斐璋

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：健康——?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。

核心素養(yǎng)：健康生活。

給 ?把 ?力

手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。

——陶行知

加 ?點(diǎn) ?料

1.掃描二維碼，聽(tīng)兒歌《小小的樹(shù)》。

2.游戲升級(jí)：爸爸和寶寶可以嘗試用一根樹(shù)枝架起另一根樹(shù)枝。

3.時(shí)空建議：午休后，爸爸和寶寶在戶外開(kāi)闊地帶進(jìn)行游戲。

4.延伸問(wèn)題：寶寶，你見(jiàn)過(guò)的那些樹(shù)的樹(shù)枝形狀有什么不同？

公園里幾根掉落在地的樹(shù)枝，就可以成為冬日里的好玩具哦。