沈蓮花，陳美花

（中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院嶺南醫(yī)院，廣東 廣州 510070）

為了探究冠心病臨床護理過程中行為護理模式的應(yīng)用效果，本次實驗選取188例來我院接受冠心病治療的患者作為研究對象?，F(xiàn)將研究報告呈現(xiàn)如下。

1 資料及方法

1.1 一般資料 選取我院在2014年1月-2018年12月期間收治的188例冠心病病人作為本次研究對象。其中，男性98例，女性患兒90例。年齡最大75歲，最小47歲，平均年齡（56.24±1.78）歲。按照病人入院順序隨機將其分成對照組和實驗組，兩組冠心病年齡、病史、性別等各個方面差異不明顯（P＞0.05），能夠進行深入比較。

1.2 方法 針對94例對照組冠心病病人給予常規(guī)性護理，另外94例實驗組冠心病病人則實施行為護理模式，主要包括心理護理、飲食護理以及不良行為護理干預(yù)等護理。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理 將本次實驗過程中收集到的數(shù)據(jù)輸入到計算機中，利用SPSS 18.0統(tǒng)計學(xué)軟件對這些收集到的數(shù)據(jù)進行深一步的分析和處理，詳細記錄處理結(jié)果。

2 結(jié)果

2.1 干預(yù)前后兩組病人心理狀態(tài)評分比較 采用抑郁自評量表（SDS）以及焦慮自評量表（SAS）對兩組病人干預(yù)前后的心理狀態(tài)進行分析比較，結(jié)果顯示：在護理之前，兩組病人的SDS、SAS評分不存在顯著差異。實施護理干預(yù)之后，兩組病人的SDS、SAS評分均有所下降，實驗組病人的評分下降程度顯著高于對照組病人，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。干預(yù)前后兩組病人心理狀態(tài)評分比較：對照組，在SDS評分方面，護理前是34.64±4.96，護理后是31.22±4.88。在SAS評分方面，護理前是39.26±4.18，護理后是29.62±3.12。實驗組，在SDS評分方面，護理前是35.36±3.19，護理后是24.28±3.06，在SAS評分方面，護理前是38.09±4.19，護理后23.59±3.26。

2.2 兩組病人護理滿意度以及依從性情況比較 通過對兩組病人的護理滿意度以及依從性情況進行統(tǒng)計分析后發(fā)現(xiàn)，實驗組病人護理滿意度為97.87%，顯著高于對照組病人的80.85%，指標(biāo)差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。除此之外，實驗組病人的服藥依從率、飲食依從率、健康知識知曉率分別為97.87%、95.74%、89.36%，分別高于對照組病人的91.49%、82.98%、65.96%，但是指標(biāo)差異不具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。兩組病人護理滿意度以及依從性情況比較：對照組，護理滿意度80.85%，例數(shù)76例；服藥依從率91.49%，例數(shù)86例；飲食依從率82.98%，例數(shù)78例；健康知識知曉率65.96%，例數(shù)62例。實驗組，護理滿意度97.87%，例數(shù)92例；服藥依從率97.87%，例數(shù)92例；飲食依從率95.74%，例數(shù)90例；健康知識知曉率89.36%，例數(shù)84例。

3 討論

冠心病在臨床上是一種比較常見的多發(fā)病和冠心病，發(fā)病率較高，對病人的生活質(zhì)量和身體健康有著嚴(yán)重的影響[1]。在具體的護理工作中，護理人員既要做好基礎(chǔ)性護理，還要使用行為護理模式，具體護理措施如下：①針對病人不良行為進行護理。病人的不良生活習(xí)慣是導(dǎo)致病人發(fā)生冠心病的原因之一，如抽煙、酗酒等。因此，護理人員在行為護理過程中，對病人進行冠心病知識普及，干預(yù)病人的抽煙酗酒行為，幫助病人戒煙戒酒[2]。與此同時，指導(dǎo)病人自己監(jiān)測血脂、血糖、血壓等，告知病人用藥的注意事項。②針對病人進行飲食護理。冠心病的誘導(dǎo)因素之一就是不良的飲食習(xí)慣。護理人員在對病人進行行為護理的時候，要適當(dāng)干預(yù)病人的飲食，指導(dǎo)病人多食用一些富含維生素且比較清淡的食物，同時要控制好脂肪攝取量[3]。③心理護理。在對病人進行行為護理過程中，護理人員要加強同病人之間的交流溝通，及時了解病人的需求，在這個基礎(chǔ)上做好心理疏導(dǎo)工作，讓病人以積極樂觀的心態(tài)面對病情和生活[4]。

在本次實驗中，實施行為護理模式的實驗組病人SDS、SAS評分下降程度顯著高于對照組病人，而且實驗組病人護理滿意度、服藥依從率、飲食依從率、健康知識知曉率均優(yōu)于對照組病人。由此可見，在冠心病臨床護理過程中，行為護理模式具有較高的應(yīng)用價值，值得在臨床上推廣使用。