小荷常常把美食和寫作聯(lián)系在一起，它們之間確實有很多異曲同工之妙。今天我們來聊一聊美食之“色”與寫作之“文”。

“色”說的是，食材呈現(xiàn)在食客面前的樣子;“文”指的是文章的行文、文采。不難看出，它們之間的相似之處就是食物和故事最終呈現(xiàn)在人們面前的樣子。

一盤色澤誘人的食物擺在眼前，會立刻勾起你肚子里的饞蟲，同樣，一篇文采斐然的文章，也會令讀者的閱讀興趣大漲。畢竟，文字本身的美已足夠令人流連忘返。

一

如何令句子富有感染力？這是很多小讀者寫信來問小荷的問題。

這是一個好問題。就好像一位女孩兒在問，如何打扮才能讓我更漂亮？我們筆下的句子、詞語，需要經(jīng)過打扮和修飾，才會更加好看，更準確地體現(xiàn)出作者心中所要表達的意思。

比如，寫下雪。

例1：昨夜下了一場雪，樹上、街道上全是白的，一片白茫茫的世界，真好看。

看完這個句子之后，你覺得這個句子寫得如何？你可以在心里點評一下，再看小荷下面的文字。

這個句子文從字順，寫出了雪的白、大。這一夜雪的特點都寫出來了，但就沒有寫出“美”。讀過之后就如同讀了一個說明書，絲毫沒有留下任何深刻的印象。

看來，只做到文從字順，還無法讓句子富有感染力。

例2：我們再來看看唐朝的詩人岑參所寫的一夜大雪：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

這句詩大概我們小學的時候就已經(jīng)會背了，你也一定知道小荷要說的是，這句詩用了比喻的修辭手法，把樹枝上的雪花比作春日梨花。沒錯兒，這句的確用了修辭，令讀者能夠想象得出白雪白成了什么樣兒，白雪像梨花，有了美感。

不過，這似乎還不夠，還少了點兒什么。

例3：這里還有一個寫雪天的句子：

風雪的夜里，溫一壺酒擺一盤棋，一手攬貓一手落子，一抬眼，窗外剛好燃起煙火，一回頭，恰好你的目光看向我。

這個句子就“動人”了，你看，出現(xiàn)了一個夜晚的場景，兩個人在暖和的屋里，有美景——雪夜、煙花;有事做——喝酒、下棋;還有“情”——有攬貓的閑情，也有目光相對時的溫情。

古詩中也有一句類似的詩句：白居易的《問劉十九》：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？

小荷舉的這三個例子是層層遞進的，從只寫景，到寫出景里的“美”，再到寫出景中的“情”。無論是寫景、寫人還是敘述事件，寫出了“情”，就會動人，而動人的文字才會感染人，這樣的句子才會富有感染力。

二

有的小讀者在和小荷探討的時候說：“我知道寫作的時候需要用比喻和擬人的句子，但是用出來的句子也不優(yōu)美呀，好像……也沒有寫出那種你說的動人的感覺呀？”

沒錯，比喻和擬人這兩種修辭手法實在沒什么大不了的，小學生也會用。他們會把孩子的臉蛋兒比作紅紅的蘋果，把桃花擬作笑臉。但是，對要寫故事、小說的你們來說，這樣的比喻和擬人句是遠遠不夠的。

我們來看一個句子：那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

這個擬人句很生動。把雪擬作害羞的姑娘，露出嬌羞的粉色，以此來形容出夕陽照耀下的雪后小山的顏色之美。句子寫得很好，難題是，我們?nèi)绾螌懗鲞@樣的擬人句？

如果我們把關(guān)注的目光只停留在如何寫出這樣好的句子上，我們可能永遠也寫不出來如此美的句子。因為寫出這些句子的作者，他并非刻意去加工這個句子，而是他真正地將自己的身心處在那個環(huán)境中，沉浸其中，令自己的心變得柔軟、溫柔，于是，周圍的一切在他的眼中有了“生命”，周圍的一切是“活”的：有著豐富的色彩、混合的味道、跳躍的“動”、安寧的“靜”……哪怕只是“靜止”的風景，卻也似乎帶著人的溫度和感受。

有了這樣的心和眼睛，才能寫出動人的句子。上面的句子是老舍先生在《濟南的冬天》這篇小文中的一句話。老舍對濟南的冬天如同對待一位老友一般懷念、眷戀，所以，濟南冬天里的一切都是會呼吸、有脈動的生命——一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。

于是，當夕陽照射在雪后的小山上時，他才能自然而然地想象出那薄雪仿佛是害羞的姑娘。

要寫出富有感染力的句子，先不必那么關(guān)注句子的本身，而是先沉浸在你創(chuàng)作的場景里，把你的靈魂融入到你創(chuàng)造的人物里。那些場景和人物的情緒會帶著你寫出準確的句子，而準確的句子，最有感染力。

三

聊完了創(chuàng)作者的心態(tài)，我們來聊聊句子的本身。這就容易多了。小荷有幾個寫作的小竅門分享給大家。

讓句子更有文學性的辦法：用局部代替整體。

原來的句子是這樣的：晚上，我在校門口等著父親。他開著卡車停到了我的身邊。

這個句子寫得很平淡，只是一個普通的敘述的句子。沒有描寫，也沒有寫出人物的心情，語言也不夠“美”。

句子升格：我抬起頭，一道暖黃的光疲憊地刺破黑暗，緩緩地駛到我的身邊。

用卡車的局部——車燈，代替卡車本身。車燈的燈光是暖黃色的，像此時雖然疲憊但仍來學校接“我”放學的父親。燈光是有色彩的，要比卡車更能傳遞出微妙的情感，而燈光刺破黑暗又巧妙地交代出故事發(fā)生在晚上。

用局部代替整體，如同攝影或者電影畫面中的特寫鏡頭，放大了細節(jié)，令文字更有感染力。

讓句子更準確的辦法：煉字

煉字這件事兒從古至今的文人都很重視，杜甫“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，盧延讓“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”。我們最熟悉的是賈島的“僧敲月下門”“僧推月下門”，也是“推敲”這個詞的典故由來。

讓句子有感染力，用準一個字、一個詞，立刻就能夠畫龍點睛。

原來的句子是這樣的：夜深了，我在書房里看書，媽媽輕輕地推門進來，手里拿著一杯熱牛奶。

這個句子用了“輕輕地”“推門”，已經(jīng)表現(xiàn)出了媽媽的小心翼翼，既關(guān)心我又不想打擾我學習。可以說，算是一個合格的句子。

句子升格：夜深了，我在書房里看書，門開了一條縫兒，媽媽擠了進來，手里拿著一杯熱牛奶。

小作者用了一個“擠”字，從這一個字就能看出媽媽把門開得盡量小。門開得那么小，還不是因為媽媽不想打擾到正在學習的“我”。這個“擠”字遠遠比“輕輕地推開”更能傳神地表現(xiàn)出媽媽此刻的小心翼翼，并且除了關(guān)心之外，似乎還有一點點要偷偷檢查“我”有沒有認真學習的心情。媽媽的情感變得稍微復雜了點，但這似乎才更符合深夜陪讀的媽媽的心理。

寫作不是神來之筆，也非興之所至。它只是表達自我的一種方式而已。它可以學習，也可以練習。

你對這個世界和自己有著怎樣的感悟和體會，它帶著你成長和生命的印記，獨一無二，只屬于你自己，而小荷能做的，是幫你打開一扇門，把你的內(nèi)心表達出來。

小荷愿意和你一起探討寫作中的困惑和問題。把你的疑惑和作品發(fā)給我，我們共同雕琢：45005078@qq.com（請注明：小荷寫作課）

總的來說，讓句子富有感染力是需要從內(nèi)到外的打磨。這就像修煉武功一樣：內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮。既要真正地沉浸在生活之中，也需要掌握一些寫作的技巧和方法，當然，還需要持之以恒地練習。

如果你想寫出一個漂亮的句子，不妨也給自己寫過的句子來一次“升格練習”，也可以發(fā)郵件來和小荷探討交流，聯(lián)系方式在文末哦！