“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃?！憋L(fēng)拂過，花香暗涌，沁人心脾的桂香撲面而來。靜靜地聽，落葉墜地，隱約響起了薄如蟬翼的窸窣聲。這給我們的校園增添了無限生機(jī)與色彩。

伴隨著桂花的香氣，我走到了我校的“游樂園”?！芭椋　鼻蛉缌餍窍蚯蜷T右側(cè)飛來，球場(chǎng)上發(fā)出排山倒海成功的呼喚聲。它給綠草如茵的足球場(chǎng)添上了一道色彩。綠草如茵的足球場(chǎng)與紅色跑道形成了鮮明的對(duì)比。紅色的跑道是一個(gè)“小護(hù)士”，運(yùn)動(dòng)健將若不小心摔跤了，“小護(hù)士”會(huì)變成像棉花般的溫柔，呵護(hù)著你！“小護(hù)士”四周生長(zhǎng)許多樹木，仿佛是一個(gè)個(gè)哨兵在為我們站崗放哨。樹下各種各樣的鮮花，像少女般跳著優(yōu)美的舞蹈，是那么美麗，那么令人陶醉。

我們隨著溫度而改變自身的衣服。在田地龜裂的夏天，墻壁會(huì)被我們畫成清爽的藍(lán)色，溫度也會(huì)變得很清爽，讓我們不再疲勞。到了寒氣逼人的冬天，墻壁會(huì)“變”成溫暖的粉紅色，像個(gè)溫暖的小太陽留在我們身邊。

課室的黑板上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)大字：“同學(xué)們好。”只見老師的手輕輕一接觸就變成“心靈雞湯”。“雞湯”講述中國漢字的趣味，以一個(gè)“舒”字為由。老師說道：“我們可以看成‘舍’和‘予’組成，仿佛就在告訴我們，人要想活得舒服，就得學(xué)會(huì)‘舍’和‘予’?！帷褪巧釛?、放下。放下不快、怨恨、憂慮、恐懼、貪念、失望?！琛褪墙o予、付出。當(dāng)我們大度地付出，就是在制造愛、光明、溫暖，就是用自己的力量對(duì)抗人生中的不完美。我的課堂既充滿幸福快樂，也是心靈雞湯的樂園。”

“天氣炎熱，注意防暑降溫?！边@是可以實(shí)現(xiàn)藥物從原材料變成品的過程，這是充滿我的理想與好奇的實(shí)訓(xùn)樓！哦，原來是實(shí)訓(xùn)樓獨(dú)特的風(fēng)景線——醫(yī)務(wù)室。這里面的都是我的同學(xué)，若有同學(xué)身體不適，校醫(yī)只負(fù)責(zé)說病情，配藥都留給我的同學(xué)，有利于同學(xué)們提前適應(yīng)多姿多彩的社會(huì)生活。健康來自運(yùn)動(dòng)！在大樓的頂層有多姿多彩的羽毛球場(chǎng)、寬廣無比的游泳池、熙熙攘攘的排球場(chǎng)……

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。學(xué)校是一個(gè)溫馨的家，讓我們?cè)谒谋蹚潈?nèi)茁壯成長(zhǎng)。