□高中利 河南省濮陽市南樂縣文化館
客觀性與精神性作為當(dāng)代書法創(chuàng)作中的理想之一,書法家在創(chuàng)作過程中都會(huì)使用獨(dú)特的表達(dá)方式,從而將書法的精神性充分凸顯出來。我們還可以將書法創(chuàng)作看作一個(gè)虛實(shí)結(jié)合的過程,將相應(yīng)的客觀內(nèi)容作為鋪墊與框架,這樣才能將書法創(chuàng)作的深厚內(nèi)涵充分顯現(xiàn)。
自我意識是當(dāng)代書法創(chuàng)作中的主要理想。書法作為一門藝術(shù),并不是在機(jī)械地寫字或完成作品,而是應(yīng)利用書法將文字獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值充分展現(xiàn)出來。書法家不僅要具備極強(qiáng)的技巧與水平,還應(yīng)具有高尚的審美素養(yǎng)。為了使自我意識充分表達(dá)在當(dāng)代書法創(chuàng)作中,書法家應(yīng)充分喚醒自身的審美意識,利用臨帖模仿的方式與經(jīng)典作品之間形成高效的互動(dòng)和溝通。通過掌握大師的技法,加強(qiáng)自身的審美能力。但這不能作為最終目標(biāo),我們應(yīng)盡快脫離臨帖,將自我表達(dá)意識充分喚醒,并將其展示在創(chuàng)作過程中,使書法形成獨(dú)特的風(fēng)格,做到獨(dú)樹一幟。
為了將自我意識充分喚醒,書法家應(yīng)持續(xù)累積審美經(jīng)驗(yàn),但這個(gè)過程是漫長而又艱辛的。在使用書法自身蘊(yùn)含的精神的同時(shí),還應(yīng)配合其他相關(guān)事物,這樣才能將自我意識充分喚醒[1]。但藝術(shù)的主要特征為海納百川,通過藝術(shù)與藝術(shù)之間的結(jié)合才能使書法創(chuàng)作事半功倍。為了將全部的自我意識充分喚醒,書法家應(yīng)具備十分嫻熟的技法。若沒有技法作為基礎(chǔ),一切都將是紙上談兵。技法作為書法創(chuàng)作的重要基礎(chǔ),若是盲目炫技則會(huì)適得其反,技法的重要性也因此顯現(xiàn)出來。但技法并不是唯一重要的內(nèi)容,只有加強(qiáng)技法的嫻熟程度,才能將自我意識進(jìn)行充分表達(dá)。
還有部分書法家沒有充分意識到技法的重要性,甚至還會(huì)將技法過度夸大,這樣就會(huì)發(fā)生本末倒置的情況。例如,近幾年來出現(xiàn)了大量的書法風(fēng)氣、書法體,這會(huì)對剛步入書法創(chuàng)造道路的新人形成嚴(yán)重誤導(dǎo),使其無法領(lǐng)悟到書法藝術(shù)的本質(zhì)。盡管有部分書法家勤于練習(xí),最終獲得了屬于自身的表達(dá)方式,但為了引起人們的重視或關(guān)注,還會(huì)出現(xiàn)抄襲、模仿的問題。還有部分投機(jī)者直接將作品內(nèi)容當(dāng)成自己的創(chuàng)作作品來不斷地重復(fù)使用,使好的作品泛濫在市面中,這大幅降低了好作品的審美價(jià)值。
任何一位書法家都有其獨(dú)特的表達(dá)方式,但這種表達(dá)方式是獨(dú)一無二的,不能雷同。書法家在書法的創(chuàng)作過程中會(huì)消耗大量的精力與心血,還會(huì)將其對生命的獨(dú)到見解加入作品中,這種表達(dá)意識和方式是無法模仿的。例如,書法家二王,有大量對其進(jìn)行模仿的書法家,但書法作品卻各不相同。一名真正的書法大家,其書法作品的內(nèi)涵極為豐富,還會(huì)展現(xiàn)不同的內(nèi)容。由此可以總結(jié)出,書法家在初期的學(xué)習(xí)內(nèi)容可能基本一致,但技法的日漸嫻熟和其對生活的不同感悟就會(huì)在書法創(chuàng)作中呈現(xiàn)出不同的內(nèi)容與作品。但相同的部分在于,其都可以通過對二王的學(xué)習(xí)找尋自己的表達(dá)意識與方式,這種表達(dá)意識與方式是無法被復(fù)制的,也是書法創(chuàng)作的最終理想。
書法創(chuàng)作不僅需要磨煉與提升技法,還應(yīng)擁有十分開闊的藝術(shù)視野與理性反思。我們要從書法藝術(shù)發(fā)展的長河中找尋書法藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律,這樣才能對當(dāng)代的書法創(chuàng)作進(jìn)行正確的指引。例如,白居易詩中所寫:“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作?!彼囆g(shù)創(chuàng)作與時(shí)代之間存在十分緊密的關(guān)系,其可以將時(shí)代的理想追求與精神特質(zhì)充分地反映出來,在作品的內(nèi)容、主題、風(fēng)格等方面都應(yīng)體現(xiàn)出時(shí)代的精神、氣象。因此,需要書法家成為時(shí)代風(fēng)氣的引領(lǐng)者、先行者和倡導(dǎo)者,通過更多溫暖、內(nèi)涵豐富的書法作品對偉大的實(shí)踐、時(shí)代的進(jìn)步進(jìn)行書寫與記錄。自主弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,凝聚全中國的力量與藝術(shù),使當(dāng)代書法創(chuàng)作獲得蓬勃的發(fā)展。
例如,王羲之的《蘭亭序》清新高雅,顏真卿的《祭侄稿》悲痛萬分,楊凝式的《神仙起居》縹緲疏狂,蘇東坡的《寒食帖》苦悶失意等,這些書法家的書法作品都與其當(dāng)時(shí)的心態(tài)、意識息息相關(guān)。在欣賞作品的過程中,我們可以感受到作者的內(nèi)心,這時(shí)就需要我們進(jìn)行批評與反思。當(dāng)代書法無論是創(chuàng)作還是欣賞,都逐漸轉(zhuǎn)換成了一門藝術(shù),脫離了實(shí)用性,這種現(xiàn)象應(yīng)是每一位書法創(chuàng)作者所要思考的內(nèi)容。由此可以看出,當(dāng)代的書法創(chuàng)作批評應(yīng)對風(fēng)尚進(jìn)行正確的引領(lǐng),并不能盲目地進(jìn)行風(fēng)格引導(dǎo)。
書法家為了創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的書法作品,需要不斷加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)、技法水平。古代的書法作品實(shí)用價(jià)值較高,并不是單純的藝術(shù)表現(xiàn)形式。但在當(dāng)代的書法作品中,其作者基本都是社會(huì)中地位崇高的藝術(shù)家、精英,綜合修養(yǎng)較高。因此其作品不僅具備十分優(yōu)秀的形式要素,還會(huì)將作者的思想感情凸顯出來。從作品的行文煉句、風(fēng)格都可以看出其具備的人文素養(yǎng)。
我國的古代書法批評主要受儒家思想產(chǎn)生的影響,這也是書法批評理念價(jià)值的基礎(chǔ)。例如,“書藝人貴”“樹以人傳”,都是普遍的書法史現(xiàn)象。但當(dāng)代的書法創(chuàng)作受到了西方文化、西方美學(xué)等方面的影響,因此在書法解讀的過程中,我們常會(huì)使用造型藝術(shù)、平面構(gòu)成等相關(guān)理論,使書法成為一種追求形式感的藝術(shù),這樣過于形式化的分析會(huì)使人們逐漸忘卻了書法的實(shí)際特性。所以,當(dāng)代的書法創(chuàng)作究竟能在多大程度上只追求純粹的藝術(shù)性和形式美感,這是當(dāng)代書法家需要深入反思與批評的問題。
書法作為歷史長河中極具生命力的藝術(shù)文化之一,蘊(yùn)含著深厚的內(nèi)涵與精髓。當(dāng)代書法家為了將這種書法傳承、延續(xù)下去,應(yīng)明確當(dāng)代書法創(chuàng)作的理想,還應(yīng)做到思考與反思,這樣才能使書法創(chuàng)作的層次得到進(jìn)一步提升。