阿米娜?木拉提

摘要：作為人文精神家園的圖書館，營造人文化的學(xué)習(xí)環(huán)境，是高校圖書館的宗旨。讀者在圖書館身心放松，有一種滿足感和信任感，但當(dāng)前高校圖書館只重視館藏和設(shè)備的狀況，不能適應(yīng)現(xiàn)代高校圖書館的發(fā)展需求和方向。因此，對高校圖書館人性化環(huán)境設(shè)計(jì)進(jìn)行探討，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：圖書館；空間；環(huán)境設(shè)計(jì)

一、問題的提出

自二十世紀(jì)八九十年代起，“科教興國”、“大力發(fā)展高等教育”的政策帶動了我國高校大規(guī)模的擴(kuò)招以及校園建設(shè)，這也為高校圖書館的建設(shè)帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這一時(shí)期信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，圖書館社會職能的轉(zhuǎn)變以及服務(wù)方式的改變，相應(yīng)使得圖書館的讀者使用空間也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。高校圖書館作為功能性建筑，其本質(zhì)是為學(xué)生、教師提供一個(gè)教學(xué)中心以外的“信息中心”、“服務(wù)中心”“學(xué)習(xí)中心”以及“社交中心”。因此讀者作為高校圖書館的主要使用者，其行為特征和生理需求是建筑師在進(jìn)行圖書館設(shè)計(jì)時(shí)重點(diǎn)考慮的問題。目前部分高校圖書館的讀者空間在實(shí)際使用中存在空間布局較單一、配套服務(wù)設(shè)施不足、空間使用率較低等問題。建筑使用后評價(jià)作為一種科學(xué)的評估方式，通過讀者的親身經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際感受，將高校圖書館的評價(jià)信息進(jìn)行有效的分析，所得結(jié)果與項(xiàng)目初衷比對，以得到符合讀者需求的設(shè)計(jì)策略。過對評價(jià)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，總結(jié)出高校新建圖書館讀者空間設(shè)計(jì)中的成功啟示以及普遍存在的問題，發(fā)現(xiàn)其成因并探索相應(yīng)的解決方式，從而得出適宜的優(yōu)化設(shè)計(jì)指引，為今后建筑師可以更加高效與合理地設(shè)計(jì)高校圖書館建筑，提供了一些有價(jià)值的參考。

二、高校圖書館空間適宜性環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的幾點(diǎn)原則

（一）圖書館建筑設(shè)計(jì)要注重外型與功能的統(tǒng)一

高校圖書館建筑是校園內(nèi)的人文景觀，體現(xiàn)了高校的文化品位和文化內(nèi)涵。其建筑風(fēng)格應(yīng)具有很強(qiáng)的文化氛圍，根據(jù)本地區(qū)、本高校的文化特色，將最有代表性的文化融入到圖書館建筑，同時(shí)必須增強(qiáng)現(xiàn)代意識，使圖書館建筑體現(xiàn)出時(shí)代的特色?，F(xiàn)代高校圖書館應(yīng)是開放型的，大量的書刊、資料均采用開架借閱的方式，因而大都采用大開間的格局。為了增加使用上的靈活性和可持續(xù)發(fā)展性，圖書館通常采用同層高、同柱網(wǎng)、同載荷的設(shè)計(jì)方案。近年來新建的高校圖書館，都充分注意到了這些問題?？傮w來說，通過建筑方案的“個(gè)性”與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的“共性”相結(jié)合，來體現(xiàn)整個(gè)建筑物的內(nèi)涵。在充分滿足功能要求的前提下，追求造型、環(huán)境的統(tǒng)一，使圖書館多一些有效的適應(yīng)空間，能高效、快速地發(fā)揮其收集、傳遞知識信息的職能，這成為圖書館設(shè)計(jì)師共同的目標(biāo)。

（二）環(huán)境景觀要“境”與“意”相結(jié)合

建筑離不開環(huán)境，人們在審視建筑美的同時(shí)，也對周圍環(huán)境做出了相應(yīng)的要求。這里所說的“境”是指高校圖書館客觀存在的外部環(huán)境，也是圖書館的有機(jī)組成部分。讀者普遍希望圖書館建在交通方便、接近服務(wù)對象、無噪音、無污染的校園中心地帶。在選擇圖書館館址時(shí)，要著重考慮圖書館建筑與校園內(nèi)學(xué)生密集的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等建筑之間的關(guān)系，這樣才能更好、更便捷地為讀者服務(wù)，才能成為廣大師生心目中的文化信息中心。

“意”指的是對圖書館外部環(huán)境設(shè)計(jì)的主觀構(gòu)思。應(yīng)因地制宜，利用自然環(huán)境的特色和有利因素，結(jié)合地形的高低起伏，綜合功能、藝術(shù)、歷史、文化等要素，分析讀者心理，創(chuàng)造出讓人感到親切、為多數(shù)人喜愛的環(huán)境景觀。

（三）室內(nèi)裝修體現(xiàn)以人為本

圖書館室內(nèi)裝修不追求華貴的材料、繁多的裝飾，趨向簡潔、合理、舒適、實(shí)用。

首先，應(yīng)明確圖書館空間使用功能，分析讀者的體能結(jié)構(gòu)、心理形態(tài)和活動需要等多種因素，通過合理的室內(nèi)空間布局和設(shè)施家具的設(shè)計(jì)，使室內(nèi)環(huán)境適應(yīng)讀者要求。

其次，要注重視覺環(huán)境設(shè)計(jì)，空間界面色彩要求搭配和諧、色調(diào)淡雅，墻面色一般比天花色稍深，采用明亮的中間色，而不用純白色，可以減少讀者眼部疲勞。材質(zhì)盡量考慮亞光或無光材料，可避免炫光產(chǎn)生，也可降低噪音，為讀者營造柔和、靜謐的閱讀環(huán)境。在造型、線條運(yùn)用上注重對稱，避免強(qiáng)制性引導(dǎo)視線的因素分散讀者的注意力。

再次，要注意空氣環(huán)境設(shè)計(jì)，使室內(nèi)空間濕度、溫度適應(yīng)工作、閱讀和藏書保護(hù)要求，其中以自然通風(fēng)為主，并運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備保證室內(nèi)濕度、溫度指標(biāo)。

（四）陳設(shè)藝術(shù)講求柔化空間、調(diào)節(jié)色彩

圖書館大開間的布局特點(diǎn)、大面積的書架和閱覽桌椅、中調(diào)的色彩等，構(gòu)成了冷硬、沉悶的空間。各種陳設(shè)品的介入無疑增添了生機(jī)和活力，使空間剛中有柔，和諧悅目。

陳設(shè)藝術(shù)的范疇非常廣泛，內(nèi)容極其豐富，形式也多種多樣。高校圖書館應(yīng)考慮自身特點(diǎn)，取用精華。例如在大廳一角展示一些本校師生的藝術(shù)作品、具有民族特色的剪紙、服飾、風(fēng)箏、觀賞石等，或利用大廳墻面制作巨幅壁畫、壁掛、淺浮雕等。根據(jù)讀者親近自然的心理，可以在中庭或天井陳設(shè)一組室內(nèi)山水，涓涓細(xì)流，動中有靜。閱覽室是學(xué)習(xí)的環(huán)境，陳設(shè)藝術(shù)趨向簡潔，在墻面點(diǎn)綴一些小幅字畫或在柱邊擺放石膏雕塑，這些陳設(shè)品營造出了一種文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)讀者的求知欲。標(biāo)牌、指示牌、布局圖、標(biāo)引等也可納入陳設(shè)藝術(shù)的范疇，須精心設(shè)計(jì)制作，注意與整體氛圍的協(xié)調(diào)與和諧，從而點(diǎn)綴和美化環(huán)境。

（五）精心營造綠色環(huán)境

圖書館內(nèi)部環(huán)境的設(shè)計(jì)應(yīng)高度關(guān)注讀者對綠色的心理需求，使圖書館內(nèi)外建筑的實(shí)用空間與綠色觀賞空間有機(jī)地交織在一起，室內(nèi)外自然環(huán)境相互輝映，令讀者感到愉快舒暢，增強(qiáng)圖書館的吸引力和親和力。營造綠色環(huán)境的通常做法有：正門、大廳擺放青翠茂盛的大株植物，如鐵樹、棕竹、琴葉榕、關(guān)陰針葵等，再配以雛菊、串紅、大麗花、金角草等中小型盆花帶，形成熱烈、莊重而又富有生機(jī)的風(fēng)格。讀者休息室、走廊和樓梯拐角處，可以放置一些觀葉植物，如橡皮樹、綠蘿、龜背竹、巴西木等，利用綠色葉片和彩斑葉片互相襯映，構(gòu)成景致各異而又富有自然氣息的生物角，注意不可妨礙讀者通行和環(huán)境通風(fēng)。書庫和閱覽室綠化應(yīng)以雅致、安寧風(fēng)格為主，在窗臺、角落、走道上擺放綠色盆栽，消除了室內(nèi)空間的生硬感。在天臺、屋頂處建造“空中花園”時(shí)，考慮到風(fēng)大、土薄等情況，適宜種植攀沿植物、蔓生植物和一些低矮的灌木、花卉、草坪?！翱罩谢▓@”大大拓展了室內(nèi)綠化空間，使屋頂生機(jī)盎然，減少屋頂滯塵量，還可調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，是讀者休息小憩的好場所。

三、高校圖書館空間適宜性環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的理想效果

英國圖書管理員安德魯·麥克唐納在2007 年出版的《好圖書館空間的十大特征》中概括了圖書管理員眼中最好的圖書館應(yīng)該包括的方方面面。事實(shí)上，其中包含了圖書管理員希望建筑師實(shí)現(xiàn)的11 個(gè)重要因素。這可以視為圖書館管理員認(rèn)為的當(dāng)今圖書館設(shè)計(jì)“ 十誡”。圖書館應(yīng)當(dāng) ：

滿足功能：設(shè)計(jì)應(yīng)該保證圖書館能夠順利運(yùn)行且滿足功能要求。圖書館將是學(xué)習(xí)、交流和進(jìn)行研究的地方。建筑必須讓人們能夠使用各種服務(wù)設(shè)施、藏書、IT 資源。作為一名圖書管理員，我相信：圖書館要適應(yīng)讀者不斷變化的需求。

適應(yīng)變化：房間應(yīng)該具有足夠的靈活性，以滿足不同的空間使用方式。桌椅的布置應(yīng)當(dāng)是可變的（例如，朝向窗戶或房間中央）。布線也需要靈活性：應(yīng)該避免固定的硬件設(shè)施；誰知道人們在未來的幾年會怎樣使用圖書館？不過，完全靈活的空間十分昂貴，雖然在幾年前有需求，但現(xiàn)在已經(jīng)不再需要了：樓板的承載力不需要達(dá)到可以將書架放在任意位置的程度，因?yàn)閳D書館會提供越來越多的數(shù)字資料。

便捷易用：圖書館的讀者是客人：他們應(yīng)該有賓至如歸的感覺！這不僅僅是對服務(wù)的要求，在很大程度上是一種結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)的要求。圖書館應(yīng)該是一個(gè)人們可以便捷使用的社會性空間。開敞的空間和充足的自然采光非常重要。門廳區(qū)營造出的輕松氛圍會鼓勵人們交流—— 一種“星巴克”的感覺。對于身體和感官不便的人來說，“便捷”意味著“無障礙”。

多樣化：這個(gè)目標(biāo)是為了給讀者創(chuàng)造各種類型的獨(dú)立環(huán)境，滿足不同的需求和個(gè)人喜好，提供合適的設(shè)備和家具。讀者的不同選擇應(yīng)當(dāng)包括：在靠窗、書架后的單人或多人座位上進(jìn)行個(gè)人或集體研習(xí)，或是熱鬧的前廳里，在閱覽廳的沙發(fā)上休息、坐在地板上——要么在開敞空間里；要么在單間或集體研究室里。讀者可以根據(jù)自己的喜好從中進(jìn)行選擇。圖書館還為不同類型的媒體提供了特別的空間和設(shè)施。請不要忘記由SANAA 事務(wù)所在瑞士洛桑設(shè)計(jì)的2010 年啟用的勞力士學(xué)習(xí)中心的格言“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、生活”。

互動豐富：好的圖書館空間促進(jìn)人們在各種設(shè)施（傳統(tǒng)與數(shù)字式）之間以及讀者之間、讀者與圖書館員工之間的互動。以“讀者友好”的方式設(shè)計(jì)圖書館空間可以說是一種功能性的任務(wù)，而不僅僅是美觀問題。打造高品質(zhì)空間：為了讓圖書館的空間更加宜人，它的環(huán)境必須能讓人停留、閱讀、研究，并感到舒適。一排書架還不足以營造賦予人們靈感的環(huán)境，而研討室或咖啡廳也不能取代圖書館特有的學(xué)習(xí)氛圍。

環(huán)境友好：這與讀者、媒體和ICT 設(shè)備有關(guān)。就讀者而言，保護(hù)環(huán)境首先意味著通過自然通風(fēng)或被動通風(fēng)，以及最大限度的自然光（無眩光）給人們創(chuàng)造的舒適環(huán)境——這是圖書館的一個(gè)重要關(guān)注點(diǎn)。光是最重要的話題之一！良好的聲環(huán)境是閱讀和工作必須的。必須采取合理的手段控制外部的干擾，并減少建筑內(nèi)部產(chǎn)生的噪音。珍貴的古籍需要特殊的保存條件。對于ICT 設(shè)備來說，還必須考慮溫度、通風(fēng)、制冷和噪音。

安全可靠：必須保護(hù)圖書館的設(shè)備，防止盜竊和破壞；而讀者和員工的安全需求也同樣重要。開放到深夜的圖書館（特別是一周7 天24h 開放的圖書館需要特殊的設(shè)計(jì)，讓所有人都能在晚上感到舒適、安全。安保措施是需要特別注意的地方，雖然這有時(shí)會與美觀標(biāo)準(zhǔn)沖突。

高效實(shí)用：可持續(xù)性是建造圖書館和配置設(shè)備時(shí)減少生態(tài)影響的一個(gè)關(guān)鍵詞。建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)該盡可能減少運(yùn)行成本（供暖、通風(fēng)、清潔），并讓員工以最高效的方式工作。

便于ICT 使用：這是現(xiàn)代圖書館絕對必要的。同樣的，必須提供足夠的靈活性來應(yīng)對可能隨時(shí)出現(xiàn)的未知情況。計(jì)算機(jī)硬件不應(yīng)是附加的條件。它必須作為圖書館的一部分來運(yùn)作，并且能夠、也應(yīng)該是美觀的。對于學(xué)生，計(jì)算機(jī)設(shè)備是圖書館評估尤為重要的一個(gè)方面。

參考文獻(xiàn)：

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