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林業(yè)改革與基層林業(yè)組織探析及探究

2019-02-21 17:23
鄉(xiāng)村科技 2019年14期
關(guān)鍵詞:林業(yè)站弱化高素質(zhì)

黃 杰

(賓陽縣木材檢查站,廣西 賓陽 530409)

近年來,國家與政府高度重視林業(yè)改革,提出了集體林權(quán)制度。當(dāng)前,林業(yè)改革不斷深入發(fā)展,國內(nèi)林業(yè)發(fā)展的內(nèi)部矛盾愈發(fā)明顯。眾所周知,政府推動林業(yè)改革旨在建設(shè)現(xiàn)代化林業(yè)體系,通過促進(jìn)管理制度改革與建設(shè)基層保障體系來促進(jìn)林業(yè)改革。基層保障體系建設(shè)是重要舉措,具有不可或缺的作用。林業(yè)發(fā)展基層保障體系主要包括林政管理、科技保障、森林防護(hù)等體系,只有強(qiáng)化基層保障體系建設(shè),才能促進(jìn)林業(yè)深化改革,而強(qiáng)化林業(yè)發(fā)展基層保障體系建設(shè)主要通過基層林業(yè)組織建設(shè)來實現(xiàn)[1]。可見,林業(yè)改革離不開基層林業(yè)組織建設(shè),因此需強(qiáng)化基層林業(yè)組織建設(shè),以促進(jìn)林業(yè)深化改革,實現(xiàn)現(xiàn)代林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1 基層林業(yè)組織存在的問題及原因

1.1 職能弱化

當(dāng)前,基層林業(yè)組織存在職能弱化問題。根據(jù)國家林業(yè)局的資料與數(shù)據(jù),這些年國內(nèi)基層林業(yè)站數(shù)量雖然較為穩(wěn)定,但具有行政能力的林業(yè)站呈現(xiàn)數(shù)量驟減下滑趨勢,且不少基層林業(yè)站行政職能不斷弱化,基層林業(yè)站尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站建設(shè)改革裹足不前,造成職能持續(xù)弱化。職能弱化會促使基層林業(yè)站在發(fā)展中較難發(fā)揮作用,直接影響生態(tài)林業(yè)建設(shè)。這些年造林營林面積大幅度減少,加上基層林業(yè)站負(fù)責(zé)的科技推廣工作不穩(wěn)定,出現(xiàn)整體下滑趨勢[2]。由此可知,近年來基層林業(yè)組織因行政職能不斷弱化,在組織工作中未充分發(fā)揮其職能,導(dǎo)致造林營林面積不斷驟減,同時科技推廣也不穩(wěn)定,并出現(xiàn)弱化現(xiàn)象,嚴(yán)重影響到林業(yè)改革。因此,需要對當(dāng)前基層林業(yè)組織存在的問題進(jìn)行分析與探究,以研究出其職能弱化的主要原因,并根據(jù)原因提出解決策略,從根本上解決林業(yè)深化改革的深層次問題。

1.2 主要原因

基層林業(yè)站存在職能弱化問題,主要是因為體制、環(huán)境以及人才等因素的制約?;鶎恿謽I(yè)站通常由林業(yè)行政主管部門進(jìn)行管理與領(lǐng)導(dǎo),或是地方政府直接參與,由部門與政府共同領(lǐng)導(dǎo)。然而,不少基層林業(yè)站并未采取這一管理體制,直接由地方政府管理,較難了解基層林業(yè)站的實際需求,從而很難發(fā)揮其管理職能。對于林業(yè)占經(jīng)濟(jì)總體比重較大的地區(qū),由地方政府直接管理基層林業(yè)站會造成一定的經(jīng)濟(jì)損失[3]。此外,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,不少基層林業(yè)站沒有固定專業(yè)的用房,即便有用房也較為破舊危險,沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),且缺乏基礎(chǔ)設(shè)施,如汽車、電腦等,直接影響到基層林業(yè)站工作人員的工作效率?;鶎恿謽I(yè)站通常設(shè)置于鄉(xiāng)鎮(zhèn)上,而城市化進(jìn)程推動不少農(nóng)村青年進(jìn)城工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層林業(yè)站缺乏勞動力呈現(xiàn)老齡化趨勢。此外,基層林業(yè)站缺乏高素質(zhì)專業(yè)人才,學(xué)歷普遍在大專以下,不少職工通過工作后再參與學(xué)習(xí)與考試獲得學(xué)歷提升,可知基層林業(yè)站職工普遍學(xué)歷不高。此外,基層林業(yè)站暫未完善道德考核機(jī)制,導(dǎo)致存在不少道德水平較低的職工,直接影響基層林業(yè)站的強(qiáng)化發(fā)展,也制約了林業(yè)深化改革。

2 促進(jìn)林業(yè)深化改革策略

2.1 明確“科技服務(wù)型”職能定位

基層林業(yè)站存在職能弱化現(xiàn)象,基層林業(yè)組織發(fā)展停滯不前,直接影響林業(yè)改革。造成這一問題的主要原因包括地方政府直接管理、缺乏基礎(chǔ)設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)用房等硬件環(huán)境。同時,基層林業(yè)站缺乏青年勞動力,職工人才學(xué)歷不高且專業(yè)素質(zhì)與道德素養(yǎng)不夠。因此,為促進(jìn)林業(yè)深化改革,需要明確基層林業(yè)站的職能定位,強(qiáng)化基層林業(yè)站的職能。

基層林業(yè)站工作職能主要包括宣傳、管理、執(zhí)法、組織與服務(wù)。對基層林業(yè)站職能進(jìn)行再定位,首先需要調(diào)整五大職能,并明確“科技服務(wù)”的主要職能定位,構(gòu)建“科技服務(wù)型”的基層林業(yè)站[4]。確定以“科技”與“服務(wù)”為主的職能后,為建設(shè)科技服務(wù)型的基層林業(yè)站,首先應(yīng)該進(jìn)行實地考察,根據(jù)氣候、地理環(huán)境以及資源等因素,分門別類地探索建設(shè)模式,并將適合基層林業(yè)站建設(shè)的模式定為標(biāo)準(zhǔn),以起到示范作用,從而為其他基層林業(yè)站發(fā)展做出示范服務(wù),以推動其建設(shè)與發(fā)展。此外,建設(shè)基層林業(yè)站還需兼顧科學(xué)技術(shù)指導(dǎo),在科技指導(dǎo)下及時掌握并采集市場信息,并利用此優(yōu)勢助力于林業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營,促進(jìn)基層林業(yè)站與林場林業(yè)的合作聯(lián)系,并在合作過程中充分發(fā)揮優(yōu)勢,促進(jìn)基層林業(yè)發(fā)展,進(jìn)而推動林業(yè)深化改革。

2.2 完善管理考核體系

為促進(jìn)林業(yè)深化改革,基層林業(yè)站需完善管理考核體系。眾所周知,無規(guī)矩不成方圓,任何行業(yè)發(fā)展都離不開管理,而管理也離不開完善的機(jī)制體系。據(jù)了解,基層林業(yè)站職能弱化的很大因素是缺乏管理與考核體系,部分基層林業(yè)站沒有設(shè)立管理機(jī)構(gòu),工作時較難發(fā)揮其監(jiān)管功效。因此,基層林業(yè)站需要取消地方政府直接管理機(jī)制,建立管理機(jī)構(gòu),完善管理機(jī)制,真正發(fā)揮管理的監(jiān)管作用,通過監(jiān)督與管理促進(jìn)職工提高工作積極性[5]。此外,需建立并完善職工考核體系,通過嚴(yán)格科學(xué)的考核制度明確領(lǐng)導(dǎo)及職工職責(zé),根據(jù)“科技”與“服務(wù)”等內(nèi)容公平公正地考核與評價,并將其與職工的業(yè)績工資、職稱職務(wù)直接掛鉤,以促進(jìn)基層林業(yè)站的領(lǐng)導(dǎo)與職工能夠在崗位上各司其職,充分發(fā)揮自身的職能。

2.3 培養(yǎng)高素質(zhì)從業(yè)人員

當(dāng)前,基層林業(yè)站存在職工學(xué)歷不夠、專業(yè)水平不過關(guān)等問題。為激發(fā)基層林業(yè)站促進(jìn)林業(yè)深化改革,需要引進(jìn)并培養(yǎng)高素質(zhì)的從業(yè)人員。中共中央也提出,加大資金投入保證職工的編制與經(jīng)費,從根本上保證基層林業(yè)站職工的穩(wěn)定性。此外,需通過培訓(xùn)培養(yǎng)高素質(zhì)從業(yè)人員,重點是培養(yǎng)職工的專業(yè)素質(zhì)。除了對從業(yè)人員進(jìn)行知識技能的培訓(xùn)以外,還需進(jìn)行道德培訓(xùn),以提升職工整體道德素養(yǎng)?;鶎恿謽I(yè)站建設(shè)離不開高素質(zhì)、專業(yè)化的從業(yè)人員,而良好的從業(yè)人員能夠促進(jìn)基層林業(yè)站充分發(fā)揮職能,促進(jìn)林業(yè)深化改革。因此,基層林業(yè)站需引進(jìn)并培養(yǎng)高素質(zhì)從業(yè)人員。除了具有專業(yè)的知識技能以外,還需貼合“科技服務(wù)”這一職能,在工作過程中充分發(fā)揮職能作用,解決當(dāng)前基層林業(yè)站深層矛盾,推動林業(yè)進(jìn)一步改革。

3 結(jié)語

林業(yè)深化改革與基層林業(yè)站的建設(shè)發(fā)展息息相關(guān)。當(dāng)前,基層林業(yè)站行政職能不斷弱化,是由于體制、環(huán)境與人才等因素導(dǎo)致。通過對主要原因進(jìn)行分析與研究后得出結(jié)論,需要建設(shè)“科技服務(wù)型”基層林業(yè)站,完善管理與考核體系,培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才,促進(jìn)林業(yè)深化改革。

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