□安徽省蚌埠市湖光小學(xué)六年級 李國棟 指導(dǎo)教師 李傳霞

今年暑假是我度過的最愉快的一次假期，放在往年，媽媽又要把我送到離家不遠(yuǎn)的家教班里“充電”了，這是我最害怕、最討厭的生活模式，最近幾年快要被培訓(xùn)班折騰死了。今年情況變了，因為媽媽在社區(qū)工作，社區(qū)的共享書屋在假期面向中小學(xué)生開放，我央求媽媽帶我去書屋看書學(xué)習(xí)，我向她保證，即使沒有家教班，我也能夠利用書屋給我的學(xué)習(xí)環(huán)境和書籍資料提高自己，最后媽媽將信將疑地同意了。

這是我第一次在社區(qū)的農(nóng)家書屋度過整個暑假，剛進(jìn)去看書的時候，還有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟那么多陌生的面孔，還有幾個大學(xué)生志愿者在書屋里給我們作輔導(dǎo)。這些大哥哥大姐姐可熱情了，他們教我們下圍棋、疊紙鶴，還給我們演示怎樣寫好毛筆字，最有趣的莫過于教我們畫畫。不同于學(xué)校里的鉛筆畫，我們這次用的都是油墨畫出的油彩畫，我第一次找到了畫家的感覺，原來畫畫是如此奇妙和有趣。以前只要老師發(fā)暑假作業(yè)，我們都很犯愁，里面總是有好多題目從未接觸過，根本無從答起。而今年暑假就不同了，只要我們有什么疑問，大哥哥、大姐姐們都能幫我們解決掉。最重要的是，他們視野開闊，除了輔導(dǎo)我們暑期作業(yè)外，還給我們推薦書屋里的各種書籍。對于一個不愛看書的孩子來說，確實是一次徹底的改變。正是在這段時間，我慢慢地愛上了書籍。徜徉在書中，我漸漸地褪去了童年的無知頑劣，忽然發(fā)現(xiàn)自己好像明白了很多道理，這些道理是在培訓(xùn)班里、學(xué)校里學(xué)不到的。一位大姐姐給我推薦了一本名叫《中國上下五千年》的歷史書籍，第一次接觸歷史，我第一次了解到祖國的過去，驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深地銘記住近代以來的民族恥辱。每讀到觸動內(nèi)心深處的地方，我總是忍不住停下來，將視線投向窗外，看那天地的遼闊與厚重，想那歷史的深邃與悠長。

不知不覺，兩個月的暑期快要結(jié)束了，感謝農(nóng)家書屋給予我的這一段美好記憶。在這里，我不僅找到了友誼，更在書中找到了真實的自己。是書屋開啟了我的心智，升華了我的修養(yǎng)與內(nèi)涵。這才是我想要的暑假，真心地期待著下一個暑期還能在這里與好伙伴們相遇。