□河北省廊坊市香河縣第十中學(xué) 楊 君

我自幼就向往著要成為一名人民教師，現(xiàn)如愿以償。自從走上工作崗位后就向往著要成為一名優(yōu)秀的人民教師，這是我永恒的信念，不變的追求。

回首多年的教學(xué)歷程，走過的是一條曲折不平的路；回望我的事業(yè)，留下的是一串深淺不平的足跡。歲月的風(fēng)雨中，老去的是容顏，不老的是心境，但不知不覺中，我已渡過了二十幾個春秋，其間的酸甜苦竦，唯我心中自知。為此，我累倒過，但從沒軟弱過；我心痛過，但從未絕望過。相反，我體會到了人間最真的幸福，因為我已品嘗到了成功的滋味。

一、我愛學(xué)生

任職教師23年了，我深知心靈的橋梁要用情感去架設(shè)，用尊重、信任、體貼、關(guān)懷去充實，用愛的力量去教育學(xué)生才能成效卓著。每當(dāng)學(xué)生生病時，我送上輕輕的問候，柔柔地?fù)崦?；每?dāng)學(xué)生成功時，我獎給欣賞的目光，鞭策的話語；每當(dāng)學(xué)生失敗時，我捎去安慰的眼神，鼓勵的話語；每當(dāng)學(xué)生有了困難和挫折時，我都鼎力相助，做他們避風(fēng)的港灣……這樣，我和學(xué)生之間有了心與心的交換，同時也贏得了學(xué)生們的博愛，我付出的真愛得到了真誠的回報。因此，我是快樂的，我是幸福的。

我愛學(xué)生勝過愛自己，我是真心的。同時我也深切地體會到這種感情來不得半點兒虛假，是那么莊嚴(yán)而神圣。我是如何做學(xué)生們避風(fēng)的港灣的呢？我接的2000屆新生中有一名叫趙建強(qiáng)的男生，其母已故，只能與其父相依唯命，況且父親只是靠打短工來維持生計，因此，家境貧困。對此，我深表同情。每次交各種費用時，我總是帶頭并發(fā)動全班捐款資助他。在這種愛的力量的推動下，他學(xué)習(xí)更加刻苦，成績提高很快，由原來年級九十多名，前進(jìn)到年級前十名，且一直保持著。對此，我更加關(guān)注他了。記得有一次，我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)他的褲腿開了線，便主動要求給他縫。開始他執(zhí)意不用，但由于我強(qiáng)烈要求，后來還是同意了。當(dāng)我把縫好的褲子拿給他時，他久久地凝視著我，眼中的淚水奪眶而出，哽咽著說：“老師，請讓我叫您一聲媽媽。”此時，我便緊緊抱住他……給了他母愛般的師愛。就這樣，我精心呵護(hù)著每一個學(xué)生。更值得一提的是：趙建強(qiáng)在當(dāng)年的升學(xué)考試中，以優(yōu)異的成績考入了我縣重點高中。可見，愛的力量是偉大的，我品嘗到了“愛”的果實之甘甜。我深信：只要付出真愛，就定會獲得豐厚的“回報”。

二、學(xué)生更愛我

我愛學(xué)生，因此我也贏得了學(xué)生們的博愛，于是繼續(xù)做我的愛心班主任，有滋味地品嘗那些甘甜的果實。學(xué)生們愛我是那么真誠。事情發(fā)生在2005年的一天，還有兩周就要放暑假了。突然一天晚上降了傾盆大雨，這下可壞了，因為正對我班教室的室外衛(wèi)生區(qū)是土地的，且還種有3棵饅頭柳。經(jīng)風(fēng)雨洗禮后的樹是顯得格外有生機(jī)，而這塊衛(wèi)生區(qū)則成了鋪滿樹葉的泥水坑。第二天，我早早地來到了學(xué)校，第一件事是到教室，結(jié)果出乎意料的是：學(xué)生們?yōu)榱俗屛腋吲d正在用小手撿那些連泥帶水的樹葉。望著學(xué)生們沾滿泥巴的小手，此時我不知說些什么，只是心里酸酸的，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)。這場面簡直太讓我感動了，這才是人間最真的幸福，因為我擁有的是每個學(xué)生的一片真心。隨之一種難以形容的自豪感促使我不由自主地蹲了下去一起和學(xué)生們撿樹葉?！袄蠋煛保宦曈H切的叫聲把我從幸福的醉意中驚醒。此時，這位學(xué)生已走到我跟前并拉起我的手說：“老師，您放心吧，有我們和您心連心，衛(wèi)生評比永拿第一，因為您愛我們，我們更愛您?！痹捯魟偮洌业臏I水奪眶而出，再也抑制不住自己的那份感情，流出了幸福的淚水。回想起來，至今仍記憶猶新，這是我幸福時刻的真實寫照。可見，心靈溝通所產(chǎn)生的師生間的凝聚力彰顯了它巨大的魅力。

上述小事雖不屑一提，但我感悟到了學(xué)生和我之間的那份感情是真摯的。學(xué)生是愛我的，學(xué)生們的做法正是和我心往一處想，勁往一處用的表現(xiàn)，這是多么默契的師生之約。

三、愛成動力，挑戰(zhàn)自我

我愛學(xué)生，學(xué)生更愛我，正是這種相互關(guān)愛，我才有了挑戰(zhàn)自我的決心和動力。為此，我更愛我的本職工作，更愛我的學(xué)生，是他們的誠心給了我不懈努力工作的動力，而他們對我的愛便是這種動力的源泉。于是，我更加嚴(yán)格地要求自己，無特殊情況我每天早晨都是早早來到學(xué)校，而這早晨一出發(fā)就是整整一天，午飯后，我在辦公室繼續(xù)探究自己所教的課程——英語，為學(xué)生們總結(jié)歸納一些規(guī)律性的訣竅。從不回宿舍休息，因此宿舍里已無我的一席之地。每天放晚學(xué)，我都是最后一個回家，待班里的一切都安排好，每位學(xué)生都離校后，我才離校而去。有人說我是工作狂，不錯，這正是愛我所愛，無怨無悔的生動體現(xiàn)。

23年的教學(xué)生涯我一直在奮力拼搏著，但我一點兒也沒有感覺到累，因為我牢記永恒的信念我要做一名優(yōu)秀的人民教師。果然，功夫不負(fù)有心人。一分耕耘，一分收獲，我所教的科目英語，在歷次縣統(tǒng)考中均居同類學(xué)校的前茅。為此，我年年被評為模范教師，對此，校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，并給予了肯定。這一切為我今后取得更多的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。這正是我所期望的，正是我夢寐以求的理想。更值得怦然心動的是，我于2001年10月被黨組織正式批準(zhǔn)為中共黨員。在黨旗下莊嚴(yán)宣誓時，我更加堅定了永恒的信念，我要做一名優(yōu)秀的人民教師。我將始終保持著一名共產(chǎn)黨員的政治本色，對于工作干就干好，干就干一流，成為黨真正的生力軍。我將時刻牢記：我是一名共產(chǎn)黨員，同時這也是挑戰(zhàn)自我取得成功的內(nèi)在動力。年年花朵年年紅，歲歲丹果歲歲豐。寒來暑往，春華秋實。成績已屬于昨天，我將一如既往，因為我期待著更多的成功，因為我心中有著永恒的信念，我要做一名優(yōu)秀的人民教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句膾炙人口的詩句,將鞭策我今后在教書育人的崗位上默默奉獻(xiàn),無怨無悔,譜寫出新時代教書育人的新篇章。我將百尺竿頭,更進(jìn)一步,錦上添花,更上一層樓。這是我永恒的信念，不變的追求。

四、努力工作、終有收獲

自從我走上教師這個崗位以后，我就深深的體會到教師努力最高的境界就是奉獻(xiàn)，對于學(xué)生來說我就是學(xué)生發(fā)展成長面的榜樣，我的一言一行都在影響著學(xué)生們，自然“學(xué)高為師，德高為范”也就成為我教書的座右銘，我非常熱愛教育事業(yè)，對于教育來說寧愿奉獻(xiàn)我一生的時間，在這過程中我嘗過各種滋味，也經(jīng)歷過各種事情，但是這依然不能阻止我熱愛我的工作，我同事也覺得我越來越離不開這個職業(yè)。我相信通過我的努力一定會有收獲，為了能夠提升我的教學(xué)能力，我參考名師的教學(xué)方法，通過對其理解結(jié)合我自己的實際情況，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。終于在我的努力下，我的水平在不斷的提高，我的眼界也在不斷的拓展。

我在日常的教育教學(xué)工作過曾在，將社會核心主義價值觀和德育工作有效融合，作為教學(xué)的根本，幫助學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在這過程中充分的發(fā)揮學(xué)生的自身優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成正確的價值觀、人生觀。在教學(xué)過程中，我利用各種方法，力求讓學(xué)生能夠真正的得到知識，通過這樣的方法來豐富學(xué)生的德育教學(xué)，提升學(xué)生的能力。在初中階段，我時刻認(rèn)識到在教學(xué)時必須要結(jié)合學(xué)生的實際情況，發(fā)揮我的作用，有針對性的進(jìn)行教育，在這過程中貫穿核心主義價值觀，努力落實我國教育的理念，我時刻認(rèn)為只要我努力工作，學(xué)生的水平一定會得到提高，這就是我最大的心愿，每當(dāng)看到學(xué)生的能力提高時，我都會感到自豪，因為我意識到我的付出有了收獲。作為一名教師，我在工作過程中具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，關(guān)愛學(xué)生，我無愧與老師這個稱號。并且在這樣的激勵下，我不斷努力，全身心的投入到教育行業(yè)中，用愛澆灌每一位學(xué)生。當(dāng)我走上講臺時，我就已經(jīng)意識到必須要不斷的進(jìn)行努力，不管學(xué)生的實際情況如何，我都需要始終用發(fā)展的眼光去看待，在教學(xué)過程中，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，努力的和學(xué)生家長溝通，讓家長配合教學(xué)，并且在交流過程中和家長達(dá)成共識，不管是過去還是未來，我都會一如既往的投入我所有的經(jīng)歷，在平凡的崗位上，發(fā)揮我的價值。作為一名人民教師，在未來工作過程中，我更要身體力行的做好榜樣，更加愛國、敬業(yè)等理念融入到教學(xué)過程中，讓學(xué)生能夠看到自己身上的正能量，推動學(xué)生向前發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。