白冰 中國(guó)傳媒大學(xué)

在科技高速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到一定成熟的階段，我國(guó)已全面進(jìn)入全媒體時(shí)代。在全媒體時(shí)代，媒體的傳播環(huán)境變得日益多維，給傳統(tǒng)廣播電視的播音主持帶來(lái)不少困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)前，不僅傳統(tǒng)媒體行業(yè)的發(fā)展落后于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的全媒體，而且傳統(tǒng)的廣播電視發(fā)展也舉步維艱，作為廣播電視的播音主持也遇到了發(fā)展中的“瓶頸”，那播音主持應(yīng)該怎樣在全媒體多維傳播環(huán)境中獲得發(fā)展呢，要想解決這個(gè)問(wèn)題，我們必須首先來(lái)認(rèn)識(shí)全媒體多維傳播環(huán)境特點(diǎn)，然后根據(jù)具體特點(diǎn)和播音主持面對(duì)的各種困難，提出了一些切合實(shí)際的措施和方法。

一、全面認(rèn)識(shí)全媒體多維傳播環(huán)境

媒體傳播主要分為靜態(tài)傳播和動(dòng)態(tài)傳播兩大類(lèi)型。靜態(tài)傳播包含：圖片、文字等形式體現(xiàn)出來(lái)的報(bào)紙、廣告、宣傳冊(cè)、網(wǎng)頁(yè)等；動(dòng)態(tài)傳播包含：電視廣告、視頻以及廣播等。多維傳播除了包含靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的傳播外，還包含了制作人或傳播者的思想?！叭襟w”指通過(guò)畫(huà)面、文字、網(wǎng)頁(yè)、音頻等多種媒體來(lái)體現(xiàn)媒介信息傳播，利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等不同媒體跨平臺(tái)融合的播出，用戶(hù)可以在電視、電腦、手機(jī)等多種終端接收到融合的消息，可以隨時(shí)隨地獲得想要要的信息。

二、播音主持當(dāng)前面臨的新變化和新困難

當(dāng)前，在全媒體多維傳播環(huán)境中，傳統(tǒng)的傳播方式發(fā)生改變，趨向多元化、分眾化；傳播主體的范圍也隨著各種媒體的誕生擴(kuò)大，傳統(tǒng)廣播電視媒體的播音主持遇到了新問(wèn)題和新變化。這些新變化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：廣播電視的傳播方式走向多樣化，傳播主體的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，聽(tīng)眾選擇播音節(jié)目自主權(quán)進(jìn)一步擴(kuò)大。這些新變化對(duì)播音主持的能力和表現(xiàn)提出新的要求。

(一)傳播方式走向多樣化，給播音主持帶來(lái)了新的難題

科技技術(shù)的快速發(fā)展，迎來(lái)了全媒時(shí)代的來(lái)臨，媒體行業(yè)的發(fā)展改革正悄悄的進(jìn)行著，媒介之間的聯(lián)系越來(lái)越密切達(dá)到相互融合的程度。

傳統(tǒng)廣播電視節(jié)目的播出依賴(lài)于電臺(tái)和電視機(jī)，近些年在全媒體多維傳播環(huán)境中的廣播節(jié)目的接收方式也發(fā)生了巨大的變大。廣播節(jié)目為了迎合聽(tīng)眾的收聽(tīng)方式，不再局限于傳統(tǒng)的播出平臺(tái)，積極建立獨(dú)立的網(wǎng)站平臺(tái)，聽(tīng)眾可以隨時(shí)在網(wǎng)站上搜索到直播或者重播節(jié)目的連接。隨著智能手機(jī)的功能完善，越來(lái)越多的廣播接收應(yīng)用軟件出現(xiàn)在手機(jī)中，其中有代表性的廣播軟件有：中國(guó)廣播app，考拉FM，豐富了廣播接收平臺(tái)，為廣播行業(yè)在全媒體多維傳播環(huán)境中的發(fā)展提供了有利的條件。

同時(shí)廣播的播放不僅在收音機(jī)和汽車(chē)收音機(jī)等終端平臺(tái)，現(xiàn)在廣泛的傳播于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)軟件等各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。在全媒體多維環(huán)境中廣播的傳播方式發(fā)展成“多樣化”，給播音主持人的發(fā)展帶來(lái)新的思考問(wèn)題。

(二)傳播主體范圍擴(kuò)大，給播音主持帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)媒體下參與信息的傳遞，絕大部分都是依靠媒體的力量。在全媒體時(shí)代下，發(fā)表消息不再局限媒體，廣大的群眾都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表新聞信息，表述觀點(diǎn)和提出建議等。與傳統(tǒng)媒體比較在全媒體多維環(huán)境中人人都有發(fā)表言論的自由和平臺(tái)空間，觀眾不再是單純的信息接受者，也是信息傳遞的參與者。傳遞發(fā)布信息不再唯一依靠媒體力量，讓傳播主體的范圍擴(kuò)大。傳統(tǒng)媒體時(shí)代媒體新聞發(fā)表的新聞代表著權(quán)威和官方，沒(méi)有群眾會(huì)去質(zhì)疑他的真實(shí)性和可靠性。隨著全媒體時(shí)代的來(lái)臨在多維環(huán)境中的媒體的權(quán)威性被慢慢吞噬了，人們獲得消息的渠道增加，門(mén)檻也放低了。傳統(tǒng)的媒體信息已經(jīng)無(wú)法獲得受眾的需求，廣播行業(yè)中的播音主持人已經(jīng)無(wú)法再靠發(fā)布消息獲得觀眾的認(rèn)可和追捧。

(三)聽(tīng)眾自主選擇播音節(jié)目，對(duì)播音主持提出了更高要求

傳統(tǒng)廣播媒體時(shí)代，聽(tīng)眾想要追聽(tīng)一檔廣播節(jié)目必須在固定時(shí)間某一范圍內(nèi)接收，沒(méi)有達(dá)到種種條件必須放棄聽(tīng)收節(jié)目。全媒體多維環(huán)境中，廣播制作商會(huì)利用技術(shù)制作網(wǎng)頁(yè)供聽(tīng)眾點(diǎn)播節(jié)目，群眾可以根據(jù)自己的喜好自主選擇點(diǎn)播節(jié)目，不受時(shí)間和地點(diǎn)的約束。聽(tīng)眾從初始的被接收節(jié)目?jī)?nèi)容，到自主選擇節(jié)目的過(guò)程，人們按需要選擇節(jié)目?jī)?nèi)容，不再被迫收聽(tīng)不需要的內(nèi)容。受眾不再是一個(gè)固定的統(tǒng)一群體，隱藏在任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中。播音主持人不再是某一特點(diǎn)范圍內(nèi)群眾的大眾明星，想要成為一名成功的播音主持，必須有自己的魅力，吸引聽(tīng)眾來(lái)收聽(tīng)點(diǎn)播節(jié)目。通常標(biāo)準(zhǔn)式的播音主持人很難在全媒體時(shí)代突破出來(lái)，必須擁有特色的節(jié)目、清晰的人物定位才能獲得觀眾的認(rèn)可，隨波逐流式的主持人很難獲得成功。

三、播音主持人應(yīng)主動(dòng)求變，適應(yīng)全媒體多維傳播環(huán)境的新變化

播音主持人是節(jié)目靈魂的存在，不管在傳統(tǒng)媒體還是全媒體多維傳統(tǒng)環(huán)境中的主持人都在節(jié)目中有著重要的分量。在全媒體多維傳播環(huán)境中對(duì)播音主持的要求會(huì)更加的嚴(yán)厲和苛刻，播音主持人想要要獲得成功必須：提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，提升自身能力；具有新穎的創(chuàng)新靈活運(yùn)用思維；開(kāi)發(fā)有特色的專(zhuān)欄界面。

(一)播音主持人應(yīng)提高業(yè)務(wù)水平和藝術(shù)表達(dá)技巧

傳統(tǒng)媒體對(duì)播音主持的要求是有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，掌握一般主持播音基礎(chǔ)理論，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線外。在全媒體多維傳播環(huán)境中的主持人不僅要有專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)，還要具備其他的應(yīng)變能力才能朝著成功的方向進(jìn)步。具有深度加工的新聞能力；專(zhuān)業(yè)的主持板塊等。

1.深度加工的新聞能力

在信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，公民已經(jīng)成為消息傳遞的參與者，對(duì)新聞內(nèi)容的實(shí)情已經(jīng)有一定程度的了解。媒體人也許得到消息都要滯后于聽(tīng)眾，廣播節(jié)目主持人單憑發(fā)布消息內(nèi)容獲得聽(tīng)眾的關(guān)注和認(rèn)可已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)了。在消息飛速傳遞的社會(huì)，廣播節(jié)目主持人要轉(zhuǎn)思維，不能再利用發(fā)布消息內(nèi)容獲得關(guān)注，要把消息內(nèi)容加工解讀，對(duì)消息的理解和事件的后續(xù)影響進(jìn)行深度的分析。提高消息的附加利用值，把簡(jiǎn)單的信息通過(guò)深度的剖析分享給觀眾，獲得觀眾的共鳴以此得到聽(tīng)眾的認(rèn)可。

2.專(zhuān)業(yè)的主持板塊

在任何行業(yè)中生存想要脫穎而出，必有擁有自己擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技巧，行業(yè)中所有的業(yè)務(wù)都能明白的人，不一定代表精通行業(yè)中某項(xiàng)技能。在播音主持行業(yè)成功發(fā)展除了要掌握基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)技巧，還要精通一項(xiàng)擅長(zhǎng)的業(yè)務(wù)知識(shí)。在全媒體多維傳播環(huán)境中受眾消息來(lái)源已經(jīng)快捷便利，聽(tīng)眾想知曉信息是否真實(shí)權(quán)威，它給社會(huì)帶來(lái)的影響，這是觀眾繼續(xù)觀眾信息的動(dòng)力。播音主持人對(duì)所有信息理解力只能到達(dá)表面解釋的作用，聽(tīng)眾不會(huì)買(mǎi)賬繼續(xù)關(guān)注節(jié)目。要求播音節(jié)目主持人對(duì)知識(shí)信息擁有“專(zhuān)家”般的見(jiàn)解能力，鮮明的觀點(diǎn)，才能夠獲得觀眾認(rèn)可持續(xù)關(guān)注主持人播音節(jié)目。這樣可以獲得部分群體的喜愛(ài)對(duì)節(jié)目流連忘返，形成固定的收聽(tīng)群體。播音主持人必須提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，是在播音行業(yè)中賴(lài)以生存的法寶。

(二)播音主持人要運(yùn)用靈活的創(chuàng)新思維搞好節(jié)目播報(bào)

傳統(tǒng)廣播媒體一般都是播音主持人按照程序完成一檔節(jié)目，毫無(wú)生氣、沒(méi)有不同的聲音加入，讓節(jié)目沉悶乏味。在全媒體多維傳播環(huán)境下，越來(lái)越多的廣播節(jié)目中在直播中邀請(qǐng)群眾在電話熱線或者公眾平臺(tái)參與互動(dòng)。增加節(jié)目的趣味性和群眾的參與度，來(lái)獲得觀眾對(duì)節(jié)目的高度關(guān)注。通常在有觀眾參與的時(shí)候，要求播音主持要有創(chuàng)新思維，運(yùn)用靈活的思維調(diào)動(dòng)參與者積極完成節(jié)目互動(dòng)，讓節(jié)目增添更多聽(tīng)點(diǎn)。還要有快速的應(yīng)變能力，在常規(guī)的節(jié)目中，遇到突發(fā)事件要有解決事情的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，才能被稱(chēng)為優(yōu)秀的播音主持。

(三)播音主持人要開(kāi)拓自媒體節(jié)目，塑造魅力人格

自媒體在全媒體時(shí)代下的成功發(fā)展，往往取決于“人格魅力”，任何有獨(dú)立思想、個(gè)性特色的行為都是一種人格魅力。播音主持人要想取得成功，可以搭乘自媒體快車(chē)尋求出路。主持人建立起“人格魅力”，在廣播行業(yè)中就會(huì)擁有固定的收聽(tīng)群體，廣播節(jié)目的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)就有依靠的動(dòng)力。

四、總結(jié)

全媒體多維傳播環(huán)境下的播音主持面臨很多困難，這是不可避免的問(wèn)題。只有迎著困難，全面而上，才能在境遇中找到突破口。播音主持人在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的行業(yè)獲得成功，必須在原有的條件下，及時(shí)跟進(jìn)時(shí)代的進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)技能，加強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變能力。利用全媒體多維傳播的機(jī)遇，進(jìn)一步發(fā)展在行業(yè)中的影響力。