劉子銘

“兩毛錢(qián)”留給同學(xué)們的印象可不太好，因?yàn)樗偸窍矚g捉弄人。

老師剛換座位，坐在他前面的同學(xué)正準(zhǔn)備坐下的一剎那，他在后面用腳將椅子向過(guò)道一勾，同學(xué)就一屁股坐在了地上……

早晨，學(xué)校做早操，“兩毛錢(qián)”又開(kāi)始“行動(dòng)”了，他總是與我們的動(dòng)作不一致，正逢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班體操情況進(jìn)行檢查評(píng)比，因?yàn)椤皟擅X(qián)”的“搗亂”，我們班被扣去了好幾分，我真恨不得教訓(xùn)他一頓，以解心中不快。

放學(xué)時(shí)，走在我前面的“兩毛錢(qián)”從校門(mén)旁邊的公告欄里看到了張貼的體操榜，我心想：還不都怪你，還好意思看，哼！午休時(shí)間，老師點(diǎn)名，我發(fā)現(xiàn)這家伙竟然不在，管他呢！沒(méi)準(zhǔn)兒又在哪里欺負(fù)善良的同學(xué)呢！午休時(shí)間過(guò)后，他冒冒失失地出現(xiàn)在教室門(mén)口，滿(mǎn)頭大汗的樣子，看起來(lái)真讓人討厭。

說(shuō)也奇怪，“兩毛錢(qián)”在午休時(shí)間連續(xù)消失了一個(gè)多月，然后大汗淋漓地回來(lái)。他到底在干什么呢？

又到了一月一評(píng)的廣播體操檢查，這一次“兩毛錢(qián)”一反常態(tài)，每一次伸胳膊伸腿的動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)，看得我是一愣一愣的，不過(guò)李老師好像知道什么，因?yàn)樗哪抗饫餄M(mǎn)是欣賞。

“同學(xué)們，這次的廣播體操咱們班是第一名！”李老師回到教室就告訴了我們這個(gè)好消息，“這一次‘兩毛錢(qián)功不可沒(méi)，上一次我是以為‘兩毛錢(qián)故意搗亂，導(dǎo)致我們班級(jí)扣分，沒(méi)想到和他媽媽溝通后了解到，‘兩毛錢(qián)的身體天生有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，但是他每個(gè)中午都在大家午睡的時(shí)候堅(jiān)持做操、練習(xí)，才能在今天表現(xiàn)得這么出色！”李老師看著我們說(shuō)道。

什么？是我錯(cuò)怪了“兩毛錢(qián)”，原來(lái)不是他在故意搗亂?！皟擅X(qián)”用他自己的親身故事告訴了我：沒(méi)什么困難不能被堅(jiān)持打敗！

真是令人刮目相看，“兩毛錢(qián)”雖然有些調(diào)皮，可是毅力超人，而且為了集體榮譽(yù)，能堅(jiān)持練習(xí)，這樣一看，“兩毛錢(qián)”還不賴(lài)嘛！

（指導(dǎo)老師：趙卷卷）

喝彩：“兩毛錢(qián)”，一個(gè)有趣的名字?！皟擅X(qián)”調(diào)皮搗蛋，令同學(xué)們都不喜歡他，好在他堅(jiān)持不懈突破身體的局限，讓班級(jí)廣播體操比賽獲得第一名。前后不一致的人物設(shè)計(jì)，對(duì)比起來(lái)讓人物更鮮明！