陳 鐵 （江蘇如東縣九總小學(xué)）

一位教師在班級(jí)微信群里，點(diǎn)名批評(píng)了一名學(xué)生，因其在校期間不守紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還對(duì)其他學(xué)生造成學(xué)習(xí)上的影響。為此，學(xué)生家長(zhǎng)十分不滿，還引發(fā)了家長(zhǎng)之間的相互指責(zé)，微信群一連幾天“烽火連天”。

微信群被建立的目的，是教師向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的情況，家長(zhǎng)向教師了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。同時(shí)，微信群也是學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳家教理念與方法的陣地。要讓微信群發(fā)揮出應(yīng)有的功效，教師必須要維護(hù)好。

第一，堅(jiān)守紀(jì)律底線。班級(jí)微信群不是法外之地，教師是群的主導(dǎo)者，要遵守法紀(jì)不松勁，對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)哪怕是不經(jīng)意的造謠、傳謠等有違法規(guī)的行為要及時(shí)予以制止。第二，要講規(guī)矩?！皼]有規(guī)矩就不成方圓?！睕]有規(guī)矩的微信群難免會(huì)生亂，甚至?xí)兂上嗷ブ肛?zé)、謾罵的場(chǎng)所。教師要主動(dòng)制定并帶頭遵守群規(guī)。第三，要注意溝通方法。教師要注意使用微信群的方式方法，即使要對(duì)某種現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)，也只能就事論事，不宜過分具象化。因?yàn)橐坏┳屓鄬W(xué)生家長(zhǎng)知道某一名學(xué)生的問題，不但讓這名學(xué)生的家長(zhǎng)丟了面子，也對(duì)這個(gè)學(xué)生產(chǎn)生打擊，還容易造成全班家長(zhǎng)對(duì)這名學(xué)生的反感。第四，要堅(jiān)守師德師風(fēng)。師德師風(fēng)是一種職業(yè)操守，也是一種生活行為。不在微信群里公布學(xué)生的考試成績(jī)、排名，不推薦課外輔導(dǎo)材料，不隱晦地向家長(zhǎng)索要禮品等。第五，要熱情對(duì)待家長(zhǎng)的提問。班級(jí)微信群里，時(shí)常有家長(zhǎng)提出各種各樣的問題來詢問教師，教師要熱情，盡可能及時(shí)回復(fù)，有些不能解答的問題，要主動(dòng)溝通商討，使家長(zhǎng)對(duì)教師產(chǎn)生良好的信任感。

班級(jí)微信群是家校溝通的新途徑，因經(jīng)驗(yàn)不足，會(huì)出現(xiàn)一些始料未及的現(xiàn)象。但是，只要教師注重學(xué)習(xí)，不任性而為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)優(yōu)化處置，一定能發(fā)揮積極作用，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的好幫手。