小山薰堂

思考是不需要教科書的，生成新構思的練習在任何時間、任何地點都可以進行。

比如，乘電梯時只呆呆站在電梯里未免太可惜，完全可以將其作為重置自己的機會加以活用。方法很簡單，嘗試擬人化地想象“假如我是電梯”。

電梯的“理所當然”是一生只能上下移動，一生只能運送乘客或貨物。所以，試著想象電梯“偶爾也想橫著移動”的心情，或者想象電梯也會在上下班高峰期或午餐時間發(fā)發(fā)牢騷：“喂喂，超重啦！不要一下子上來這么多人嘛?！?/p>

如此移情人物，嘗試從不同的視角出發(fā)，思考諸事諸物。這種做法聽起來似乎有胡思亂想之嫌，但的確是很有效的想象練習。

用餐時也可以假想“如果我是斑節(jié)對蝦”。

斑節(jié)對蝦被擺在盤里端到眼前，想象自己就是對蝦，在頭腦中編織出對蝦迄今為止的生涯。

某天，你正在海里心情愉悅地游來游去，結果被人類用漁網撈走。大海如此寬廣，“為什么偏偏是我，我的運氣怎么這么差”，你為此憤怒不已。因為要活著被送往廚房，所以你被迅速投入木箱。一瞬間，身上不再是海水，而是鋸末，因為浮塵飛揚，所以你忍不住咳出聲來。這還算好，剛從木箱中被拿出來，你就被粗暴地抓住頭部，還沒有來得及喊疼，便被利落地剝去甲殼。咔嚓！啊，真是可憐。

如果是炸對蝦，你很快就會被全身裹滿面糊，而悲劇到此并未結束，轉瞬之間，你被投入滾燙的熱油中，簡直痛苦至極……

我們平常在吃炸對蝦時是不會這么想的，然而，偶爾化身對蝦，考慮它的心情，可以很好地練習編故事的能力。

實際上化身“他物”，從其角度進行思考是非常困難的。如果內心深處被自己的“理所當然”頻頻干擾，那思緒的野馬很難盡情飛奔。所以，每周一次，利用身邊的物體來場“胡思亂想”如何？