摘 要 中國青少年犯罪已呈現(xiàn)低齡化，且有日趨增多和復(fù)雜的態(tài)勢。根據(jù)中國預(yù)防青少年犯罪研究會2013年11月底發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，青少年出現(xiàn)不良行為的平均年齡為12.2歲。14周歲以下的小孩子為什么會犯罪？他們犯罪有哪些心理誘因？這是被很多學(xué)者和司法機(jī)關(guān)常常忽略的一個角落，在法律規(guī)定上也幾乎是空白。本文結(jié)合實(shí)際案例，試從心理學(xué)的角度，對14周歲以下未成年人的犯罪心理進(jìn)行初步探析。

關(guān)鍵詞 14周歲 犯罪心理 未成年人

作者簡介：岳洋，北京市第三中學(xué)。

中圖分類號：D917 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.12.242

隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活不斷改善，未成年人的智力和生理發(fā)育水平明顯提高，信息化生活方式和價值觀念的變化對青少年產(chǎn)生了極大的影響，網(wǎng)絡(luò)世界也沖擊著未成年人的身心健康。一方面物質(zhì)生活的豐富使未成年人的心智得到了前所未有的發(fā)展，另一方面多元化的社會環(huán)境也給他們帶來一定的負(fù)面影響。調(diào)查顯示，未成年人違法或犯罪出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，犯罪手段形式多樣，數(shù)量呈上升趨勢。這固然有社會學(xué)校和家庭的原因，但具體表現(xiàn)和實(shí)施犯罪行為的是個體的人，這些孩子之所以走上違法犯罪的道路有更深層次的心理原因。

2017年，甘肅省慶陽市某中學(xué)發(fā)生霸凌事件，4名男生欺負(fù)1名女同學(xué)，情節(jié)惡劣。

2016年，中關(guān)村某小學(xué)發(fā)生霸凌事件，10歲男孩遭同學(xué)欺負(fù)，其母親通過網(wǎng)絡(luò)揭露真相，在社會上引起軒然大坡。

2016年，深圳某學(xué)校，12歲初一學(xué)生小梁（化名）放學(xué)后遭到多名學(xué)生圍毆，其間不僅被踹頭、輪番毆打，還被逼下跪自扇巴掌。

還有，陜西女孩被毆失聯(lián)；浙江慶元初中生暴打一小學(xué)生；安徽一名小學(xué)生因無錢上供被虐……

一起起霸凌事件令人憂慮，而這些年出現(xiàn)的一些嚴(yán)重案件更令人觸目驚心：

2018年，湖北孝感市某小區(qū)黃某用剪刀搶劫并刺傷女孩。

2014年，自貢市13歲少女將女童扔進(jìn)糞坑使其窒息死亡。

2013年，重慶10歲女孩摔打男嬰并使其高樓墜落致死。

2013年，13歲少女嫉妒同學(xué)漂亮，殺害好友并肢解。

2012年，湖南衡陽12歲男孩殺死姑媽一家三口。

……

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”、“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”、“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身 ”。這是古人對天真爛漫的兒童其稚氣和可愛狀態(tài)的描述。是啊，14歲以下的兒童，本應(yīng)是陽光明媚的，他們處于最純潔最美好的年齡，在人們的心目中是天真無邪、無憂無慮的天使，然而看到以上這些新聞，不禁會使人心生恐懼，這些花樣年華的少年到底怎么了？14歲以下未成年人的違法犯罪行為屢見不鮮，而這些犯罪行為卻游離在法律邊緣。

我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，只有犯下故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，才應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。而不滿十四周歲的，則完全不用負(fù)刑事責(zé)任。

近些年發(fā)生的一些廣為人知的惡性事件以及校園霸凌事件的施暴者很多因?yàn)椴粷M14周歲，僅是責(zé)令家長或監(jiān)護(hù)人加以管教。這些案件的殘忍和童年的美好如此撕裂地糾結(jié)在一起，令人唏噓，既憤怒又無奈。到底是什么樣的心理令天真的孩童犯下令人發(fā)指的罪行？ 或許從這些犯罪兒童的心理中能一窺端倪。

第一，內(nèi)心孤獨(dú)。隨著社會的發(fā)展，人與人之間聯(lián)系更加緊密，但熱鬧背后的內(nèi)心卻更加孤獨(dú)，小孩子更是如此，他們渴望溝通和被理解，卻總是得到成人社會的忽視，尤其是失和型家庭、離異型和打罵型家庭以及留守兒童，他們?nèi)狈蚋鞠硎懿坏秸５挠H人之愛，缺乏關(guān)懷和溫暖，甚至沒有親人的守護(hù)和照顧，更沒有人正確和耐心地去引導(dǎo)他們。他們內(nèi)心深處無比孤獨(dú)和寂寞，甚至仇視社會和任何人，一旦有誘因或不滿，他們就會找機(jī)會宣泄。

2012年4月13日，衡陽湘西鎮(zhèn)，一名12歲的男孩肖某用水果刀殺死姑母一家三口，原因是父母離異，假期寄居在姑姑家，他對姑姑管教太嚴(yán)心生怨恨，只因?yàn)楣霉没丶易鲲埻砹?，就用水果刀殺了他們一家人?/p>

男孩的殺人行徑令人憤恨，但更令人痛心和悲哀。

第二，自私排他：孩子像小動物一樣，有時候會表現(xiàn)出自私性的一面，若不及時加以發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)，就會釀成大禍。如，廣西一名未滿13歲的少女，只因?yàn)椴粷M同學(xué)比自己長得漂亮，就把同學(xué)約到家中殺害并肢解，此行為殘忍之極，令人發(fā)指。

第三，無知無畏：有的孩子沒有最基本的常識，不懂法律和社會道德為何物，更不知道自己的行為會造成什么后果，在自私驅(qū)動下就犯下了可怕的罪行。如，2014年8月12日晚，自貢13歲女孩撞倒3歲女童，因害怕自已家人承擔(dān)賠償費(fèi)用，就把女童扔進(jìn)糞坑致其死亡，而全然不顧由此帶來的嚴(yán)重后果。此事件令人憤慨和惋惜。

第四，唯我獨(dú)尊：有的孩子在家里受到過分的嬌寵和溺愛，嬌生慣養(yǎng)，認(rèn)為社會上人人都得讓著他，天下唯我獨(dú)大，無視法律和社會道德，更不管他人的死活，自以為世界都應(yīng)該圍著他轉(zhuǎn)。尤其現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女較多，往往是4個老人還有父母圍著一個孩子，爺爺奶奶（還有姥姥姥爺）更是對孩子百依百順，更有甚者犯了錯誤百般包庇，在這種環(huán)境中成長的孩子往往自私任性、驕橫霸道，一有不滿就可能不計后果傷害他人。

第五，心理變態(tài)：有些孩子在成長過程中由于沒有得到應(yīng)有的法制教育，麻木不仁，暴力傾向明顯，甚至形成變態(tài)或畸形的心理，只圖自己一時痛快就可以痛下殺手。如，2013年11月25日，重慶某小區(qū)女孩毫無原由在電梯中摔打1歲男嬰，并抱回家中繼續(xù)毆打，后抱至陽臺上逗玩，致使男嬰從25樓墜落致死。折磨一個毫不認(rèn)識的嬰兒，此行為完全是心理變態(tài)所致。

第六，模仿心理：目前，網(wǎng)絡(luò)、影視劇、動畫片以及游戲中充斥著很多暴力和血腥畫面，有的還被冠以“正義”的化身，青少年辨別是非能力低下，自覺或不自覺地把這些行為照搬到了生活中，甚至模仿一些作案手段。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是誘發(fā)青少年犯罪的一個非常重要的因素。

第七，沖動發(fā)泄：14周歲以下的孩子自控能力較差，由于心智的不成熟，不能控制自己的情緒，遇事不夠冷靜，在沖動之下常常會做出一些出格甚至違法犯罪的事情。

第八，報復(fù)心理：受到委屈或傷害，就會有報復(fù)心理。如有的孩子受到同學(xué)或他人的欺負(fù)，沒有通過正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q，或者被其他人忽視，遂產(chǎn)生報復(fù)行為。

第九，從眾和追隨心理：小孩子抱團(tuán)的天性，喜歡成年人的所謂江湖義氣，臨時抱團(tuán)或稱兄道弟，形成小團(tuán)伙，有的孩子又喜歡追隨別人，常常合伙欺負(fù)人，這在學(xué)校霸凌事件中比較常見。

第十，叛逆心理：14歲左右的孩子，已經(jīng)或者即將進(jìn)入青春期，荷爾蒙分泌不平衡，內(nèi)心情緒無法紓解，覺得沒有人能夠理解他們，或者是他們內(nèi)心已經(jīng)形成自己的觀念或認(rèn)知，故意向別人找茬，顯示自我價值，在這種心理趨使下有時就會做出不當(dāng)或違法犯罪的行為。

第十一，破罐破摔：據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示，有相當(dāng)一部分兒童學(xué)習(xí)落后，受到同學(xué)或老師的奚落或嘲笑，他們從心理上非常自卑，于是破罐子破摔，出現(xiàn)輟學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象，或以打架斗毆來反抗，試圖引起人們的注意和重視，直至最后走上了違法犯罪的道路。

第十二，性好奇心理：14周歲左右的孩子，已經(jīng)有了懵懂的性意識，有時出于好奇的誘因，更有甚者加上團(tuán)伙或者成年人的教唆，有時也會走上違法犯罪的道路。

以上是從個體的心理層面，對14周歲以下兒童的犯罪行為做出的初步剖析。當(dāng)然犯罪形成的心理原因很復(fù)雜，不一而足，還有些犯罪行為不是一種心理原因起作用，而是綜合心理原因共同導(dǎo)致的結(jié)果。而最終造成這些犯罪成因的不僅僅有個體因素，更有深層次的社會、家庭和學(xué)校等各方面的原因。

為了維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定，切實(shí)保護(hù)未成年人健康快樂地成長，同時維護(hù)法律的尊嚴(yán)，筆者認(rèn)為對于14周歲以下未成年人的犯罪要標(biāo)本兼治。同時，法制教育和懲戒措施一定要與時俱進(jìn)，跟上時代發(fā)展的需要。防犯和懲治14周歲以下的未成年人犯罪，一定要采取行之有效的措施，需要全社會的高度關(guān)注，需要社會、司法機(jī)關(guān)、家庭和學(xué)校的共同努力。

一方面，要從孩子懂事開始普及守法的思想和概念，建立規(guī)則意識。目前，我們的幼兒園幾乎沒有法制課教育，因此，我們要從家庭和幼兒園教育開始普法。在教孩子語言的同時就要告訴他（她）尊重生命，敬畏生命（比如小動物、昆蟲的生命），不能隨意傷害他人，要明白后果并對其負(fù)責(zé)。教育孩子明辨是非觀念，哪些能做，哪些不能做，在小學(xué)和中學(xué)階段，要把法制教育當(dāng)做一門重要的課程來設(shè)置。

另一方面，懲治措施也必需跟上。對已經(jīng)發(fā)生犯罪行為的孩子，要及時采取必要的矯治手段和懲治措施。反觀中國現(xiàn)實(shí)社會，對于14周歲之下的青少年犯罪，因?yàn)閴虿簧戏傻闹撇茫沟眠@些實(shí)質(zhì)上已經(jīng)犯罪的孩子游離在法律邊緣，沒有受到嚴(yán)歷的懲罰，只能讓家長和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管教，后續(xù)如何管教往往是不得而知。文中提到的10歲女童摔打男嬰，除了家長賠錢，那位女童卻不用承擔(dān)任何責(zé)任，也沒有接受任何的懲治措施。

我國當(dāng)前缺少的恰恰就是對無責(zé)任犯罪兒童進(jìn)行的矯治工作，大多數(shù)是單純的讓監(jiān)護(hù)人監(jiān)管。而在法律體系較為成熟的其他國家，都有一套完備的社會矯治體系，并輔有一些人性化的懲治措施。如，美國形成了包括保護(hù)觀察、家庭監(jiān)禁、電子監(jiān)控、訓(xùn)練營地等措施在內(nèi)的矯治體系。因此我們建議，要根據(jù)我國的國情和少年犯罪的心理特點(diǎn)，制定必要的懲治和矯治措施，對少年犯采取特殊的教育和改造手段，使其能真正地做到改過和自新，走上健康的人生道路，成為一個守法的優(yōu)秀公民，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李群鋒.兒童行為心理學(xué).蘇州古吳軒出版社. 2016-06-01.

[2]俗人俗語，評懲處14周歲以下未成年人犯罪的困境.東方頭條網(wǎng)（社會頻道）.2018- 07-02.

[3]淺析未成年人犯罪的原因及防范對策.道客巴巴網(wǎng).https：//wenku.baidu.com/view/f99f3a7619e8b8f67c1cb9b2.html.2015-10-23.

[4]14歲以下兒童犯罪，究竟罪在誰？.騰訊大成網(wǎng).http：//cd.qq.com/news/newsplus/etfz.htm.2014-06-25.