周瑩
(南京師范大學,江蘇 南京 210000)
新時期下,隨著我國改革開放政策的持續(xù)深入,居民的生活質(zhì)量獲得顯著改善,當代青少年的成長環(huán)境更加優(yōu)越,在父母和家長長輩的寵愛下,逐漸形成了畏難、怕苦、軟弱等性格,加之受到應試思維的影響,文化學習成為了青少年每天的主旋律,長期缺乏體育鍛煉和戶外運動,對其未來的健康成長十分不利。戶外體育活動營地作為為青少年提供戶外運動和素質(zhì)教育的重要場所,其可以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、實踐能力以及自主能力,實現(xiàn)其綜合素質(zhì)和身體素養(yǎng)的均衡發(fā)展,因此,相關(guān)部門需要給予其高度重視,分析青少年戶外體育活動營地在發(fā)展中存在的問題,并且采取針對性的改進措施加強優(yōu)化建設,為青少年的健康發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
青少年戶外體育活動營地的主要功能是滿足當代青少年開展體育運動和戶外運動的需求,是由當?shù)卣蛧殷w育總局按照一定投入比例進行建設的公益性基地,服務是其主要職能。因此,在營地建設發(fā)展中,需要秉承服務性原則,在滿足公共利益的基礎(chǔ)上,進行多元化供給改革,保證活動營地的穩(wěn)定以及可持續(xù)發(fā)展。
隨著我國市場經(jīng)濟體制的不斷完善,青少年戶外體育活動營地在資金來源和資源配置方面逐漸呈現(xiàn)多元化,為了充分滿足當代青少年的運動需求,實現(xiàn)活動營地的穩(wěn)定發(fā)展,管理者要樹立科學的競爭意識,通過敏銳的嗅覺掌握市場動態(tài),不斷提升營地的市場競爭力。
市場競爭的法則為優(yōu)勝劣汰,活動營地想要實現(xiàn)更好的發(fā)展,要占據(jù)市場主動權(quán),通過多樣性的服務贏得青少年的認可,進而提升自身的社會影響力和輻射面。因此,管理者要以青少年的體育活動需求為立足點和著眼點,結(jié)合當下流行的體育項目不斷豐富服務內(nèi)容。
活動營地的競爭主要分為品牌競爭和價格競爭,價格競爭主要是指通過合理的價格贏得更多的用戶,但是當前,青少年的個性更加鮮明,對體育運動的需求也逐漸呈現(xiàn)多元化,活動營地要結(jié)合自身的公益屬性,不斷提升服務品質(zhì),打造屬于自身的營地品牌,以品牌化戰(zhàn)略為發(fā)展原則,推動行業(yè)趨于綠色、健康競爭。
在市場經(jīng)濟體制下,競爭是天然存在的行業(yè)特點,但是惡性競爭容易出現(xiàn)“兩敗俱傷”的局面,因此,各個國家級青少年戶外體育運動營地要加強合作互惠,相互開發(fā)互補活動和項目,傳遞和共享市場信息,形成局域性的營地聯(lián)盟,進而實現(xiàn)合作共贏、互惠互利,在合作中實現(xiàn)行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
當前,一些活動營地對運動設施管理存在缺陷和漏洞,很多設施缺少有效的維護和管理,并且沒有得到高效利用,例如水上項目或者高空項目設施,基本長期處于閑置狀態(tài)。長期不使用以及缺乏管理,不僅為設施增添了安全隱患,同時也會縮短設施使用壽命。
活動營地的主要服務對象是青少年群體,但是通過相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計顯示,非青少年群體占據(jù)了較大比例,而導致這一問題的主要原因在于,活動營地與當?shù)貙W校缺乏深入合作,合作流于形式、浮于表面,沒有從青少年的心理差異、身體差異、個性差異以及性別差異開展因材施教。
活動營地管理人員和培訓人員的專業(yè)能力與業(yè)務素養(yǎng)關(guān)系到營地的穩(wěn)定發(fā)展,但是當前,真正懂得管理又對體育具有正確認知的復合型人才較少,大部分培訓人員的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)難以滿足教學需求。
當前,部分活動營地主要依靠國家體育總局的資金投入,在建設資金來源方面較為單一,在營地建設、設施維護以及人才培養(yǎng)等方面缺乏資金投入,導致營地的管理水平和服務能力難以提升。
活動營地是為青少年提供體育運動和戶外活動的重要場所,為了避免專項設施長期不使用而導致其存在安全隱患,管理者需要加強設施管理維護,提升體育設施的利用效率,以認真的態(tài)度落實每一項工作,發(fā)揮活動營地的鍛煉價值和教育意義。首先,要組建一支業(yè)務強、素質(zhì)高的維修隊伍,對營地內(nèi)的體育設施進行定期維護和檢查,并且明晰相關(guān)維修人員的責任,提升體育設施管理水平,及時發(fā)現(xiàn)以及改進管理中存在的缺陷和隱患;其次,提升體育設施的使用效率,組織開展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的體育活動,滿足當代青少年的發(fā)展需求,通過個性化和人性化的服務,讓青少年體會到活動營地的服務質(zhì)量和熱情;最后,加強體育設施的采購和引進,根據(jù)青少年的喜好做好專項設施引進工作,進而滿足其活動需求。
活動營地想要實現(xiàn)長期穩(wěn)定的發(fā)展,需要與學校加強合作交流,當前一些活動營地雖然與學校建立了一定的合作關(guān)系,但流于形式、浮于表面,沒有充分體現(xiàn)活動營地的公益價值。因此,活動營地要深化與學校的合作,建立互利共贏、長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,并且主動進行交流互動,實現(xiàn)多渠道、多元化合作。首先,在教學資源和課程設置方面,活動營地要與學校進行共同開發(fā),以迎合當代青少年身體和心理需求的方式開設各項活動,活動營地還要承擔教師培訓等任務;其次,活動營地和學校要考慮當前青少年在身心、性別、個性以及愛好等方面的差異,加強合作交流力度,以滿足青少年需求的方式進行項目優(yōu)化;最后,活動營地的師資力量和課程項目是服務的核心,學校要與營地加強人才交流與項目合作,促使二者在育人方面形成有效互補,提升營地服務的水平和質(zhì)量,進而在社會中樹立良好形象。
人才是推進活動營地建設的基礎(chǔ)保障,如果人才配置不合理,會導致各項課程不能有序開展,為營地價值發(fā)揮和經(jīng)濟效益帶來負面影響,因此,活動營地要給予人才培養(yǎng)以高度重視,不斷優(yōu)化師資建設,提升其專業(yè)水平。首先,國家體育總局要積極組織各個國家級活動營地定期開展師資培訓,所有授牌營地都要參加,通過培訓提升現(xiàn)有管理人員和培訓人員的業(yè)務能力以及管理水平,實現(xiàn)營地的穩(wěn)定發(fā)展;其次,活動營地要不斷從社會和高校中吸納具有專業(yè)背景的現(xiàn)代化人才,提升師資隊伍的學歷水平、專業(yè)能力和理論水平;最后,活動營地要鼓勵管理者和培訓人員在平時加強學習,通過閱讀書籍、學歷進修以及集體學習等方式促進培訓人員的快速成長。
雖然國家級戶外體育活動營地每年都有國家體育總局的資金支持,但是依然存在資金不足等問題,對營地的可持續(xù)發(fā)展十分不利,因此,為了滿足活動營地運行對資金的需求,需要積極拓寬資金來源渠道,加強與當?shù)仄髽I(yè)的合作,共創(chuàng)合作共贏局面。首先,邀請當?shù)仄髽I(yè)積極投資,投資形式可以為體育器材、活動禮品以及專項資金等,營地將企業(yè)的Logo和簡歷張貼在營地內(nèi)外,不僅可以滿足活動營地對資源的需求,還能夠擴大企業(yè)的社會影響力和知名度;其次,活動營地還可以舉辦一些民間賽事,在 增加營地經(jīng)營收入的同時,還能夠起到推廣和宣傳的社會效益,帶動當代體育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展;最后,為企業(yè)提供戶外拓展等員工培訓活動,調(diào)動企業(yè)與活動營地開展合作的熱情和積極性。
當前,我國活動營地在項目內(nèi)容和課程體系方面缺乏創(chuàng)新、較為單一,單一運動項目頻繁開展,不僅會降低活動的價值性和趣味性,同時也難以滿足當代青少年的運動需求,因此,活動營地要在實踐中加強體育項目開發(fā),不斷豐富以及完善課程體系。首先,要充分借鑒和參考西方國家的課程體系,結(jié)合我國實際國情進行項目設施和課程規(guī)劃,不能完全照搬;其次,在課程體系規(guī)劃中,要融入民族教育和傳統(tǒng)文化滲透,注重通過各項活動培養(yǎng)青少年的行為習慣、道德素養(yǎng)和價值理念,保證課程體系符合我國基本國情;最后,在課程項目開發(fā)建設中,要,活動營地要將結(jié)合自身具體情況,例如性質(zhì)定位、地理環(huán)境以及地域文化等,分階段、分層次的進行課程規(guī)劃。
總而言之,隨著我國全民健身理念的提出,青少年體育運動的開展受到了公眾和社會的高度重視,并且得到政府、公眾以及社會的支持,國家級青少年戶外體育活動營地的數(shù)量也快速增加,國家體育總局需要結(jié)合當前活動營地建設中存在的問題進行有效分析,并且采取科學的措施和途徑促進營地的穩(wěn)定以及可持續(xù)發(fā)展,為廣大青少年提供更加優(yōu)質(zhì)的體育服務。