□肖 飛
黨的十九大報告指出,要堅持以人民為中心,把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。社會發(fā)展、城市建設(shè)中的“有”與“無”的話題進入2018年國考市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類申論試卷(本文稱B卷),同A卷一樣這一話題引起了人們的廣泛關(guān)注和思考,筆者從申論研究的角度,對試卷發(fā)生的變化和作答思路進行簡要分析。
1.選題“有”與“無”,辯證哲理,發(fā)人深省。B卷以老子的“有之以為利,無之以為用”這一名言為線索,圍繞當(dāng)前國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的熱點展開,將“建設(shè)美麗中國必須做到人與自然和諧”這一大課題濃縮為“城市建設(shè)與管理理念”這一具體問題,讓考生通過閱讀資料和作答,思考在城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐不斷加快的大背景下,面對密密麻麻的高樓大廈和人造假景,切實體會居民的真實感受,從中體味到“有”與“無”的辯證關(guān)系,充分認識城市建設(shè)不只在“造景”,更要借此“化人”的深奧道理。通過論證能夠得出:我們的發(fā)展必須堅持以人民為中心,人民對美好生活的向往就是我們的工作目標,這就是城市建設(shè)與管理的理念。
2.資料典型,古今中外,案例清晰。此卷給定資料共6000字,分為6則子資料。資料呈現(xiàn)出以下特點:一是涵蓋古今中外,內(nèi)容豐富?!吧硥未宓耐恋爻邪薄癓村的書記壓力”“巴黎新橋成為社會平衡器”“月亮灣地下綜合管廊”“老子的名言”等,都非常典型,為考生的具體作答提供了有力的指向。二是與A卷相比,改變了試題與資料一對一的慣例,第一題與第三題均針對兩個給定資料,這無疑增加了考生閱讀、概括的難度,這種“綿里藏針”的改變,似在暗示考生需強化閱讀與概括的基本能力。
3.試題考點新,題型穩(wěn)定,聚焦發(fā)展。在此卷中,題型設(shè)置相對穩(wěn)定,仍然是五道大題,內(nèi)容聚焦社會發(fā)展。B卷同A卷一樣設(shè)置了兩道分析題,加大了對考生分析能力的考查。卷中最明顯的變化是試題的考點不同于以往,即提問的形式有所改變。例如:第一題要求概述改革開放以來我國農(nóng)村土地承包政策的“發(fā)展過程”,有意拉長概述的時限,且包含一定的常識在內(nèi),增加了答題的難度。第二題要求分析L村支書面對村民土地調(diào)整要求感到壓力大的理由,看似簡單的問答題,其實是讓考生從多個方面進行綜合分析,找出理由,且文字僅限200字,表述難點不言自明。第四題要求寫一篇地下管廊建設(shè)情況講解稿,乍看沒有什么新意,其實不僅要讓考生介紹“地下管廊”什么樣,還要介紹“地下管廊建設(shè)情況”,即如何建設(shè)的。
4.作文以人為本,平衡理念,戰(zhàn)略前瞻。命題作文:試談 “有”與“無”。從文題來看,很有新意,充滿辯證關(guān)系,但對考生來說,寫作有一定難度。這種命題作文是在考査考生辯證思維的能力,認識問題、分析問題、解決問題的能力,以及文字寫作的論證能力等;正是從這嚴酷的考試競爭中,佼佼者才能脫穎而出。其實,只要考生認真閱讀給定資料,一般都不會跑題,只是要寫出一類文確實較難。寫好此文,關(guān)鍵是要充分理解和處理好“有”與“無”在城市建設(shè)與管理中的協(xié)調(diào)平衡要素,二者既不可或缺,又不能只偏重一點,要統(tǒng)籌兼顧,其前提是堅持以人民為中心。這樣的作文選題,對于社會發(fā)展戰(zhàn)略來講,具有非常強的前瞻性,其意義不言自明。
此題是一道概括題。讓考生根據(jù)給定資料1和給定資料2,概述改革開放以來我國農(nóng)村土地承包政策的發(fā)展過程。此題難度不大,只是涵蓋了兩個資料,打破了“一對一”的出題方式。概述“發(fā)展過程”,就要抓住年限,掌握相關(guān)常識知識,按順序排列,并要注意字數(shù)與關(guān)鍵詞語的運用。具體作答參考如下:
農(nóng)村土地承包政策發(fā)展過程是1980年前后,推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,中央“包產(chǎn)到戶”“包干到戶”文件下發(fā);二是1981年,第一輪家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制初步落實,土地集體所有,農(nóng)民有經(jīng)營權(quán)、使用權(quán);三是1984年,中央提出土地承包期一般應(yīng)在五年以上;四是1997年,第二輪土地承包,提出承包到期后再延長三十年不變;五是2003年,實施《村土地承包法》,明確承包土地以戶為單位,減人不減地;2017年,提出土地承包長久不變,第二輪土地承包到期后再延長三十年。
此題是一道分析題。讓考生分析L村村支書面對村民提出土地調(diào)整的要求,發(fā)出感慨,覺得壓力很大的理由。此題只有200字的作答空間,理由分析較難。所以,必須認真閱讀給定資料2,提煉出幾個方面要點進行分析,比如:地已分完無地再調(diào)、需求不一實在難調(diào)、國家政策嚴限不允許調(diào)等。具體答題參考如下:
面對國家政策與村民需求之間發(fā)生矛盾的復(fù)雜情況,村支書對土地調(diào)整感到壓力大符合實際。理由:一是已無地再調(diào)。人口增減大,預(yù)留地已分完,“增人增地但減人不減地”的辦法難以為繼。二是需求多難調(diào)。有的戶人多地少,有的戶人少地多種不過來,有的進城打工不種地,承包地撂荒。三是政策不讓調(diào)。國家土地調(diào)整政策限制,承包期內(nèi)不得調(diào)整承包地。四是壓力大如何調(diào)。農(nóng)戶認為不公平找政府要求調(diào)整,政府支持,村里確實準辦。
此題是一道分析題。讓考生談?wù)剬Α俺鞘薪ㄔO(shè)與管理的目的如果僅僅是為滿足經(jīng)濟或某種美觀訴求,顯然是片面的,甚至是短視而危險的”這句話的理解。如同第一題,此題對應(yīng)資料也是兩個,作答有一定難度。答好此題,必須在把握好兩個給定資料的基礎(chǔ)上,抓住這句話的實質(zhì),即“僅僅是為滿足經(jīng)濟或某種美觀訴求”的實質(zhì)是忽視了人文意義和文化價值,城市建設(shè)與管理不僅為“造景”,重要的是“化人”,必須處理好城市建設(shè)與人的生活環(huán)境之間的關(guān)系。照此分析下去,這句話就好理解了。具體作答參考如下:
這句話正確,其實質(zhì)在于忽視了人文意義和文化價值。
城市建設(shè)與管理都是為人服務(wù)的,“建設(shè)”只是一個基礎(chǔ),其塑造和養(yǎng)成不只在“造景”,更要借此“化人”。不能因為密密麻麻的單元樓,而擠占了人們休閑娛樂的空間,不能因為涼亭假山的點綴,而破壞歷史院落的肌理。我們必須看到,一味追求商業(yè)化表面經(jīng)濟繁榮與美觀,會使傳統(tǒng)文化氣息蕩然無存,城市居住環(huán)境每況愈下:生活單調(diào),缺少溝通,心情壓抑,甚至“喘不過氣來”。
因此,在“共享”理念的當(dāng)下,必須理順歷史文化保護、商業(yè)發(fā)展和居民人居環(huán)境的關(guān)系,借鑒城市設(shè)計先進經(jīng)驗,恢復(fù)城市公共領(lǐng)域功能,彰顯城市人文意義和文化價值,消解市民對立情緒,真正給居民帶來幸福感、歸屬感和安全感。
此題是一道應(yīng)用文寫作題。讓考生寫一份S市地下管廊建設(shè)情況的講解稿。前幾年出過關(guān)于講解稿的試題,但那是介紹媽祖神像,而這次是要介紹地下管廊的“建設(shè)情況”,雖內(nèi)容不同,但都是面對參觀者進行介紹的文字材料。因建設(shè)過程較復(fù)雜,所以歸納的難度有所增加。應(yīng)用文寫作既要有標題,又要有稱謂,既要有輕松的開篇,又要有對管廊的簡介,更要有簡潔有序的建設(shè)情況綜述。具體作答參考如下:
關(guān)于S市地下管廊建設(shè)情況的講解稿各位觀展的同志們:
當(dāng)你走進月亮灣商務(wù)區(qū),找不到一條“馬路拉鏈”,空中看不到一張“蜘蛛網(wǎng)”,因為地下綜合管廊將自來水管道、供電、通信電纜等管線均遷入地下,成為城市公共配套建設(shè)的重要組成部分。月亮灣地下綜合管廊平穩(wěn)運行多年,是個長920米,斷面3.4米×3米的T形長廊,鋼鐵支架如同超市分層貨架內(nèi)部管線有序排列且預(yù)留管線空間。
管廊建設(shè)我們抓了以下工作:一是建立領(lǐng)導(dǎo)小組。市長擔(dān)任組長,并涵蓋轄區(qū)內(nèi)單位主要負責(zé)人,形成多元主體常態(tài)化溝通和快速推進機制,編制規(guī)劃、統(tǒng)籌管理。二是借力社會資本。組建開發(fā)公司,吸收社會資本,解決了資金和建設(shè)主體問題。三是確保工程質(zhì)量。經(jīng)調(diào)研反復(fù)論證,建設(shè)全面監(jiān)控、感知系統(tǒng),留有升級接入口,實施統(tǒng)一管理的高質(zhì)量工程。四是打造利益共同體。制定合理收費項目和標準,以打造利益共同體的創(chuàng)新方式,調(diào)動用人單位積極性,讓其參與規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)過程,提高綜合收益。
此卷的作文是命題作文,要求以《試談“有”與“無”》為題寫一篇文章?!坝小焙汀盁o”是老子提出的觀點,其中充滿了辯證的哲理性。一些考生一看到這個作文題,就感到“頭腦中ー片空白”,不知從何下筆。筆者認為2018年的作文題確實較難,它是在考量考生辯證思維、社會實踐、寫作能力的綜合水平。寫好此文,第一,要理解老子“有之以為利,無之以為用”這句話的含義,搞清楚“有”與“無”之間的關(guān)系,旨在強調(diào)“有”與“無”二者必須兼顧平衡。第二,審讀題干明確寫作方向,即圍繞給定資料反映的城市建設(shè)理念中的問題聯(lián)系實際進行論述,要抓住“城市建設(shè)理念問題”。第三,看清要求,思考行文,“自選角度”“參考給定資料,但不拘泥于給定資料”,選好角度,找準寫作的切人點。第四,聯(lián)想前面的資料及試題,得出結(jié)論:城市建設(shè)理念必須體現(xiàn)人文意義和文化價值,不僅是“造景”,更要“化人”。至此,再看看進入新時代城市建設(shè)中的“有”與“無”,相信考生一定會有感可發(fā)了。