【摘要】英語作為高中三大主科之一，在高考中的地位是不言而喻的。作為一門語言課程，英語是國際上的主要溝通工具。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，熟練使用英語成為一名優(yōu)秀人才的必備要素之一。然而很多同學在英語學習中盡管努力了卻收效甚微，很多時候這是學習方法上出了問題。為此，本文主要結合筆者的學習經(jīng)驗，簡要談一談英語學習方法，以供各位同學參考。

【關鍵詞】高中英語；學習；方法

【作者簡介】邱安琪，石家莊精英中學。

英語在語法結構、使用語境方面都與漢語有著較大的差異，然而很多同學都習慣用漢語思維去思考英語問題，使得英語學習存在一些誤區(qū)，學習效果不明顯。為此，在高中英語學習中我們應養(yǎng)成良好的學習習慣，并結合自身實際，總結一套科學合理的學習方法，才能促使英語學習成績的提高。

一、養(yǎng)成良好的英語學習習慣

好的學習習慣是提升學習效率的重要前提，能讓學習事半功倍。但是好的學習習慣的養(yǎng)成也是需要長期堅持的。高中英語帶有一定的文科色彩，需要記住很多詞匯與語法知識。為此，同學們可選在早上記憶力較好的時候多背誦一些需要識記的內容，如單詞與語法。同時，結合個人實際制定英語學習計劃。比如，在課前自主完成預習準備，翻閱資料熟悉新單詞，標記好自己不懂的內容，將其作為課堂上重點聽講的部分。在課堂上同學們還應主動參與，認真聽講，勤做筆記。俗話說，打鐵要趁熱，為了避免遺忘當天還應抽出幾分鐘時間消化、復習當天的新知識。在復習的過程中同學們應充分利用筆記，并按時完成老師布置的作業(yè)。這對提升英語成績是很有益處的。

二、加強詞匯學習，掌握詞匯記憶技巧

高中英語的詞匯量明顯增多，包括了不少復雜的詞匯。很多同學喜歡死記硬背，總是剛背了就忘了。其實，只要掌握正確的單詞記憶方法，并長期堅持是能夠記住單詞的。在平時課堂上老師已向我們介紹了不少詞匯記憶方法了，下面筆者就自己常用的三種詞匯記憶方法進行介紹：一是分類記憶法，將單詞按照一定性質進行分類，集中起來記憶，效果更為明顯。其中，要注意整理一詞多義的單詞，并根據(jù)完型閱讀將試題中的常見單詞進行整理，一定要重視單詞使用的語境，并及時復習。二是構詞法記憶。英語中有很多單詞含有前綴或后綴，只要熟悉這些常見的部分基本能夠猜測出新單詞的含義。三是辨析記憶法，把同義詞、反義詞結合起來記憶。此外，為避免遺忘，應在當天學習后復習一遍，第二、三天再復習一遍，七天后再記一記，半個月、一個月后再復習一遍，以加深印象。

三、重視閱讀與寫作學習

1.培養(yǎng)良好的閱讀習慣，增加閱讀量。英語高考試卷中閱讀占有很大的比重，這充分表明了閱讀的重要性。閱讀方式包括精讀與泛讀兩種。精讀的目的是為了熟悉相關句子語法與結構，增加詞匯量。泛讀的目的主要是為了培養(yǎng)語感，并拓寬知識面，并不需要對文章的全部內容都要了解。在做閱讀理解時我們可先泛讀一遍，了解文章主旨后，再根據(jù)問題去文中尋找答案，也就是帶著問題把整篇文章的關鍵詞與中心句找出來。在做題的時候切忌逐句翻譯，而應快速高效閱讀，碰到陌生的單詞可根據(jù)上下文進行猜測，然后對文章觀點進行合理分析。這樣就能在有限時間內迅速把握文章的主旨大意。另外，同學們還應充分利用課外時間多閱讀英文書籍、報刊、詩歌、音樂作品、影視劇臺本等，豐富自己的英語閱讀量。

2.嘗試仿寫，鍛煉寫作技巧。高中英語寫作有一定的技巧性，不僅要求我們能夠用英語正確表達句子，還能利用一些復雜的句型句式，如倒裝句、定語從句等。寫作技巧的提升除了要積累大量的詞匯與句型外，同學們還需提高自己的模仿能力。在高中英語閱讀教學中的很多精讀文章一般可作為寫作的模板，對寫作能力稍差的同學可直接參照這些范本進行仿寫，重點模仿文章的段落結構與句式結構，長期堅持自己的寫作水平也會有所提升的。

四、重視聽力與口語學習，要勇于開口

同學們首先要克服怕說的心理，要不怕他人嘲笑，臉皮厚一點，敢于開口講英語。首先，要加強對語音、語調的模仿。平時可多聽一些英文歌，看英文影視劇，并開口模仿單詞的發(fā)音與語調。特別是在聽力練習時，我們不僅要聽懂這些聽力材料，還應仔細辨別發(fā)音特點與語調，并進行模仿朗讀。對聽力水平較差的同學來說，平時可多聽VOA慢速英文廣播，在此過程中訓練自己的聽寫能力，盡量將聽到的單詞寫出來。通過大量的聽力訓練就能逐步提高自己的英語聽力水平。在考試的時候一定要先審題，帶著問題聽材料，記錄關鍵詞，既能提高答題準確率，也便于后期檢查。同學們不能認為聽力部分在考試中是不需要檢查的，必須糾正這一觀點。其次，堅持練習，及時整理。英語聽說能力也需要長期堅持練習，除了堅持聽力模仿外，還應重視英語文章閱讀與交流對話的訓練。最后，要理論結合實踐，學以致用。由于我們可以接觸到的外語環(huán)境是非常有限的，英語水平的提升是存在一定難度的，但是我們要抱著主動實踐、學以致用的心態(tài)去應用英語。若有條件，可與外國友人、外教老師多交流，以提高自己的口語水平。

總之，英語是我們高中階段重要的主科之一，在高考中占有重要的地位。作為與外國友人交流的工具，英語也是一名優(yōu)秀人才所必備的基本素養(yǎng)。為此，同學們應重視英語學習，結合自身實際，摸索適合自己的學習方法，總結學習經(jīng)驗，從而提高學習效率，讓英語學習不再困難。

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