霍相潤

“青年者，人生之王?！币率碂o憂的青春年華當(dāng)怎樣度過？這個(gè)問題我一直沒想明白。有一天，父親推薦我讀《習(xí)近平的七年知青歲月》。我原以為是政治理論書，一定晦澀難懂?？煞_書后，我被青年習(xí)近平的精彩故事深深吸引，難以釋手。書中29名受訪者的深情講述，把我?guī)Щ氐搅肆?xí)近平艱苦而又勵(lì)志的知青歲月，一件件往事，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，讀來無不感動(dòng)，多處令人落淚，更讓我頓悟青春人生：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”

習(xí)近平15歲那年，他的父親遭受迫害下放到了河南洛陽，母親也被審查。為了生存，他不得已到梁家河當(dāng)上了知青。作為“黑幫子弟”，征兵和招工這兩條路他都走不通。面對(duì)巨大壓力和艱苦環(huán)境，小小年紀(jì)的習(xí)近平暗暗立下了志氣，他要扎根黃土地，跟老百姓在一起。

當(dāng)時(shí)梁家河的年輕人，喜歡經(jīng)常聚在一起商議到哪里蹭飯，去周圍幾個(gè)村的知青窯串門，習(xí)近平卻不參和，而是“癡迷”讀書?！耙粋€(gè)十五六歲的小伙子，同齡人都跑去玩，而他餓著肚子，坐得住，靜下心來讀書和思考，這需要有多大的定力啊?！币煌ギ?dāng)知青的戴明爺爺這樣回憶說。為了理想，青年習(xí)近平放羊時(shí)揣著書，羊吃草，他看書;田頭鋤地，小憩的工夫，他都會(huì)拿出新華字典來記字義;晚上回了窯洞，大伙睡了，他點(diǎn)起煤油燈，看書到下半夜……

梁家河插隊(duì)的7年中，習(xí)近平即便身處困頓，他從沒放棄對(duì)知識(shí)的渴求。讀完了帶來的所有書籍后，他就四處借書。為了找歌德的《浮士德》，他跑三十幾里路，留下了“30里討書”的美談。青年習(xí)近平正是以這樣的毅力和堅(jiān)持，打下了知識(shí)基礎(chǔ)，扣好了人生“第一?？圩印薄?/p>

反觀我們當(dāng)代的讀書條件，學(xué)校有圖書館、閱覽室，出了校門有圖書大廈，還有方便的網(wǎng)上書店。可我們許多學(xué)生有點(diǎn)空閑就捧著手機(jī)閑聊，或者看些零碎東西，談不上有明確目標(biāo)和理想追求。不可否定，我們當(dāng)學(xué)生的也確實(shí)有很大壓力，需要及時(shí)釋放。但讀書不也可以愉悅身心，排解壓力嗎？讀了青年習(xí)近平的故事，讓我醍醐灌頂，我決心從“手機(jī)控”中解放出來，要利用一切時(shí)間多讀書多長本領(lǐng)，在零碎的時(shí)光中積攢未來。

當(dāng)然，一頭扎進(jìn)書本，不能學(xué)以致用也不行，青年習(xí)近平的成長經(jīng)歷告訴我們，讀書貴在知行合一。插隊(duì)幾年下來，20歲出頭的習(xí)近平贏得了干部群眾一致好評(píng)，被推選為黨支部書記，但工作再忙，他都不忘讀書看報(bào)。有一天，讀到《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道四川推廣沼氣的事，他眼前一亮特別興奮，找到了解決梁家河缺煤少柴老大難問題的好辦法。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，他帶領(lǐng)幾個(gè)鄉(xiāng)親，經(jīng)長途跋涉，到四川學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)，回來后很快修建了陜北第一口沼氣池。

知行合一，并不容易。修沼氣池一波三折，當(dāng)時(shí)第一口池子砌好了，可就是不出沼氣，有的人都想放棄了。但讀過書、會(huì)思考的習(xí)近平不甘心，他仔細(xì)觀察，看到兩邊的水位在漲，就動(dòng)腦子分析是咋回事，他果然找出導(dǎo)氣管堵塞的原因。他動(dòng)手捅開了導(dǎo)氣管，那個(gè)沼氣一下子冒了出來，噴了他滿臉的糞！接起管子點(diǎn)上火，沼氣灶上冒出了一尺多高的火焰，習(xí)近平心里甭提有多高興了！

青年習(xí)近平這種說干就干、知行合一的精神，正是當(dāng)今我們許多年輕人所缺少的“精神鈣質(zhì)”。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們往往想得多做得少。有時(shí)制定了詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定了努力目標(biāo)?？删褪切袆?dòng)不起來，遇到問題時(shí)常常束手無策，半途而廢。拿我自己來說，明知英語成績不理想，原因好比“禿子頭上的虱子”，明擺著是詞匯量不夠、語法掌握不扎實(shí)、聽力不熟練。查漏補(bǔ)缺的計(jì)劃我制定一回又一回，但執(zhí)行起來虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持，以致英語這一科成了“瘸子腿”。

“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”讀了這本書，讓我明白：無論學(xué)習(xí)還是做事，既要邁出第一步，又要堅(jiān)持到底，不放棄一點(diǎn)一滴的攢積，干在當(dāng)下，而不是坐等明天。我要從完成記單詞、背課文的計(jì)劃做起，一步一個(gè)腳印朝目標(biāo)前進(jìn)，“不到長城非好漢”，不把成績提上去決不收兵。

掩卷靜思，《習(xí)近平的七年知青歲月》教給我的人生道理，留給我的深刻記憶太多太多了。但對(duì)我觸動(dòng)最深的還是青年習(xí)近平的家國情懷。在父母和親人的言傳身教下，在不斷的讀書學(xué)習(xí)中，他從小就對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)黨充滿了深厚的感情。

受訪的陜北老鄉(xiāng)張衛(wèi)龐老大爺說：“習(xí)近平總想著怎么才能為村民們多做事。無論干什么活，他都沖到最前面。有一次，為了打井，他帶頭跳進(jìn)冰水，后來十幾個(gè)村民也跟著跳了進(jìn)去。”用習(xí)總書記自己的話說：“陜北高原是我的根，這里培養(yǎng)了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”

古人有云“修身、齊家、治國、平天下?！弊鳛楦咧猩奈覀儯硎苤叭藙?chuàng)造的良好生活和教育條件，理當(dāng)以青年習(xí)近平為學(xué)習(xí)榜樣，樹立“為中華崛起而讀書”的壯志。目光不局限在考個(gè)好大學(xué)，找一份理想工作，思想更不能被個(gè)人小利所束縛，而是要志存高遠(yuǎn)，搭乘“新時(shí)代”快車，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己的力量，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和人生價(jià)值。