閻彩彤
摘 要:自身的積累與完善得益于每日的修身養(yǎng)性,修身亦是走向成功不可缺少的基礎(chǔ)。晚清歷史人物曾國藩在做學(xué)問和接人待物方面,都淋漓盡致展現(xiàn)出修身養(yǎng)性的美好德行。在培養(yǎng)人生觀、價(jià)值觀和世界觀方面,曾國藩的修身思想對(duì)我們有著十分重要的借鑒意義。
關(guān)鍵詞:曾國藩;修身思想;修身方法;《曾國藩家書》
曾國藩是中國晚清重要的政治家、軍事家和著名學(xué)者,是中國近代史上最重要的人物之一。后人對(duì)他的評(píng)價(jià)可謂仁者見仁,智者見智,褒貶不一,譽(yù)之者贊其為“中興第一名臣”“中國歷史上最著名人物之一”;毀之者稱之為“賣國賊”。曾國藩主張無論是讀書做學(xué)問,還是待人接物,亦或是帶兵打仗、為官從政,理應(yīng)修身養(yǎng)性,并實(shí)踐立德、立言、立功封建士大夫的理想追求。那么,令我們深思的是曾國藩為什么在各個(gè)領(lǐng)域都能取得不小的成就?文章認(rèn)為其根本原因在于曾國藩從少年時(shí)代就非常注重修身。
1 曾國藩為何如此重視修身
1.1 基于儒學(xué)經(jīng)典和程朱理學(xué)是曾國藩修身思想的理論基礎(chǔ)
曾國藩年幼好學(xué),以儒學(xué)啟蒙,后對(duì)唐詩和宋詞產(chǎn)生了極大的興趣。曾國藩深受以程朱理學(xué)為代表的傳統(tǒng)儒學(xué)影響,早在讀書時(shí)便樹立了自己的讀書理想,即修身、齊家、治國、平天下。曾國藩一生奉行程朱理學(xué)卻并不拘泥于此,對(duì)于程朱之學(xué)沒有盲目的崇拜。事實(shí)上,他對(duì)于宋明儒學(xué)其他支派的思想也有很多獨(dú)到的見解。儒家彰顯出的自強(qiáng)不息、剛健有為的入世精神,以及強(qiáng)烈的歷史使命感都深深地引領(lǐng)著曾國藩的人生方向,成為他修身思想的重要理論基礎(chǔ)。
1.2 曾國藩為了完善自我才如此重視修身
年輕時(shí)的曾國藩也與其他同齡人一樣桀驁不馴,有著很多不足之處。曾國藩的父親給他寫了一封家書,信中叮囑他要“節(jié)勞、節(jié)欲、節(jié)飲食”。字面意思就是克制自己的行為,不可縱欲忘我。曾國藩對(duì)于父親深沉又犀利的教誨感到羞愧難當(dāng),于是他用“手諭示以節(jié)勞節(jié)欲節(jié)飲食,謹(jǐn)當(dāng)時(shí)時(shí)省記”回復(fù)了父親,表達(dá)了定會(huì)改正身上不足之處的堅(jiān)定意志,也真正做到了用行動(dòng)重塑自我。
曾國藩同一件事抗衡了十多年,多次失敗又多次努力,那就是戒煙。為達(dá)到完善自我的目的,他更改了名字許下諾言,最終成功。曾國藩還十分喜歡下棋,但后來他感到下棋耗費(fèi)時(shí)間和精力是不必之事,堅(jiān)定戒棋之心,但最終并沒有成功,而這恰恰體現(xiàn)出他可愛真實(shí)之處,告訴我們他并非圣人,也同樣是凡人。
1.3 曾國藩為完善未來也同樣如此修身
曾國藩為翰林院仕講學(xué)士時(shí)十分清閑,隨意的生活節(jié)奏讓他內(nèi)心變得不安分,他深知這樣無益卻又不知克服的辦法,后他向老師唐鑒請(qǐng)教,唐鑒送其一字“靜”,讓去其浮躁。曾國藩謹(jǐn)記老師教誨,堅(jiān)持記日記,這一記就是一生。有人將曾國藩的日記視為“東方懺悔錄”,這并不為過,有面對(duì)自己不足的勇氣和毅力,無疑讓人稱贊感嘆。曾國藩對(duì)自己嚴(yán)格要求還體現(xiàn)在為自己制定出“十二戒律”,就是要求自己堅(jiān)持每天必須做十二件事,總結(jié)這十二條事即“慎獨(dú)、主敬、求仁、習(xí)勞”“慎獨(dú)則心安,主敬則身強(qiáng),求仁則人悅,習(xí)勞則神欽”。
2 曾國藩修身的方法
2.1 勤奮努力,持之以恒
曾國藩認(rèn)為最敗人的兩字是“驕”“惰”,這與父親曾麟書從小對(duì)曾國藩的培養(yǎng)教育息息相關(guān)。曾國藩小時(shí)候資質(zhì)并不優(yōu)越,曾麟書自知天分有限沒什么可以教授給兒子,但對(duì)于天分并不優(yōu)越的曾國藩卻有一套可行的教育方法,那就是不厭其煩地對(duì)兒子進(jìn)行勵(lì)志教育,不停敦促孩子勤奮刻苦,努力讀書。這就在少年時(shí)代曾國藩的勵(lì)志啟蒙教育中樹立了勤奮努力、持之以恒的精神。在家書中,曾國藩對(duì)眾多兄弟不厭其煩地進(jìn)行教誨,“傲為兇德,惰為衰氣”“切忌驕傲之氣”“須勤謙,切戒驕奢淫佚”“家中萬事,余俱放心,惟子侄須教一勤字一謙字。謙者驕之反也,勤者佚之反也。驕奢淫佚四字,惟首尾二字尤為切戒”。驕讓人落后,惰讓人甘于落后,如有志在胸,這二字萬萬不可碰。
2.2 嚴(yán)于律己,寬以待人
曾國藩認(rèn)為君子坦蕩蕩,做人要有氣量。他認(rèn)為一個(gè)人無論在任何時(shí)候,都應(yīng)該設(shè)身處地為其他人著想,自己有路可走之時(shí)就絕不能去堵別人的后路。曾國藩在朝廷有一定的威望,不免有人陷害、暗算,而曾國藩對(duì)和自己政見不一的從不錙銖必較,也從不鋒芒畢露。寬容崇高的人格魅力讓他贏得朝廷的器重和大家的尊重。其英明明智,難得糊涂?!叭皇乱讶绱耍嘀挥心鎭眄樖苤?,仍不外悔字訣、硬字訣而已”,逆來順受乍聽起來并非褒義詞,而當(dāng)我們面對(duì)意氣之氣時(shí),不必大動(dòng)肝火,不必糾纏爭(zhēng)論,不說不代表不明。曾國藩曾說過:“古人所說的‘三達(dá)德,第一就是智,智就是明,英也是明。”一定要心中十分明白,才能對(duì)事物有所判斷,而在做判斷的時(shí)候又需加入混沌思想——是否有必要如此明明白白。彰顯出曾國藩既謙斂又在寬恕之中攜帶剛強(qiáng)的大氣品格。
2.3 謙虛謹(jǐn)慎,獨(dú)善其身
年輕的曾國藩也曾魯莽行事,自命不凡,做過很多荒唐事,對(duì)一件事有自己的看法時(shí)就滔滔不絕,從不把他人的獨(dú)特見解視為益處。其自我深刻反省后獨(dú)善其身,認(rèn)為人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不宜顯出過露痕跡?!叭羧酥炼璞蓷墭I(yè)已露出,則索性蕩然無恥,摒棄不顧,甘與正人為仇,而以后不可救藥矣”。人們之所以稍稍顧些體面,是希望人們敬重自己,而如果一個(gè)人的驕傲、懶惰和惡劣的言行已經(jīng)完全暴露于人前,就會(huì)毫無顧忌地與正直的人為仇,因此絕不可拋棄謙虛謹(jǐn)慎之心,時(shí)刻提醒自己知廉恥、懂謹(jǐn)慎。
2.4 養(yǎng)得胸中一種恬靜
能品淡泊才能做些學(xué)問,只有把恬靜作為一種生活方式和生活習(xí)慣,視為生活的一部分,才能自然而然地融入恬靜之中。曾國藩的“十二條戒律”就是讓自己靜下心來思考事情、審視自己。曾國藩要求自己靜坐并養(yǎng)成靜坐的習(xí)慣,心靜則為真靜?!安豢蛇^勞,須心平氣和”保養(yǎng)身心,養(yǎng)得恬靜?!办o”體現(xiàn)人內(nèi)心得平和,不急不躁靜如水,只有在安靜的狀態(tài)下才能徹底思考問題、審視自己。遇到不必要?jiǎng)优氖虑?,就避免大?dòng)肝火,既不利于培養(yǎng)良好的心境,又不利于身心保養(yǎng)。
3 曾國藩修身思想對(duì)當(dāng)今社會(huì)的啟示
3.1 志存高遠(yuǎn)是個(gè)人成功的起步
曾國藩青年時(shí)期就志向遠(yuǎn)大,在平日的學(xué)習(xí)和生活中不斷磨練自己的意志,培養(yǎng)自己的耐力。曾國藩志氣可佳,這與他父親對(duì)其教育熏陶有關(guān)系。曾國藩小時(shí)候資質(zhì)并不突出,可以說有些愚笨,那這樣一個(gè)可以說是平凡的孩子如何成為大家的呢?孩子成長(zhǎng)的教育環(huán)境非常重要,曾國藩的父親在他很小的時(shí)候便諄諄教導(dǎo)男兒一定要立大志,鼓勵(lì)他治學(xué)讀書,品德行之本質(zhì)。父親在他成長(zhǎng)的階段也時(shí)刻規(guī)正他浮躁的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。“惟不耐久思,思多則頭昏,故常冥心于無用,優(yōu)游涵養(yǎng),以謹(jǐn)守父親保身之訓(xùn)”。就在這樣一個(gè)儒學(xué)正統(tǒng)的家庭下,曾國藩志向高遠(yuǎn),終實(shí)踐立德、立言、立功的理想追求。
3.2 修身自我以達(dá)成功
家庭給了我們?cè)缙诘膯⒚山逃?,而真正靠的還是我們自己,一個(gè)人的品行如何,不在天質(zhì),而在人為。曾國藩用一生來修身自我,時(shí)刻深思反省自己,用一生的時(shí)間修身養(yǎng)性?!拔移缴笩o恒的弊病,實(shí)在受害不校當(dāng)翰林時(shí),應(yīng)留心詩字,則好涉獵他書,以紛其志”。從內(nèi)心世界強(qiáng)大自己,到與外界聯(lián)系的闊然恬靜,這給當(dāng)代的大學(xué)生也樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
3.3 博取眾長(zhǎng)是個(gè)人取得成功的必要條件
曾國藩所處的時(shí)代是清王朝由盛轉(zhuǎn)衰、社會(huì)極為復(fù)雜的時(shí)候,曾國藩既無家學(xué),也無根底,卻以一介儒生力挽狂瀾,成為“中興第一名臣”,獲得官場(chǎng)上的巨大成功。這就不僅僅靠他個(gè)人因素,還有他身邊的良師益友,曾國藩對(duì)待他們都秉持著謙卑的處事態(tài)度,“凡事皆貴專,求師不專,則受益也不入”,而這些人都為曾國藩的成長(zhǎng)和立業(yè)起到重要作用,并且曾國藩善于與人為善,博取眾長(zhǎng),他的良苦用心贏得了人心。
在中國近現(xiàn)代史的許多重要人物身上都體現(xiàn)著曾國藩的思想,于是曾國藩也被后人稱為“道德修養(yǎng)的楷?!?,對(duì)當(dāng)代社會(huì)有著十分重要的借鑒意義。
參考文獻(xiàn)
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