在我 45歲至 70歲的 20多年里，因赴江蘇各地進行教育交流，又每年參加蘇浙贛三省 18校語文年會，我見過的校長不下 50位。他們之中不乏有真才實學者、拼命苦干者、無私奉獻者、受人愛戴者。不少校長非常努力，有的甚至在某些方面有獨特的創(chuàng)造，干出了不凡的業(yè)績。他們對基礎教育的貢獻，人民不會忘記，他們的名字將與歷史同在。但也確有一些校長，不求有功，但求無過，在平庸中度日;還有少數校長夸夸其談、急功近利，甚至以權謀私。其認識水平有待提高，工作作風亟待改變。

從一名執(zhí)教 51年的老師的眼光來看，我認為，中小學校長應首先明確這么幾條：一，不能把校長當“官”做，而要當“事業(yè)”去辦;二，不能把校長當“利”去謀，而要當“理想”去求;四，不能隨意折騰，而要靜心辦學。

要想成為一名好校長，除了符合國家的有關規(guī)定，還應該做到：（1）懂規(guī)律。懂育人規(guī)律，懂教學規(guī)律，堅持按規(guī)律辦事。（2）講政策。講用人政策，講管理政策，堅持規(guī)范辦學。（3）通人性。敬重教師，關愛學生，堅持以心暖人。（4）善自控?？刂谱约旱那榫w，控制個人的私欲，堅持理性處事。要做到這些，就要潛心學習，學科學理論，學別校之長;同時要重視實踐，既要重視自己的教育實踐，也要重視校內各學科的教育實踐，在實踐中及時總結有效經驗，并使之成為可持續(xù)的好傳統。

根據我的長期觀察和了解，大家希望校長：（1）盡量少開會，要開就開有效果的會。（2）少坐辦公室，能經常深入班級聽聽課，經常到老師辦公室看望老師。（3）少說套話、空話，多說能做到的實話、暖人心的話。既嚴格又親切，讓師生愿意接近你，愿意跟你交朋友，你就是一位好校長。

我沒有當過校長，可能“看人挑擔不吃力”，如果讓我來當，也未必能當好。但我真心希望每所中小學都能有一位好校長，因為一所學校能否辦好，跟校長好不好關系很大。我的想法很實際，也很簡單：要么別當這個校長，要當就要當好。當然，同是校長，但能力有大小，性格也各異，要求每位校長都很優(yōu)秀，不太現實;那就各盡所能，做最好的自己。

如果我們江蘇乃至全國能有越來越多的好校長，那我們基礎教育的未來定會春光無限。

喻旭初，1941年生，從大學中文系畢業(yè)后在南京金陵中學執(zhí)教 51年。1994年被評為江蘇省語文特級教師。先后任金陵中學語文組長、全國中學語文教學研究會理事、南京市中學語文教學研究會會長、江蘇省青少年寫作研究會會長、江蘇省葉圣陶研究會副會長。