沈心婷

我呆呆地站在學校門口，手里捧著一個盒子，眼前一片狼藉：左前方的街道被一輛輛消防車堵得水泄不通，街邊的一幢大樓燃起了熊熊烈火，一批人驚恐地從大樓里逃了出來；我身后的學校，部分建筑被隕石砸成了一個大坑，教學樓和操場變得面目全非。唉，這一切都怪我呀！

時間倒退到10分鐘前。那會兒我剛放學，正高高興興地走在回家路上，突然遇到了一個奇怪的人。他身上穿著一身藍白相間的輕便機械服，腳上穿著一雙帶著翅膀的飛行鞋，顯然不是現(xiàn)代人。他塞給我一個盒子，說：“小朋友，幫我保管一下，謝謝。我去那個學校方便一下。這個盒子你可千萬不能打開！”說完，他就離開了。我看著手中的盒子，盒子是用一種我從未見過的材質做成的：它摸起來像玻璃般光滑，泛著柔和的光澤，上面還有精美的圖案，就像繡上去的一樣。看著這個盒子，我感覺心里癢癢的。這個盒子里面到底藏著什么秘密呢？我還是忍不住打開了那個盒子。只見盒子中央懸浮著一個漂亮的藍色小球，就像我們居住的地球一樣。藍色小球上居然出現(xiàn)了一塊帶金屬邊框的奇異玻璃，覆蓋著球上上海的位置，并在玻璃的另一面投射出上海的全息影像。“??！這也太精致了吧！居然連我們學校都可以在模型上顯示出來！”我情不自禁地叫出聲來。我不小心用手指點到了球上的一幢樓房，玻璃的邊框上出現(xiàn)了五顏六色的半透明按鈕，有紅的、藍的、黑的、紫的、白的……就像一顆顆彩色的寶石，鑲嵌在邊框上。這些按鈕有什么作用呢？我用手點了點紅色的按鈕，全息影像的高樓就被烈火包圍了。這也太有趣了！不知道按白色的按鈕會產生什么效果。我把玻璃挪到了我們學校上空，按下白色按鈕，學校瞬間被隕石砸中了。太可怕了，幸好只是模擬游戲。

“?。【让?！”突然，一陣尖叫聲把我嚇了一大跳。我抬起頭，看到的正是文章開頭描述的景象。

突然，我看到一個渾身布滿灰塵的人從廢墟中爬了出來，一邊拍身上的灰塵一邊說：“哎呀，真是太倒霉了，我不過上了個廁所就發(fā)生了這么多事。我的機械服都被砸壞了！”他看到我手里拿著那個打開的盒子，就走了過來?！澳阍趺窗押凶哟蜷_了？看來，現(xiàn)在只能用時光倒流表了！”說著，他從口袋里掏出了一塊奇怪的表。那塊表的指針閃著光，表上有一塊泛著七彩光的晶體，保護著表盤和指針。那人挪開晶體，把指針撥到了10分鐘以前。頓時，世界又發(fā)生了翻天覆地的變化：世界又變回了原樣，一切安好。

還沒等我回過神來，那個人就已經拿回了盒子，他對我說出了一切：“其實，我來自未來。未來的地球，科技非常發(fā)達，人們可以通過這些地球模型來控制地球上發(fā)生的事情。我們想把這種技術帶回過去，讓過去的人們也能體驗這種高科技。但是，我們并不知道你們會不會用它毀滅地球，就決定先帶一個模型過來，沒想到一眨眼它就制造了一連串的麻煩，我只能把它收回了！”說完，那人便消失了……