汪福安

(福建省泉州市安溪縣金火中學 362400)

一、初中物理教學當中存在的問題

1.教學方法缺乏多樣性.由于新課改的實施，教師要順應潮流及時的改變自己的教學方式，現(xiàn)如今的初中物理課堂傳統(tǒng)教學過于枯燥無味，學生們每天都在死啃課本，機械性的學習書本上的知識，不懂得什么叫做學以致用，所以現(xiàn)在出現(xiàn)了好多所謂的書呆子.所以教學方式的創(chuàng)新迫在眉睫，基于讓學生們好讀書、讀好書、讀書好的理念，教師們要積極開展新課改教學實踐活動，教師的工作不僅僅是授課，還有授課之后進行的反思，這也是教師教學工作的一部分.教師進行教學反思，有利于對課堂教學的把握，把握教學重點，找到良好的教學辦法.物理課堂就是為了鍛煉學生的想象力和創(chuàng)新能力，把學生的眼界打開，使得學生在一個良好的課堂氛圍下進行學習，樂意去和教師和其他學生溝通.

2.如今的物理課堂缺乏物理實驗教學，教師在設置教學目標時不能只考慮了物理知識的講解，而忽略了學生的情感、個性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng).開展新課改的目的就是為了讓學生掌握更多的知識，假設教師教學缺乏對學生的關(guān)注，就會減少學生對課堂的參與性.教師把自己作為課堂的主導者，忽視了對學生課堂參與熱情的關(guān)注.物理的教學缺乏獨立性，就會把學生的思維和教師的思維固定化，缺乏創(chuàng)新的實踐，教師在一些觀摩課上學到某些名師的教學優(yōu)點，就生搬硬套在自己的課堂講解上，完全沒有考慮到學生的實際接受能力，致使整個課堂變得模式化.

二、初中物理教學創(chuàng)新思路策略

1.做好充分的準備工作.教師在進行物理教學之前要進行充分的準備工作，準備好上課需要用到的材料，為了迎合新課改的實施工作，教師要準備好和新課改有關(guān)的材料，對學生們進行正確的教育，讓學生們理解新課改的意義，并且讓學生們可以充分的理解物理課本的內(nèi)容，并且教師要對學生進行科學有效的引導.教師們在教學的過程中，他們要做的不僅僅是教授學生們知識，更是教會他們懂得如何做人的道理，所以教師們要對自己的學生們進行科學有效的引導，要及時的為每一位學生送去關(guān)愛，讓學生們感受到集體的溫暖.教師作為一個集體的榜樣和標桿，要及時為學生們樹立正確的價值觀和人生觀，讓學生們明白進入校園學習的意義和責任.對于初中物理這門課程來說，教師如果提前做好充分的準備工作，然后制定出學生們的學習計劃，對學生們的學習進行正確的引導，那么學生們收獲到的將會比課本中的知識還要多.所以教師們一定要從實際出發(fā)，根據(jù)學生們掌握的基礎(chǔ)知識，因材施教.任何成功都不是一蹴而就的，都是靠每天的點滴積累而成的，所以物理教師一定要切實了解每一位學生的知識基礎(chǔ)，因材施教，一定要讓學生們扎實的掌握最基本的知識點，每天為學生們布置課后作業(yè)讓學生們溫故而知新，充分的掌握所學到的任何知識點，并且要努力的為學生們營造生動形象的課堂氛圍，為學生們以后的學習生涯打下堅實的基礎(chǔ).

2.采用多元教學方式.隨著時代的進步教學在不斷的創(chuàng)新和改革，新課改教學在中學課堂上日益推進，受到教師和學生們的認可和依賴.相比于枯燥無味的傳統(tǒng)化教學，這種教學方式受到了極大的青睞，它的特點是更加自由，讓學生們可以在生活中融入自己課堂中所學到的知識.不僅對學生的學業(yè)有很大的幫助，還培養(yǎng)了學生們自主交流的能力以及對社會的認知.興趣是最好的老師，如果讓學生們對學習充滿了興趣，那么學習效果便會大大提高，教師可以在課堂上做一些物理實驗，以此來激發(fā)學生們對學習的興趣.物理實驗可以讓學生們?nèi)巳藚⑴c，學生們都要動手來做，在實驗當中學到物理知識，如此生動活潑的課堂氛圍，會大大增加學生們的參與度和積極性，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中學習到更多的物理知識.教師們要努力地激活學生們的生活經(jīng)驗在學習當中的作用，培養(yǎng)成學生們愛思考的好習慣，并且學會思考.老師們在給學生布置作業(yè)的時候要學以致用，如此一來達到了溫故而知新的效果，讓學生們不僅學到了書面上的知識，又學會了如何在學生活中更好的運用.將學到的知識運用到生活當中來，也會方便學生們的生活.

3.適當?shù)膶W生們的學習成果進行評價.教師不能一味的對學生只進行物理知識的注入，要給足充分的時間讓學生們進行吸收，然后對于學生們的學習結(jié)果進行驗收和評價.失敗乃成功之母，對于學習效果并不是很理想的學生，教師一定要適當?shù)慕o予鼓勵與肯定，不能只是一味的指責學生，那樣只會適得其反，讓學生失去學習的自信，從此對物理課程產(chǎn)生恐懼，對于今后的物理學習的影響是不堪設想的.老師要仔細認真的觀察每一位學生的學習心態(tài)和情緒，及時和學生們進行溝通和交流，要一時間掌握學生們的學習動態(tài)，讓學生們養(yǎng)成獨立思考和做作業(yè)的習慣.對于表現(xiàn)好有進步的學生，一定要給予肯定，這對于學生們的學習勁頭來說是起到很好的推動作用，并且上課的時候要適當?shù)倪M行提問，這樣可以讓每一個學生都進行自主主動的進行思考，這樣也可以讓學生們及時的發(fā)現(xiàn)自己在學習過程當中出現(xiàn)的各種各樣的問題.只有不斷的改正，才能取得更好的學習成績，老師也可以每個月定期舉行班級座談會，讓學生們主動和老師說出自己學習上的一些問題，并和老師一起制定適合自己的閱讀計劃，大家團結(jié)一心，共同努力，相信每一位學生都能取得理想的成績.

新課改是需要物理教師們在教學的過程深入的融入到課堂中來，并且一直傳承下去，改革是需要堅持下去的，沒有什么教學方式是可以隨便成功的，只有不斷地深入了解，并且不斷的鉆研，融合到自己的教學方式當中來，才能真正的將新課改的理念傳達給學生.