文/徐詩穎

以廣州為中心，影響力輻射嶺南地區(qū)乃至全國、全球海外的國際華文微詩群至今已成立5年，被譽為“當下最火爆的國際性微詩群”。廣東財經大學是國際華文微詩群的發(fā)源地。2014年12月3日，廣東第二師范學院熊國華教授和廣東財經大學田忠輝教授在廣東財經大學建立了國際華文微詩群，團結了海內外幾百位詩人。近5年來，他們創(chuàng)作了幾萬首微詩，已出版了2部《國際華文微詩選粹》（2015、2017年卷）和10部詩人的微詩選，還有20部微詩選、1部微詩理論探討著作正在出版中。經過5年的創(chuàng)作實踐和理論探索，國際華文微詩群創(chuàng)立了一種貫通古今詩學的“微詩體”和“現代絕句”，在漢語新詩發(fā)展史上具有新時代的里程碑意義。為了更好地總結這種新態(tài)勢以及在學理上總結微詩的詩學特征，2019年6月22日，“融媒體時代第二屆微詩理論研討會暨國際華文微詩精品叢書發(fā)布會”在廣東財經大學召開。廣東財經大學黨委副書記劉祖華等領導，以及來自香港銀河出版社、《中外現代詩名家集萃》的專家，廣東省各大高校的教授、評論家和詩人等近60人參加了會議，圍繞“融媒體時代的微詩創(chuàng)作和理論建構”這一中心議題，就微詩創(chuàng)作的時代意義、現存問題和未來發(fā)展等諸多話題，進行了深入的交流與研討?！豆饷魅請蟆?《南方日報》 《羊城晚報》《廣州日報》等媒體應邀進行報道。會議由田忠輝教授和熊國華教授主持。

廣東省作家協會黨組書記和專職副主席張培忠、美國華文文藝界協會榮譽會長劉荒田，以及國際華文詩人筆會副主席洪三泰專門發(fā)來了賀詩和賀信。其中，張培忠書記的賀詩闡釋了何為微詩：“微詩是現代絕句，/微詩是科技與靈感的黏合劑，/在思維閃擊的云海，/鏈接著大灣區(qū)時代的驚喜?！眲⒒奶锖秃槿┓謩e在賀信中表示，微詩的崛起是漢語詩歌界的重要事件，是文化演進的必然，微時代是以現代漢語書寫“新絕句”的時代。微詩這一現代詩家族中最富生機的支系，有關它的理論、它的格式、它的作法、它的刊載和出版，值得探討。

在嘉賓講話致辭環(huán)節(jié)，劉祖華副書記指出，在粵港澳大灣區(qū)建設中，詩歌的創(chuàng)作與推廣有利于灣區(qū)文化建設，微詩創(chuàng)作致力于探索媒體時代詩歌發(fā)展的新路徑，在文體自覺上為中國當代詩歌發(fā)展探索了新出路。廣東省文學理論研究會會長柯漢琳教授認為微時代催生了微文學，微詩是微文學的鮮明表現，融媒體微時代文學活動呈現出立體、即時和互動的特點。星海音樂學院團委書記、廣州市青年作家協會副主席陳超認為融媒體時代傳播資源和傳播途徑的變化必將改變中國詩歌發(fā)展的局面。香港銀河出版社社長路羽（傅小華）認為漢語詩歌對于傳統(tǒng)的傳承起到關鍵性作用，二者相互促發(fā)、彼此依靠。國際華文微詩群群主熊國華教授強調了“微詩不微”的特點，其即時互動性已經日益成為微時代文學的新潮流。本環(huán)節(jié)結束后，廣州市青年作家協會副主席吳作歆宣讀了由廣東省文學理論研究會、廣州市青年作家協會和廣東財經大學創(chuàng)意文化與寫作研究中心共同發(fā)起的《共建粵港澳大灣區(qū)詩歌研究基地倡議書》。緊接著，大會進入“啟動新書”環(huán)節(jié)，《國際華文微詩精品叢書》（第一輯）集體亮相。這是由香港銀河出版社出版，作為《中外現代詩名家集萃》詩學系列叢書以拓荒性的中英雙譯形式，體現了中國新詩走出漢語界而朝向多語溝通的努力，將具有深遠的世界意義和文學史意義。同時，這是華文微詩的一次歷史性集體發(fā)聲，宣告了華文微詩體的成型。

本次研討會的第二階段是召開微詩理論研討會，探討主題為“融媒體時代嶺南微詩發(fā)展及其文化傳播影響力”，分為主題發(fā)言和自由發(fā)言兩個環(huán)節(jié)。

在主題發(fā)言環(huán)節(jié)，廣東財經大學人文與傳播學院黨委書記蘇明華代表該院致辭，認為四行微詩誕生于融媒體時代，超越了古典時期傳播媒介的物質特性而成為迅捷、滲透和無處不在的元素，在其中起到正向的作用?！爸型猬F代詩名家集萃”詩學工程總策劃傅天虹教授在回顧主持這套詩學系列叢書歷程的同時，強調詩這一藝術形式是對漢語的形塑，出版叢書的原則是必須讓詩本身說話。華南師范大學博士生導師凌逾教授長期研究微詩，曾發(fā)表《百年微詩：它并不止于即興和微小》與《微詩之春》兩篇文章。她歸納微詩的特色有即興化、國際化、網絡化、微小化和高科化，微詩之妙在于以小見大。國際華文微詩群群主熊國華教授認為，微詩指在微信上發(fā)表的四行內詩歌。以行數劃分可以分為：一行微詩、二行微詩、三行微詩和四行微詩。四行微詩因其與古代絕句多有相同相通之處，被專家稱為“微詩體”和“現代絕句”?！拔⒃婓w”作為一種新詩體，有一定的形式規(guī)律可循，其文體規(guī)范表現為：1. 每首詩限于四行；2. 每行詩不超過18字；3. 四行不分節(jié)；4. 排列以參差錯落為佳；5. 須要題目。另可考慮借鑒格律詩的二四行押韻，并介紹了微詩創(chuàng)作的5種基本模式。

在自由發(fā)言環(huán)節(jié)，關注微詩發(fā)展的學者各抒己見，予人啟迪。廣東財經大學創(chuàng)意文化與寫作研究中心教授、國際華文微詩群副群主田忠輝高度肯定熊國華教授主編的《微詩精品叢書》，其成功問世標志著嶺南微詩派的誕生，以及詩歌創(chuàng)新與媒介傳播的影響力已經為新詩發(fā)展做出了貢獻。此外，當下國際華文微詩群有了“文體自覺”，建構了“四行微詩”這一新詩文體，要求寫作中有起承轉合，自覺地汲取中國傳統(tǒng)詩歌的精神與文體特征，做到古今接續(xù)、文字寫作與網絡多媒體融合。中山大學博士生導師陳希教授提出廣東詩壇應該要讓更多人知道廣東不僅有享譽世界的“廣交會”，還有具特色鮮明的“詩交會”，微詩的出現是新詩發(fā)展的第二次革命。此外，他進一步厘清微詩與絕句的關系：絕句屬于舊詩，總體上專注于審美感受，偏重個人化的文化體驗；而微詩屬于新詩，傾向于揭示事物的真相，側重于傳達詩人對世界的獨特的認知。清遠市委宣傳部副部長戚華海致力于生態(tài)詩歌的創(chuàng)作和研究，認為微詩能與生態(tài)詩歌做到有機融合。同時，他也提出微詩群目前仍有相當比例的詩歌過于隨意、停留于娛樂層面、創(chuàng)新不夠以及整體探索精神不強等值得反思的問題。廣東石油化工學院南方詩歌研究所向衛(wèi)國教授同意戚華海的觀點，認為微詩的創(chuàng)作還可以往深里挖，應高度關注修辭。同時，他也肯定“微詩”這一名稱契合目前時代的發(fā)展。廣州市青年作家協會副主席吳作歆認為微詩是自媒體和碎片化時代漢語詩歌的一種存在可能，分析了自媒體和碎片化時代的時代背景、傳播工具和傳播特點、審美特征和“形式自覺”。惠州報業(yè)傳媒集團、詩評家呂明以熊國華教授的微詩為例，簡單梳理了詩歌發(fā)展譜系，以及微詩在這股微時代文學新潮流中的優(yōu)勢與需要完善之處。

微詩評論者的后起之秀也在本環(huán)節(jié)中暢所欲言，可見微詩評論的青年力量正蓬勃發(fā)展。華南師范大學副研究員、博士后徐詩穎提出微詩應從瞬間即興走向經驗沉淀，并探討微詩發(fā)展的本土化及正典化問題。她強調除了形式上具有獨特標志外，微詩的文化價值核心應思考如何將這種由瞬間即興語境寫下的微詩沉淀下來，形成具有鮮明個人經驗和地域情懷特色，并從中建立嶺南微詩新秩序，為微詩“本土化”及“正典化”做準備。廣東財經大學創(chuàng)意文化與寫作研究中心許峰副教授、王燕子副教授、潘丹副教授、代智敏博士、張麗鳳博士和王雷雷博士分別做了發(fā)言。許峰副教授希望微詩能走進教材與課堂。王燕子副教授探討微詩的核心特征有在線性、地域性與格律性。潘丹副教授從“田泊微詩”中考察唯美的自然意象與對生命富有深度的哲學思考。代智敏博士探析絕句與四行微詩之異同并得出它糅合了絕句與現代詩的優(yōu)點以達到婉轉含蓄且韻味無窮“妙境”的結論。張麗鳳博士認為微詩作為微時代的抒情模式成就了微時代的抒情詩人。王雷雷博士提出微詩是一種有趣味的微寫作并對微詩的美學性做出了探索。

微詩詩人談“詩”也是本次研討會的亮點之一。廣州青年作協執(zhí)行秘書長郭錦生、《射門》詩刊副主編李海濤（阿桃歌）分別從自身微詩創(chuàng)作和教學經驗出發(fā)談對微詩的理解。郭錦生認為歷代已積淀不少名篇的絕句對當前四行微詩創(chuàng)作有很多可借鑒之處，詳細談到如下兩點：1. 借鑒絕句的精短，反復推敲語言，精益求精，以精短作為四行微詩的生命；2. 為加強音樂美和可讀性，可以借鑒絕句，讓四行微詩也輕輕地押韻。李海濤（阿桃歌）則從“微詩是顆子彈、微詩是愛之花、微詩（詩歌）是靈魂”三個角度談如何才能寫好一首微詩。具體而言，則為寫微詩必須句句切中要害和痛處、灌注最真摯的情感，以及揭露內心的黑暗和鞭撻丑陋的人性。

在最后互動交流環(huán)節(jié)，華南農業(yè)大學王瑛教授、廣東第二師范學院侯立兵教授、著名詩人黃金明、廣東求上教育集團副總裁張珊珊博士，以及原《中國鐵路文藝》主編蔡宗周等學者、詩人針對微詩創(chuàng)作、評論、教育及傳播等話題發(fā)表獨特的見解。王瑛教授指出微詩對先天發(fā)育不良的新詩是一劑對癥的良藥，并高度肯定在理論與實踐結合方面微詩的起點是非常高的，已在學理上嘗試總結梳理微詩的詩學特征。侯立兵教授分享自身開設格律詩詞課教學的經驗和成效。詩人黃金明認為微詩存有語言、思想、精神和形式上的自由，值得他為此展開諸多創(chuàng)作上的探索。從事兒童語言教育的張珊珊博士深刻體會到微詩走進兒童啟蒙階段的重要性，對詩歌的傳承和孩子的成長具有重要意義。蔡宗周主編精辟提煉出微詩的發(fā)展需要理論和創(chuàng)作兼具，二者缺一不可。

“粵港澳大灣區(qū)詩歌創(chuàng)作研究與推廣基地”倡議策劃討論會同期召開，會議由田忠輝教授主持。本次討論會召開的目的，是希望各位專家學者就基地的倡議、申請、建設與推廣等方面充分展開研討，以此推動粵港澳大灣區(qū)文化向前發(fā)展。其中，吳作歆副主席建議可以借大灣區(qū)發(fā)展的強勁勢頭在該基地推廣詩歌創(chuàng)作與教學，以此培養(yǎng)一批年輕詩人和青年評論家。詩評家呂明提出微詩的傳播載體需要兼顧電臺和電視臺，同時強調該基地的建設需要充分整合并利用各地資源開展活動。戚華海部長同意呂明的觀點，強調微詩的創(chuàng)作和研究需要考慮線上線下的常態(tài)化溝通，并以自身在清遠搭建生態(tài)詩歌平臺為例對微詩如何推廣提出建議，可落實為以微詩作為主導整合粵港澳大灣區(qū)各地的創(chuàng)作和批評力量，而該基地的建設標志著融合各地詩歌資源和平臺共享的開始。熊國華教授圍繞微詩創(chuàng)作、研究和推廣的資金來源、項目推進、培育青年力量，以及形成粵港澳大灣區(qū)三地文化名片等方面對如何建設基地做出翔實探討。傅天虹教授愿意與該基地共享自己當前主持的學術出版和學術機構資源，以實際行動支持微詩在傳播和傳承上更好地發(fā)展。向衛(wèi)國教授表示期望能通過該基地與粵港澳大灣區(qū)各地的學術機構和創(chuàng)作平臺做更廣泛而深入的交流與合作。