李松貴

博白縣文地中學(xué) 廣西玉林 537609

筆者自大學(xué)本科畢業(yè)以來(lái)，一直扎根農(nóng)村普通中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作有十余載,這些年來(lái),我一直以自己的宏心、愛(ài)心、耐心及扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和刻苦專研的敬業(yè)精神無(wú)私奉獻(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)的三尺講臺(tái)上，并且成功地探索出一些適合農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的行之有效的方法，使得普通中學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)受益匪淺。

俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師。”這句話言之有理，在多年的普通中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)中，我深刻體會(huì)到了：要想學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，必須要對(duì)英語(yǔ)感興趣，不管你采用什么樣的辦法能吸引學(xué)生喜歡英語(yǔ)，這就是最棒的了。

在這十幾年的農(nóng)村中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)中，本人始終以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為基點(diǎn)，采用親身體驗(yàn)、直觀感知、化繁為簡(jiǎn)、利用多媒體變抽象為具體、讓學(xué)生積極互動(dòng)、相互探究、模仿英美人的社會(huì)會(huì)話等為突破口，多角度創(chuàng)設(shè)情景運(yùn)用英語(yǔ)，讓學(xué)生人人參與，人人開(kāi)口，人人有事做的課堂教學(xué)模式，學(xué)生興趣濃厚，從根本上改變過(guò)去的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的快樂(lè)學(xué)習(xí)模式，效果較好。

第一：直接運(yùn)用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)、多媒體等輔助手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，多角度讓學(xué)生開(kāi)口操練所學(xué)習(xí)的新英語(yǔ)單詞，為以后的交際打下良好的基礎(chǔ)。

在單詞的教學(xué)中，我們不能讓學(xué)生死記硬背，更不能整節(jié)課都是讀單詞，而是通過(guò)一些實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫(huà)、多媒體來(lái)讓學(xué)生直接感知要學(xué)的單詞，這樣學(xué)生興趣比較濃厚。例如：學(xué)習(xí)蘋(píng)果（apple）、雪梨（pear）、香蕉（banana）、草莓（strawberry）、葡萄（grape）西瓜（watermelon）漢堡包（hamburger）時(shí)，課堂上我們既可以利用實(shí)物當(dāng)作教具，手拿蘋(píng)果、雪梨、香蕉等實(shí)物來(lái)提問(wèn)學(xué)生：What is this in English？(這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？)，學(xué)生回答：It isan apple.或It isabanana.然后接著又問(wèn)學(xué)生：Do you likeapples？

學(xué)生回答：yes,I do，除此外老師還可以問(wèn)學(xué)生：Do you like bananas or apples？學(xué)生回答：I like apples very much.然后利用多媒體讓學(xué)生模擬商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員與顧客的會(huì)話，來(lái)運(yùn)用所學(xué)的單詞，效果會(huì)更好。例如：營(yíng)業(yè)員見(jiàn)到顧客主動(dòng)打招呼問(wèn)：What can Ihelp you？(需要買(mǎi)點(diǎn)什么呢？）

學(xué)生可以這樣說(shuō)：I want some apples,bananas and pears.（我想要一些蘋(píng)果、香蕉和雪梨）

經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐與實(shí)際生活的親身體驗(yàn)、親身參與活動(dòng)，學(xué)生自然就學(xué)會(huì)所學(xué)的單詞了。

第二：要善于運(yùn)用歸類法來(lái)記憶單詞。在農(nóng)村普通中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)中，隨年級(jí)的不同，單詞量掌握也不一樣，年級(jí)越高單詞量的學(xué)習(xí)就越多。為了更好的記住所學(xué)過(guò)的單詞，我們要善于整理和歸納。比如：

1.表水果類的單詞有：apple,banana,orange,pear,grape.

2.表食物類的單詞有：hamburger,bread,milk,coffee,egg,rice，F(xiàn)ish,duck,vegetable,beef,pork,water,tomato.

3.表運(yùn)動(dòng)類的單詞有：basketball,football,volleyball,table tennis,badminton.

4.表顏色有關(guān)的單詞有：red，blue，white,black,green,pink，purple.

5.表星期有關(guān)的單詞：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday，Saturday,Sunday.

第三：在教學(xué)中，教會(huì)學(xué)生要善于用聯(lián)想法來(lái)記憶單詞。聯(lián)想法記憶單詞可以培養(yǎng)學(xué)生超強(qiáng)的記憶的能力。即由此想到彼，見(jiàn)到實(shí)物想到單詞，見(jiàn)到日常生活的東西都會(huì)自然想到它的英語(yǔ)單詞，這樣豐富我們的記憶，有助于記住所學(xué)的單詞。比如：看到貓想到cat,看到狗想到dog,看到魚(yú)想到fish,看到鳥(niǎo)想到bird,看到豬想到pig,看到書(shū)想到book,看到警察想到police,看到太陽(yáng)想到sun，看東西想到其單詞，無(wú)限想象，就能開(kāi)啟大腦的超強(qiáng)記憶力。

第四：教會(huì)學(xué)生用音標(biāo)記憶單詞，這樣他們就能夠更加自覺(jué)地記住更多的單詞。

音標(biāo)就像中文的拼音，學(xué)會(huì)拼音才會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字，同樣的道理，音標(biāo)學(xué)會(huì)了，自己就會(huì)拼單詞，就能夠根據(jù)音標(biāo)的讀音寫(xiě)出所學(xué)的單詞，避免死記硬背。

總之，在農(nóng)村中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)中要善于運(yùn)用以上四點(diǎn)方法進(jìn)行英語(yǔ)單詞教學(xué)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)越來(lái)越棒，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，農(nóng)村中學(xué)的英語(yǔ)水平才能不斷提高。