羅婧洋

女兒糖糖從小就個性十足，常常不按規(guī)律辦事。

一天，她突然踩著凳子去拿冰箱上的奶粉罐，我怕奶粉灑出來不讓她拿，但她很堅定地說：“不會灑的。”

沒想到，糖糖剛夠到奶粉罐手一滑，奶粉撒了一地。她怯怯地望著我，當(dāng)時我很想發(fā)火，但理智抑制了沖動。我對她說：“現(xiàn)在你和媽媽一起把這里收拾干凈?！蔽冶M量平靜地問她為什么要這么做，她小聲地說：“媽媽，我看你忙不過來，想幫你分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，自己沖奶?！?/p>

聽后我慶幸自己沒有責(zé)備她。雖然奶粉撒了，但這和她那美好單純的心愿相比是多么微不足道！我邊收拾邊說：“寶貝，你開始學(xué)做力所能及的事，這很好，但下次拿東西要拿穩(wěn)一點(diǎn)，實在夠不著不要勉強(qiáng)?！?/p>

著名家庭教育專家趙忠心說：“教育要尊重規(guī)律和孩子的個性，為孩子留有余地，使其發(fā)揮主動性?！焙⒆幼鳛橐粋€完整而獨(dú)立的人，面對周圍的事物會有自己獨(dú)特的想法與做法，家長應(yīng)管住自己的嘴，站在孩子的角度思考問題，了解他們這么做的隱情，這才是對孩子真正的愛。

當(dāng)我們和孩子說：學(xué)這個更有前途；按我說的做可以少走很多彎路；我為你做了這么多，你怎么那么不知好歹啊；人家能考第一你為什么不行；你小孩子懂什么......這無形中告訴孩子，愛是有條件的。這是我們想給孩子的生活，不是孩子真正需要的。我們更應(yīng)該做的是關(guān)注孩子的點(diǎn)滴成長，并盡可能地尊重他們的意見和建議，鼓勵和支持他們勇敢地面對問題和挑戰(zhàn)。

一次，糖糖看了《魔笛奇遇記》后，喜歡上了吹笛子。我也尊重她的意見，給她買了樂器，請了老師。一天，她在練習(xí)的時候突然手舞足蹈起來。我一下驚呆了，以為她不想學(xué)了，我問怎么了。女兒的回答卻讓我大吃一驚，“我想模仿一下賈斯廷的吹笛方式。”原來她并不是不愛學(xué)習(xí)，只是用她自己的方式在學(xué)。

這兩天，在老師的鼓勵下女兒準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的音樂比賽，比賽前她對我說：“我會爭取拿第一的?！蔽艺f：“這不要緊，媽媽讓你吹笛子是因為你喜歡，并不是為了讓你參加比賽贏得名次給我掙面子?！迸畠郝牶笕粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。那次比賽，女兒取得了年級第二，校級第三。

第一次參賽就拿獎，女兒非常高興，我也很自豪。之后我問女兒：“如果這次沒有拿獎，你還會喜歡吹笛子嗎？”女兒狡黠地一笑：“媽媽，你太小瞧你女兒了！如果這次沒有拿獎，我會更努力地學(xué)習(xí)，爭取下次拿獎。雖然媽媽說名次不重要，但是我也要學(xué)會勝不驕敗不餒！”

是的，爭第一不重要，重要的是讓孩子學(xué)會堅持與拼搏，找到自信，學(xué)會自強(qiáng)，不斷完善自我。女兒的回答讓我對她刮目相看！

父母生育了孩子，但并不能占有孩子。當(dāng)我們生怕孩子沒得到應(yīng)有的關(guān)注，像保姆一樣忙里忙外，時時刻刻牽絆孩子時，更應(yīng)該與孩子平等交流，給孩子適當(dāng)?shù)募睿尯⒆幼杂煽鞓?，活出自己的個性，做那個獨(dú)一無二的他。