劉會德

(中國共產黨武定縣委黨校，云南 武定 651600)

社會在不斷向前發(fā)展，新時期黨建工作也提出更高要求，這是關系黨員發(fā)展和黨校創(chuàng)新的關鍵，也是培養(yǎng)黨員事業(yè)的基礎。為了保證黨校工作符合時代要求，提升黨員培養(yǎng)效果，新時期黨校黨建工作要做好創(chuàng)新發(fā)展，積極探索完善新發(fā)展路徑，從而為國家發(fā)展做出貢獻，更好地推進黨員隊伍建設，這是黨校黨建工作的重要責任。

一、新時期黨校黨建工作創(chuàng)新意義

(一)新時代社會發(fā)展需要

黨的十八大報告中指出，還要堅持推進黨建工作改革創(chuàng)新，從而全面提高黨的建設科學化水平。新時期背景下，黨建工作在當下社會中面臨重大挑戰(zhàn)，只遵循過去的培養(yǎng)方法無法滿足當下需要，只有在發(fā)展創(chuàng)新巨大動力下才能有效推動黨建工作，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的黨員，完成新時期培養(yǎng)任務。所以新時期下，國家對黨員建設工作也提出了更高標準，黨校只有緊跟形勢，探索黨建發(fā)展創(chuàng)新途徑，才能有效實現自身價值。黨校工作不斷進行創(chuàng)新發(fā)展，提出滿足時代需求的培養(yǎng)方案，才能強化黨員干部思想政治教育，提高黨員黨性培養(yǎng)，才能提高黨建工作效率，促進社會穩(wěn)定向前發(fā)展。

穩(wěn)定是社會發(fā)展長治久安的核心要素，也是保證國民經濟發(fā)展基礎，加強黨建工作就是提高基層黨員思想政治水平，貫徹落實黨中央的改革思想，還能夠及時了解黨員干部思想狀況，保證全黨步調一致，從而扎實推進經濟平穩(wěn)發(fā)展。只有推動了黨員思想進步，才能促使其在群眾中起到帶頭作用，開拓新時期經濟發(fā)展需求，勇于面對社會中機遇和挑戰(zhàn)，貫徹落實國家各項政策，推進改革前進和經濟快速平穩(wěn)發(fā)展，做好黨的先鋒者和模范者。

(二)保持自身先進性

新時期背景下，社會經濟快速發(fā)展，黨員干部面對越來越多誘惑，如何做好自身先進性也是時代要求，因此黨校做好黨建工作也是幫助黨員提高思想先進性，樹立廉政，勤奮的工作理念，自覺抵制生活和工作中面臨的各種誘惑，同時提高自身思想政治修養(yǎng)，樹立良好思想道德觀念，在新時期做好黨風建設，加強自我管理。新時期黨建工作是提高黨性和思想最重要領地，只有在黨校才能通過系統(tǒng)，專業(yè)的黨建培養(yǎng)，為國家和人民輸送積極、先進、優(yōu)秀的共產黨員，因此，黨校要充分利用現有資源，發(fā)揮自身在黨建工作中的作用，更要結合社會發(fā)展實際情況有效制定出完整，科學的黨員培養(yǎng)工作方案，完成始終保持黨員先進性，加強黨風黨紀建設任務目標。

加強黨建工作，開拓黨建工作創(chuàng)新途徑也是符合共產黨解放思想，實事求是的思想要求。新時期，黨建工作也將面臨很多挑戰(zhàn)，而只有堅持解放思想，才能給黨的隊伍建設提供動力，才能完善黨員黨紀。堅持實事求是，也要求黨建工作要結合當下科學技術手段進行創(chuàng)新建設，在結合時代背景，為黨建工作發(fā)展提供新的途徑和空間，既能夠堅持黨紀要求，還要重視現代化創(chuàng)新，不斷吸收新的理論思想，有效開展創(chuàng)新性黨建工作，實現黨員進步，社會平穩(wěn)發(fā)展的局面。

二、新時期黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展路徑

(一)做好黨建基礎工作創(chuàng)新

新時期背景下，對黨建基礎工作也提出了新的要求，黨校要高度重視基層黨組織建設工作，在當下時代中確保黨員建設工作全面鋪展，同時，黨校要注重對黨員基礎工作進行時代創(chuàng)新，建立和完善全新的黨員干部制度，保障黨的政策方針在人民群眾中獲得有效落實。新時期下，陜西省黨政機關人員在這方面做得初有成效，有效強化了農村基層干部隊伍基礎工作建設，在當地扎實推行“六化”工程，對黨校黨建工作做了基礎創(chuàng)新，建立了服務型干部隊伍建設。通過實現基礎創(chuàng)新工作機制，有效地對政府機關人員進行自我意識深化，從人的角度強化對責任和義務的使命感，加強了黨員干部黨性覺悟。

新時期發(fā)展下，黨校還要結合實際進行黨建基層組織合理設置，改變現有不合理現象，建立為人民做事，謀福利的新時代組織。上海浦東新區(qū)做得比較完善，有效地實現了黨建基層基礎工作創(chuàng)新。受歷史遺留問題影響，黨組織內部出現一些零散黨員，針對這一現狀，上海浦東新區(qū)能夠積極探索新形式黨建工作，通過建立“新家園”活動，對流動黨員進行接納，建立了新家園黨支部，成立了52個新家園黨組織，實現了對4000多名零散黨員援助，有效增加了黨員干部歸屬感和使命感，幫助他們找到精神家園，從而能夠積極投身到社會服務中。

(二)強化黨風黨紀作風建設

黨的十八大以后，黨校要緊跟黨中央要求，將作風建設作為黨建工作重要內容之一，確?！叭龂廊龑崱痹谏鐣腥骈_展，完成黨的基礎要求，做好先進性建設任務。黨校要結合時代要求，在新時期對黨風建設做出創(chuàng)新，積極推行高效的作風實踐活動，強化黨校黨建基礎工作。河南省黨組織在強化黨風黨紀作風建設方面做出創(chuàng)新嘗試，在黨員中開展了“負面清單”管理活動，活動中，針對活動目標也就是與群眾零距離接觸的不同行業(yè)黨員干部，深入調查了黨員干部在實踐工作中可能出現的問題，在黨內部建立了“負面清單”管理模式，并對群眾意見進行大范圍收集活動，做了統(tǒng)一匯總分析。通過開展這項活動，針對黨員目前現狀，黨校羅列出多項條目，并要求黨員干部時刻接受人民群眾監(jiān)督檢查，促使黨員干部作風在短期內煥然一新，展現出優(yōu)良黨風風貌，在群眾中也獲得一致好評。

因此，黨校要做好對黨風黨紀建設創(chuàng)新工作，既要結合時代要求，融入新時期對黨性考察需要，還要保障在黨風教育實踐工作中積極開展能夠加速黨員干部對自身問題的反思活動，充分發(fā)揮對工作問題認識作用，完善在工作中認真負責的態(tài)度，深入到群眾中去，為人民群眾做好服務工作，增強群眾與黨的聯系，在群眾中切實貫徹和執(zhí)行黨的方針和政策。

(三)提高黨員教師隊伍思想建設

新時期下總書記對黨風建設提出了時代要求，“黨校姓黨，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨，在黨言黨，在黨憂黨，在黨為黨”，因此，黨校不僅要做好黨員創(chuàng)新教育，還要提高黨員教師隊伍思想建設工作，積極開展新時期下相關建設工作，幫助黨員完善自身黨建職責任務。黨校教師要能夠關注黨員干部存在思想問題，及時了解黨員干部思想發(fā)展動態(tài)，有效疏通，幫助黨員堅定對黨的信念。當然首先黨校教師要做好自身規(guī)范，在黨員群體中起到表率作用。所以，黨校在開展教師建設工作中要及時進行創(chuàng)新，保障廣大教師能夠從黨建工作入手，做好干部管理，干部培訓工作。

在這方面做得比較好的是貴陽市黨校教師，在開展“黨員志愿服務進社區(qū)”活動中，教師們積極響應組織號召，主動到公益崗位任教，服務社區(qū)人民，為深入開展群體工作做好積極性調動，帶動其他黨員干部主動投身到社會建設中。通過開展這類活動，有效提升黨員干部思想認識，有助于黨組織與基層人民建立有效聯系，從而更好地發(fā)揮黨組織作用，促進人民群眾服務工作順利開展。

(四)完善黨員教育機制創(chuàng)新

時代發(fā)展下對黨建工作提出新的挑戰(zhàn)，也是時代發(fā)展機遇，黨校要坦然面對新時期挑戰(zhàn)，結合當下黨建工作、教育機制、做好機制創(chuàng)新工作，從而推動黨建工作在新時期有效完成。第一，做好黨員教育宣傳工作創(chuàng)新，借助全新時代宣傳途徑高校開展黨員教育工作，從而有效宣傳黨員教育工作，擴大宣傳范圍，提高黨建工作教育實效性。在宣傳工作方面，目前已經有很多黨校探索創(chuàng)新之路。比如北京師范大學已經開通了網校，在黨建教育平臺工作方面進行創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)黨校教育模式，在網絡平臺中提供紅色視頻，包括眾多知名黨課專家授課視頻，名師分享等，還有很多革命影片。北京師范大學借助該平臺，有效打破地域和時空限制，在網上開發(fā)黨校培訓課程，第一期黨校培訓班學員就有1300人，受到各黨校青睞。第二，做好黨員教育管理體制更新，建立完善的黨員培訓監(jiān)督和評價機制，做好檢查工作，保障黨員干部素質全面提升。比如在黨員干部考核機制中，可以實行有效考核，按照黨員干部業(yè)績?yōu)閷虻脑u價考核制度，將評價進行公平、公正、公開，相互監(jiān)督，按照比例進行評優(yōu)選擇，從而利用結果導向提高黨員的執(zhí)行力，協調力等各方面能力。最后，要對黨員干部實踐教育工作進行創(chuàng)新，加強對黨員干部的實踐鍛煉，從而滿足新時期對黨員干部要求。

(五)有效利用現代化技術

新時期經濟高速發(fā)展，黨校建設工作也應結合新時代現代化技術，有效創(chuàng)新教學模式，開拓教學手段，充分利用好現代教學資源，在黨建工作中多引進多媒體技術、計算機網絡技術等科技創(chuàng)新實踐活動，黨?？梢愿鶕W員教學要求，結合自身專業(yè)特點，再融入先進教學手段，創(chuàng)建出一套符合黨校建設工作要求的現代信息化教學方法，建立完善的網絡工作化系統(tǒng)，真正實現黨建工作現代化、制度化、創(chuàng)新化。在科技時代發(fā)展的新世紀，黨校工作要迎合時代發(fā)展需要，滿足黨員進步需求，做好現代化信息銜接工作，在課堂中引進現代化多媒體技術為黨建工作做好發(fā)展創(chuàng)新工作，保證各個黨員能夠及時接受當下時代信息發(fā)展，汲取社會發(fā)展帶來的豐富營養(yǎng)，利用多媒體技術給黨建工作和黨員干部帶來豐富營養(yǎng)，提供廣闊發(fā)展平臺，促進黨建工作更加高效，快速完成。

現代化技術是時代發(fā)展需求，也是黨員迎接社會挑戰(zhàn)的工作之重，黨校要有效把握好時代機遇，充分利用信息資源，高效利用多媒體技術，為黨員做好時代發(fā)展需要準備，促進和激發(fā)黨員在黨建工作中有突出表現，在思想上既要遵守傳統(tǒng)優(yōu)良風貌，又要迎接改革開放思想開放，發(fā)揚優(yōu)勢，摒棄劣勢，勇追時代需求，找準發(fā)展定位，為黨建工作做好思想準備和專業(yè)準備，這是黨員基礎工作任務之一。

綜上所述，在新時期做好黨校黨建工作是應對時代機遇與挑戰(zhàn)的重要舉措，黨校要結合時代特點做好黨建工作創(chuàng)新，從基礎工作建設、機制建設、教師隊伍建設、黨風黨紀建設，結合現代化技術開拓工作創(chuàng)新發(fā)展，從多個角度實現黨建工作創(chuàng)新，確保黨校在新時期下平穩(wěn)前進。黨校要深入探究創(chuàng)新舉措，有效開展工作創(chuàng)新，為黨在基層開展工作奠定基礎。