唐惠忠

【作文題目】

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。

有人說，人的視野小了，容易知足，幸福感就隨之增強;也有人說，人的視野小了，格局就會小，人生之路越走越窄，幸福感就隨之下降。

【思路點撥】

這是一則思辨性材料，它圍繞“視野大小”這一條件探討“幸福感”的強弱，把人對外部世界的體察與自己內(nèi)心的滿足度結(jié)合起來。

材料涉及兩個核心詞語：視野和幸福感?！耙曇啊敝秆劬吹降目臻g范圍或眼界，也指觀察和認識的領域。視野可大可小，可虛可實。“幸福感”指人類基于自身的內(nèi)心需求而產(chǎn)生的一系列欣喜與愉悅的主觀情緒。這是一種心理體驗，它既是對生活狀態(tài)的一種事實判斷，又是對生活意義和滿足程度的一種價值判斷。

材料以“有人說”“也有人說”呈現(xiàn)兩種言論，表述兩種觀點，這在結(jié)構上屬于并列關系，在內(nèi)涵上是對立統(tǒng)一關系。前者重視當下的情感狀態(tài)，后者重視未來的發(fā)展空間;前者認為“幸福感”可由主觀調(diào)適，后者認為“幸福感”受到客觀約束。

立意時需要整體把握材料，作出自己的判斷;然后從某一角度明確提出自己的觀點，通過理性闡述或形象表達，闡述“視野”與“幸福感”的關系。參考立意如：眼界決定境界，拼的是時代格局;有視野才有境界，有實力才有幸福生活;人生的視野，就是心靈的美好。

【補充思考】

1.“人的視野小了，容易知足，幸福感就隨之增強”——幸福是過得舒心、安心、放心，對未來有信心。舒心，安心，放心，有信心，這些都是生理的滿足和心理的感受。

2.“視野小了”，就會少一些過高的物欲追求。

3.“視野大了”，培養(yǎng)起開闊的胸襟氣度，從而獲得與眾不同的幸福感受。

4.“視野”和“幸福感”是否是簡單的正相關或負相關一次函數(shù)關系呢？視野大了，更加懂得萬事萬物局限的必然存在，會不會更容易知足呢？視野大了，選擇多了，路越走越多，會不會反而迷茫而無從行動了呢？

【相關素材】

1.論幸福生活

所以，幸福生活就是一種與其自身本性和諧一致的生活，而且獲得幸福生活的途徑只有一條：首先，腦子必須健全而且始終保持清醒;其次，必須勇敢且精力充沛;此外，能堅忍不拔、百折不撓，能急中生智、隨機應變，能注意身體及影響身體的各種因素，但又不是成天為之提心吊膽、焦慮不安;最后，必須關注一切有助于提升生活質(zhì)量的東西，但又不過分拜倒在其中任何一樣東西的腳下，利用命運的饋贈，而不是淪為其奴隸。

首先必須確定我們企望得到的是什么，其次必須尋找到達那里的最佳捷徑。

幸福生活就是擁有一顆獨立、高尚、無畏且不可動搖的心，遠離恐懼與欲望，視榮譽為惟一之善，視臭名為惟一之惡，并將其他一切視為一堆微不足道的東西。

（選自古羅馬塞涅卡《論幸福生活》）

2.論幸福

靈魂是感受幸福的“器官”，任何外在經(jīng)歷必須有靈魂參與才成其為幸福。

內(nèi)心世界的豐富、敏感和活躍與否決定了一個人感受幸福的能力。在此意義上，幸福是一種能力。

對于沉溺于眼前瑣屑享受的人，不足與言真正的歡樂。對于沉溺于眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦。

我對幸福的看法日趨樸實了。在我看來，一個人若能做自己喜歡做的事，并且靠這養(yǎng)活自己，又能和自己喜歡的人在一起，并且使他（她）們也感到快樂，即可稱幸福。

人世間真實的幸福原是極簡單的。人們輕慢和拒絕神的禮物，偏要到別處去尋找幸福，結(jié)果生活越來越復雜，也越來越不幸。

幸福是一個抽象概念，從來不是一個事實。相反，痛苦和不幸卻常常具有事實的堅硬性。

幸福和上帝差不多，只存在于相信它的人心中。

聰明人嘲笑幸福是一個夢，傻瓜到夢中去找幸福，兩者都不承認現(xiàn)實中有幸福。看來，一個人要獲得實在的幸福，就必須既不太聰明，也不太傻。人們把這種介于聰明和傻之間的狀態(tài)叫做生活的智慧。

幸福是一個心思詭譎的女神，但她的眼光并不勢利。權力能支配一切，卻支配不了命運。金錢能買來一切，卻買不來幸福。

自己未曾找到偉大的幸福的人，無權要求別人拒絕平凡的幸福。自己已經(jīng)找到偉大的幸福的人，無意要求別人拒絕平凡的幸福。（文/周國平）

3.言論二則

我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關系。（楊絳）

媒體報道說我的幸福感不如員工，我想有點誤會。我的意思是我的消費和享受不如員工，但我很幸福，因為我覺得生活很充實、有價值。（宗慶后微博）

【考題模擬】

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

從前有個書生，精通佛道。在夏天的一個夜晚，剛要睡覺，誰知耳邊傳來蚊子的響聲;正想拿起蒲扇打蚊子，突然心中想起佛道：切勿殺生。書生放下蒲扇，在一片騷擾中睡去。第二天，只見他身上紅腫，但他依舊面帶微笑：救人一命勝造七級浮屠。

要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。

【解 析】

書生固守佛道，最終引來自身禍害?？忌蓮囊韵陆嵌茸魑模海?）探究讀書的真諦。書生死讀書，不知變通，沒有恰當對待佛道。（2）打破成規(guī)成說，學會變通。書生不懂變通之道，不從實際出發(fā)，最終被蚊子叮咬。（3）“揚”與“棄”。材料啟示我們要正確對待所學文化，做到批判繼承，為我所用。

注意，以下為偏題類作文：生命至上;樂觀對待，不以物喜，不以己悲。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

在《牧羊人的奇幻之旅》中有這樣一段話：“也許上帝創(chuàng)造沙漠的目的，就在于使人能夠面對美麗的椰棗樹而微笑。”

這段話給你什么樣的啟發(fā)？請自選角度，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。

【解 析】

題型：比喻型材料作文。

沙漠——生活中所有對個人成長或愿望達成有阻礙作用的負面因素，如隔膜，失誤，挫折，打擊，失敗，否定，痛苦，丑惡，虛假等等;

椰棗樹——和諧，美好，成功，希望，快樂，幸福等正態(tài)事物。

微笑——對二者關系有正確理解，能正確看待生活中的負態(tài)事物，懂得其對正態(tài)事物的激化和催化作用，能有積極轉(zhuǎn)化的心態(tài)，進一步有勇敢處理的行動方法。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

孫少平說，我遲早要搭上火車，去遠方的世界看看;

汪國真說，到遠方去，熟悉的地方?jīng)]有景色;

海子說，你從遠方來，我到遠方去。遠方像一個夢，遠方像一片海，遠方有什么等著我？

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【解 析】

這是一則新材料作文，材料內(nèi)蘊豐富語言卻平易簡約，提供了關鍵信息“到遠方去”，這就要考查考生對關鍵詞“遠方”的把握?！斑h方”隱含著“目標”“理想”“追求”“信念”等，這是題意所在。

“到遠方去”中的“遠方”如果僅指一個地方，這就很難開掘出深度來，這“遠方”的內(nèi)涵可以指“心靈的遠方”“精神的天空”“情感的歸宿”“靈魂的家園”等，把思維落到這些點上，能夠體現(xiàn)出文章的內(nèi)蘊來。

4.閱讀下面的材料，按照要求作文。

生活并不是一個亟待解決的問題，而是一個需要去體驗和接受的現(xiàn)實?！U語

要求：①自選角度，自擬題目;②文體不限，詩歌除外;③不少于800字。

【解 析】

本則命題材料由兩個部分構成。前一部分的側(cè)重點，落在“亟待解決的問題”上;后一部分的側(cè)重點，落在“需要去體驗和接受的現(xiàn)實”上。

由“生活不是亟待解決的問題”，可挖掘出摒棄急躁，摒棄功利;不要把生活的每一天都設計成一個個迫切需要解決的問題。

由“需要去體驗和接受的現(xiàn)實”，可有如下思考：（1）生活是一個漫長的過程，這個過程由一個又一個的現(xiàn)實連接而成。（2）生活的酸甜苦辣都需要體驗，在體驗中才能真正感悟生活。（3）生活無法逃避，必須學會以樂觀豁達的心態(tài)，接受各種現(xiàn)實。

將兩個部分合在一起，可以從下述幾方面立意：（1）用心生活，體驗每一天。（2）用積極的心態(tài)，迎接生活的酸甜苦辣。（3）放慢生活節(jié)奏，才能品味生活的美好。（4）生活中充滿了矛盾，人生卻不能被這些矛盾控制。

5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

世界知名辦公方案提供商雷格斯發(fā)布最新調(diào)查結(jié)果：中國是目前世界上壓力最大的國家。在全球80個國家和地區(qū)的1.6萬名職場人士中，認為壓力高于去年的，中國內(nèi)地占75%，排名第一，大大超出全球的平均值48%。其中，上海、北京分別以80%、67%排在城市前列。人口龐大、社會轉(zhuǎn)型、欲望膨脹，我們這個不折不扣的“壓力之國”，亟需有人為它診診脈，開出合適的藥方。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【解 析】

此題為社會評論類文題。寫作時應找到“中國壓力全球第一”的原因，并在此基礎上探求解決問題的方法。中國壓力全球第一，除了“人口龐大、社會轉(zhuǎn)型、欲望膨脹”等原因，還可以從生存環(huán)境、社會競爭等方面來寫;教育、城鄉(xiāng)差別，文化、歷史，物質(zhì)、精神，社會、個體，主要、次要，正面、反面，這些角度都是學生展現(xiàn)自我的舞臺。

找到問題的根源后，需要從文化、理念、體制、管理、修養(yǎng)等角度探討解決問題的方法。

6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

如今城市交通中，還存在著一些機動車闖紅燈、不走機動車道等違章行為，行人也存在著不走斑馬線、隨意橫穿馬路、闖紅燈等行為，違規(guī)者對交通警示牌視而不見。

有人說：在新加坡隨地吐痰，可能被處以最高500新元（約2300元人民幣）的罰款或在勞動法令下受罰或兩者兼施;亂扔垃圾，有可能被處以最高1000新元的罰款或是在勞動法令下受罰或兩者兼施，所以該國公民守法意識很高。

也有人列舉了某城市中的普遍現(xiàn)象：機動車主動停車避讓斑馬線上橫穿馬路的行人。并對此評論：“相比于過去，我們的交通狀況已經(jīng)有了較大的改觀。今后也許行人、司機都懂得遵守規(guī)則了，城市交通安全就不再是問題了?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【解 析】

本題有文明、法治兩個切入角度，具體可以寫：（1）去陋習，增強法制意識;（2）文明進步靠大家;（3）要用進步發(fā)展的眼光看待社會文明;（4）嚴懲違法行為，才能提高公民的守法意識;（5）責任與義務缺一不可。此外還可以談：自覺守法、規(guī)則、法律面前人人平等。

7.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

蘇格蘭北部設得蘭群島有一條一日游路線，一位退休的遠洋老船長負責運送游客。油輪每次起航前，老船長都會面對風平浪靜的大海祈禱;很多時候，游客看到這種情況，都會禁不住笑出了聲。有一次，油輪起航不久，平靜的海面狂風大作，船瘋狂地顛簸;這時，很多游客開始像老船長一樣祈禱，也有人要求老船長跟著他們一起祈禱。但老船長說：“在風平浪靜時我要祈禱，但在波濤翻滾時我要照顧好我的船。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【解 析】

（1）從老船長在風平浪靜時祈禱的角度立意：人在追求美好生活的過程中要學會居安思危。

（2）從老船長在波濤翻滾時只照顧船的角度立意：危險時刻要靠自己、不懼怕困難、求人不如求己。

（3）從老船長祈禱和照顧好自己的船的角度立意：期待美好、不怕困難，事事認真才能成功。

（4）從游客的角度立意：正視現(xiàn)實、正確理解別人的做法。

8.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

巷口，一臺停著的電瓶車擋住了一輛小車的去路，小車司機在車上一個勁地按喇叭。過了一會兒，電瓶車主人匆匆上來準備推開電瓶車。小車司機忍不住憤怒地開口了：“按了半天你沒聽到嗎，習慣怎么這么差，懂不懂規(guī)則？”電瓶車主人一聽，也生氣地回了句：“我在忙嘛，就分分鐘的事，你就不能包容一下，自己動手推開？”小車司機又接了句：“你的車為什么要我推？”電瓶車主人也不甘示弱……吵聲越來越大，道路越來越堵，原本寧靜的小巷在刺耳的吵嚷聲中顯得那么不和諧。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【解 析】

從電瓶車主人的角度確定話題，如“規(guī)則意識”“方便自己與影響他人”“習慣是不是小事”等;

從小車司機的角度確定話題，如“指責與行動”“批判與建設”“他錯與己錯”等;

從兩者綜合的角度確定話題，如“和諧取決于每個人”“自我反省”等。

9.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

世界是自己的，與他人無關?！獥罱{

無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關。——魯迅

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【解 析】

由第一句話，可以立意：“世界與我無關”“創(chuàng)造屬于自己的世界”“我的世界我做主”等。

由第二句話，可以立意：“我與世界”“一枝一葉總關情”“讓世界充滿愛”等。

綜合這兩句話，可以立意：“愛自己也愛世界”“錘煉自己，改變世界”等。

寫作時最好把兩句話綜合起來展開論述，但也可以以某一句話為重點，深入挖掘，提出有創(chuàng)意的觀點，并用多角度、多層次的發(fā)散性思維，旁征博引，活用論據(jù)。

10.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

我們常?？匆娺@樣的畫面：地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊，生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐、家人團聚，“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲，就算搭話也是敷衍了事?！暗皖^族”隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至小孩子也在加入。

“低頭族”源自英文單詞phubbing，是一個完全被杜撰出來的單詞，由phone（手機）與snub（冷落）組合而成。2012年這個詞被收進了澳大利亞全國大辭典。顯然，信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【解 析】

可以從以下角度來構思：

（1）凡事應講求個度。合理使用手機，可以為生活帶來更多便利，太過沉湎在自己和手機的小世界里，就只會讓人們失去獨立思考的能力。

（2）不應該被手機所左右。手機雖是現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，但如果不加節(jié)制，必然會使人際關系退化，甚至引發(fā)情感危機。

（3）喚醒自制力。如果“低頭”淡漠了友情、親情，損害了身體健康，罪魁禍首不是手機，而是我們被打敗了的自制力。

11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

“生活是一篇草稿。每個故事都是下一個故事的草稿，人們涂改來，涂改去，當弄得幾乎干干凈凈沒有了什么差錯時，生活也就結(jié)束了。”

法國年度暢銷小說《沒什么要緊》中的這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請發(fā)表你的觀點。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【解 析】

本題參考立意：

（1）生活之所以多姿多彩，就在于每個人自己的生活草稿與其它人的生活草稿是不同的。不必強求千篇一律，更不必強求完美無缺。多一些個性化的抒寫與思考，多一些順其自然的發(fā)現(xiàn)與表達。硬性涂改，強求一致與完美，結(jié)果只能是干干凈凈的時候，也就是抱憾的時候。

（2）生活，就算有差錯，也沒什么要緊的。要緊的是，我們要愛生活的這份底色——草稿。要把“草稿”里的喜怒哀樂，幻變成自己人生的財富，就算是一種錯誤，也能創(chuàng)造出美麗的色彩。

（3）人的一生會犯很多錯誤，正是這些曾經(jīng)的錯誤，讓我們無法找出“原稿”，也讓我們無法“一筆抹去”，所以我們才會為曾經(jīng)的擁有或身不由己的錯誤，寫下動人的篇章。

12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

（1）在事情未成功之前，一切總看似不可能。

（2）生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落后總能再度升起。

（3）我想告訴大家，只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn)，連最奇異的夢想都可實現(xiàn)！

以上三句都是曼德拉的名言，讀了以后你有哪些思考與感悟？請聯(lián)系自身實際和現(xiàn)實生活，寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。

【解 析】

第一句說的是做任何事情都有成功的可能，不要對自己說不可能;第二句闡述每個生命都有可能遭遇失敗、困難和挫折，關鍵在于能否超越自己，“再度升起”;第三句揭示人生的真諦在于不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。三則材料綜合起來，實際上談的是一個人的人生態(tài)度、人生實踐和人生理想。一個人活在世上，沒有夢想，就不可能朝著正確的方向前進;而要實現(xiàn)夢想，必須具有堅韌不拔、超越自我的精神，惟其如此，一切才皆有可能。

[作者通聯(lián)：江蘇常熟市高新區(qū)常熟國際學校]