愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

走廊邊的叮囑

他又如往常一樣走進(jìn)教室，卻只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上的摩擦聲，“沙沙”聲夾雜在從窗口射進(jìn)的陽(yáng)光里，顯得些許沉悶與單調(diào)。在這臨近期考的日子里，大家好像忽然間變得成熟與穩(wěn)重。突然間，有人輕輕敲打了我的桌面，抬頭一看，是他那熟悉的面孔，我會(huì)意一笑，便跟隨他走出了教室。

倚靠在欄桿上，冰凍過(guò)后的陽(yáng)光和著北風(fēng)照在臉上，仍給人帶來(lái)些許寒意。聽(tīng)他細(xì)細(xì)詢問(wèn)復(fù)習(xí)情況，耐心指點(diǎn)作戰(zhàn)方略，以及強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng)，我的內(nèi)心涌起一股暖意與欣慰。因?yàn)橛兴呐惆?，我們才?huì)覺(jué)得溫暖與舒適。

師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬(wàn)叢。歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。師恩永恒，感恩也確應(yīng)常在。

鐵門(mén)外的守候

老屋的門(mén)前有一扇斑駁的鐵門(mén)，那上面一朵朵黑漆漆的花早已有了些白色的痕跡。然而，在這扇鐵門(mén)前，總有一個(gè)孤單的背影在眺望著遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方？那是游子的歸路，那條路蜿蜒曲折，看不到盡頭，如同這老人的思念，如一江春水向東流去。老人佇立在鐵門(mén)前，微駝著背，布滿老繭的手和那根早已被磨得光滑的拐杖，在夕陽(yáng)西下，形影相吊。陪他守候的只有那扇古老笨重的鐵門(mén)。

有人說(shuō)：“父母卑微如青苔，莊嚴(yán)如晨曦，柔如江南的水聲，堅(jiān)如千年的寒玉。舉首時(shí)，她是皓皓明月；垂首時(shí)，她是莽莽大地。”

每天從盼望的汽笛到車尾的消失，無(wú)數(shù)次的遙望掛滿了村頭的孤樹(shù)，回轉(zhuǎn)的眼神包含了太多的言語(yǔ)——有無(wú)奈，也有不舍。在我們無(wú)法像他們守候我們一樣守候他們時(shí)，多些感恩吧，因?yàn)楦卸骺勺鳛樽詈玫牧妓?，去撫慰父母?nèi)心的創(chuàng)傷。

沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)該的。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆心充滿感恩。

在享受愛(ài)的同時(shí)，別忘了感恩！

指導(dǎo)老師 鄧春其