張良漢

看了《雜文月刊》今年第4期原創(chuàng)版《學校也需警惕“痕跡主義”》后，深有同感，該文似乎給人“猛擊一掌”的感覺。

說到形式主義，就可能想到人們俗稱的面子活、做秀、應景等現(xiàn)象。其實，這僅是表面現(xiàn)象?！昂圹E主義”就是花樣翻新的形式主義。之所以能糊弄人，原因有三：一是“顯擺”的需要，“痕跡”記錄了工作過程，

讓人看了很“真實”、很“養(yǎng)眼”;二是應付檢查的需要，檢查必然要看資料，留下“痕跡”，就是工作成效;三是“投機取巧”的需要，領導要什么，就留什么“痕跡”，沒有就“拼湊”，這被少數單位視為工作“捷徑”。

竊以為，“痕跡主義”很容易讓基層單位做出重“形式”不重“內容”、重“數量”不重“質量”的行為，不僅浪費了人力、物力、財力、時間，而且容易形成弄虛作假的不良作風，基層群眾對此深惡痛絕?？梢哉f，“痕跡主義”就是形式主義的“變種”，害人害己。要徹底消除“痕跡主義”，就必須治理其滋生蔓延的土壤，這是這篇雜文給我留下的深刻啟示，這也給我們根除“痕跡主義”提供了一個很好的思路。