策劃/毛敏華

每所學(xué)校都有圖書館，它是學(xué)校的文化地標(biāo)，反映出學(xué)校的文化底蘊(yùn)，也是老師和同學(xué)們汲取知識的好去處。福建省順昌縣實驗小學(xué)圖書館曾被評為“福建省小學(xué)最美圖書館”，該校師生們是怎么讓這“最美圖書館”發(fā)揮最大的效用呢？我們一起去聽聽吧！

七嘴八舌

陳雨竹 走進(jìn)圖書館，書柜上的那一本本書仿佛是我的好朋友，翻開它們，就像在和老朋友談心，讓人感覺舒適愜意。

黃敘涵 每當(dāng)踏上通往圖書館的那座小木橋，我的快樂之旅就開始了。走進(jìn)閱覽室，聞著書架上飄來的淡淡油墨香，聽著身邊同學(xué)輕輕的翻書聲，我也迫不及待地抽過一本書，翻看起來……

劉倍辰 轉(zhuǎn)眼，又到了每周一節(jié)的閱讀課啦！走進(jìn)圖書館，大家安靜地圍坐在一起，師生共讀一本好書的旅程就這樣開始了……

江睿欣 坐在圖書館里，翻開沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》,讀著讀著，我被老戰(zhàn)象那英武豪邁的氣概深深打動了……巧的是，一抬頭，頂上正是一幅巨大的3D畫，頓時，我仿佛融入畫中，站在了老戰(zhàn)象的身邊……

陸莊涵 明媚的陽光，舒適的沙發(fā)，滿柜的圖書，沁人的墨香，快樂的時光……美麗的圖書館，一個讓同學(xué)們魂牽夢繞的地方。

謝詩羽 書如咖啡，越品越有味。下課后，我輕輕走進(jìn)圖書館，拿起一本喜愛的圖書，津津有味地讀起來……此刻，整個世界都安靜了，只剩下我和書中的人物在對話。

詹祎涵 我清晰地記得，第一次與圖書館接觸，是在我很小的時候。小小的我站在圖書館里，仿佛置身于另一個奇妙的世界，“書香”從四面八方飄來，讓人心曠神怡。從那以后，我對圖書館便有了一種非同尋常的感情。

鄒成爍 圖書館里琳瑯滿目的書籍見證了我的成長：色彩繽紛的繪本故事讓我愛上了閱讀，厚重的歷史書籍帶領(lǐng)我穿越千年時光，引人入勝的中外名著讓我的文化涵養(yǎng)更上一層樓……

韓陳中慧 圖書館舉辦“我與好書面對面”演講比賽時，我站上舞臺，開心地與同學(xué)們分享著讀書的收獲與樂趣。分享完畢，臺下響起熱烈的掌聲，這掌聲，將激勵我繼續(xù)走進(jìn)圖書館，去讀更多的好書，和大家分享更多的讀書感悟。

黃晴一 閱讀PK賽開始了！一向靜謐的圖書館此時歡呼聲和掌聲響成一片，來自各班的閱讀小能手們各顯神通，希望都能通過“初入鋒芒”“一站到底”“為破不快”和“智者無敵”四道關(guān)卡……通過這次閱讀賽，我知道了：閱讀時一定要把書讀通、讀透，這樣才能汲取更多的知識。

孫彧 我是一名圖書管理員，每天都在各個書柜中穿梭。忙碌的工作常讓我筋疲力盡，但在為同學(xué)們找到需要的圖書時，他們的一聲“謝謝”，總能讓我的心里涌起一股暖流……我想，我每天的辛勞都是值得的。

余安之 如果說圖書館是一座神圣的殿堂，你們就是引領(lǐng)我走進(jìn)殿堂的使者。每天，你們在浩如煙海的書叢中不辭辛苦地為我們整理書籍，指導(dǎo)我們借閱圖書，做著既平凡而又偉大的工作。在此，我要謝謝你們——圖書管理員。

教師建言

夏秀珍老師 相約圖書館，你的生活便充滿陽光；相約一本好書，你的生活便充滿希望。與好書的每一次邂逅，你都能蓄積新一輪知識的力量。當(dāng)你心中沉淀著一本本書籍的時候，你的能量便能超乎你的想象。

李桂玉老師 圖書館不僅是學(xué)生獲取知識的殿堂，還是家長與孩子共同學(xué)習(xí)、互相交流的場所。在圖書館開展親子閱讀活動，讓每個家庭都享受著閱讀的快樂，分享著讀書的感動，感受著家庭的溫馨……可以說，親子閱讀活動讓圖書館變得更加美麗，讓生活變得更加溫暖。

校長寄語

張曙光 校長

福建省順昌縣實驗小學(xué)是一所具有百年歷史的老校,學(xué)校圖書館也同樣歷經(jīng)百年，這使得她積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，影響著一代又一代的莘莘學(xué)子。2015年，學(xué)校不僅投巨資更新圖書和電子閱覽室電腦設(shè)備，還依據(jù)小學(xué)生的心理和生理特點,新建了總面積1037平方米的書吧式圖書館，為學(xué)生創(chuàng)造了一方暢游知識海洋的廣闊天地。2017年，我校圖書館被評為“福建省小學(xué)最美圖書館”。