廉曉丹

摘要：傳統(tǒng)廣播電視行業(yè)與新媒體平臺(tái)的協(xié)同發(fā)展推動(dòng)了融媒體時(shí)代的到來，在當(dāng)今新聞媒體競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的局勢(shì)下，只有更好的把握傳統(tǒng)電視主流媒體的權(quán)威性地位與專業(yè)優(yōu)勢(shì)力量，才能夠更好的提高電視新聞訪談的互動(dòng)性，在多元化市場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。本文簡(jiǎn)要闡釋了介入系統(tǒng)的創(chuàng)設(shè)機(jī)制，分析了電視新聞訪談的介入特征，并依托實(shí)例從語音形態(tài)、語脈構(gòu)建、訪談?wù)Z類與視角等三個(gè)角度探討了電視新聞訪談介入特征的韻律性模式，以供參考。

關(guān)鍵詞：電視新聞訪談;介入特征;韻律性模式

中圖分類號(hào)：? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A? ? ?文章編號(hào)：1672-8122（2019）02-0000-03

新聞訪談?lì)惞?jié)目大體包含訪談主題的切入、訪談問題的提出、嘉賓觀點(diǎn)的闡述等三個(gè)主體部分，不同部分所涵蓋的介入特征存在一定的規(guī)律與差異性，只有真正把握電視新聞訪談的介入特征及其韻律性模式，才能夠更好的提高電視新聞訪談節(jié)目的互動(dòng)性，深化受眾對(duì)于不同觀點(diǎn)、立場(chǎng)的了解，強(qiáng)化新聞訪談節(jié)目的知識(shí)普及作用與教育意義。

一、介入系統(tǒng)的創(chuàng)設(shè)

介入系統(tǒng)的創(chuàng)設(shè)人為馬丁·懷特，他基于功能語言學(xué)的評(píng)價(jià)理論完成了介入系統(tǒng)的創(chuàng)設(shè)，將介入系統(tǒng)劃分為對(duì)話縮約與對(duì)話擴(kuò)展兩個(gè)主體部分。

其一是對(duì)話縮約資源，主要是指借助話語針對(duì)他人觀點(diǎn)進(jìn)行反擊、挑戰(zhàn)，包含否認(rèn)與聲明兩大要素。其中否認(rèn)既是對(duì)以往觀點(diǎn)的否認(rèn)，又同時(shí)強(qiáng)調(diào)出觀點(diǎn)的對(duì)立性并提出異議;而聲明既指出觀點(diǎn)的一致性與可靠性，同時(shí)又具有強(qiáng)調(diào)、支持意味。

其二是對(duì)話擴(kuò)展資源，主要是指在認(rèn)同此觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上引發(fā)其他觀點(diǎn)意見，實(shí)現(xiàn)人際協(xié)商空間的擴(kuò)展與延伸，包含引發(fā)和摘引兩大要素。其中引發(fā)既可以利用情態(tài)詞表達(dá)對(duì)其觀點(diǎn)的認(rèn)同，也可以證實(shí)該觀點(diǎn)的合理性，為其他觀點(diǎn)、對(duì)話的提出提供指導(dǎo)意義;而摘引又分為中性引述和疏遠(yuǎn)性引述兩個(gè)類型，中性引述在指出信息來源的基礎(chǔ)上對(duì)觀點(diǎn)內(nèi)容負(fù)責(zé)，疏遠(yuǎn)性引述與信息來源之間存在一定距離，不負(fù)責(zé)承擔(dān)責(zé)任，為會(huì)話保有一定的空間[1]。

二、電視新聞訪談的介入特征分析

（一）訪談主題的介入

在電視新聞訪談中的第一部分由主持人通過敘述進(jìn)行訪談主題的引入，為觀眾提供與新聞內(nèi)容相關(guān)的背景知識(shí)的闡述，簡(jiǎn)要提及訪談中所涉及到的主要問題，并針對(duì)訪談嘉賓的情況進(jìn)行簡(jiǎn)明介紹。在此環(huán)節(jié)主持人主要運(yùn)用了介入系統(tǒng)中的對(duì)話擴(kuò)展資源，傳達(dá)出較為明顯的交際性目的，引入新聞訪談所需探討的核心話題及與之相關(guān)的觀點(diǎn)與爭(zhēng)論，以此為接下來的新聞訪談做好鋪墊。需要著重注意的是，在此環(huán)節(jié)主持人的介入態(tài)度是委婉、含蓄的，著重結(jié)合現(xiàn)有資料運(yùn)用客觀的方式進(jìn)行話語表述，但同時(shí)又帶有一定的主觀性或意圖性，表現(xiàn)在針對(duì)新聞主題與觀點(diǎn)表示認(rèn)同、引導(dǎo)受眾針對(duì)命題提出挑戰(zhàn)性意見等兩方面，以此營(yíng)造多方商討的話語氛圍，更有助于引發(fā)觀眾的深層次、多角度思考，為后續(xù)正式進(jìn)入訪談環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)完備的輿論發(fā)酵空間。

（二）主持人觀點(diǎn)的介入

在電視新聞訪談中的第二部分由主持人向嘉賓進(jìn)行提問，其問題創(chuàng)設(shè)的對(duì)象主要指國(guó)內(nèi)外的一些敏感性事件，問題也帶有一定的尖銳性與深刻性特點(diǎn)。在此過程中主持人既要考慮到話題的敏感度與政治屬性，盡量保持中立、客觀的態(tài)度，同時(shí)也要注重深入挖掘嘉賓所提出的異議，從嘉賓的話語中提煉出核心觀點(diǎn)。在此環(huán)節(jié)主持人應(yīng)用對(duì)話擴(kuò)展資源的比例約占據(jù)總比例的58%，為嘉賓所提出的不同觀點(diǎn)及其觀點(diǎn)之間的協(xié)商、碰撞創(chuàng)設(shè)充足的對(duì)話溝通空間;同時(shí)對(duì)話縮約資源在其中也占據(jù)了36%的比例，圍繞談話主題提出另一種觀點(diǎn)，引導(dǎo)嘉賓對(duì)此觀點(diǎn)發(fā)表態(tài)度與看法或?qū)ζ渥龀鼋忉?，更好的拉近與嘉賓之間的溝通距離，為下一問題的提出做好鋪墊[2]。

通過收集大量電視新聞訪談節(jié)目的資料可以發(fā)現(xiàn)，許多主持人在提問環(huán)節(jié)偏好使用“您能詳細(xì)說明一下嗎”、“您能就某問題詳細(xì)解釋一下嗎”、“您能具體說說嗎”等表達(dá)方式進(jìn)行提問，這種表達(dá)中都運(yùn)用了“能”這一情態(tài)助動(dòng)詞，既表達(dá)出了主持人渴望獲取更多信息的意愿，又同時(shí)給予了嘉賓以充分的尊重。同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)，主持人在進(jìn)行提問時(shí)更加傾向于將質(zhì)疑觀點(diǎn)的提出者歸結(jié)于公眾，提高質(zhì)疑觀點(diǎn)的代表性，更能夠引導(dǎo)嘉賓對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行回答和解釋，也有助于緩解問題的尖銳性、化解緊張的談話氣氛，從而更加順暢的引導(dǎo)嘉賓針對(duì)敏感問題發(fā)表意見和觀點(diǎn)，為公眾獲取更加新鮮的視角與答案。

（三）情態(tài)資源的介入

在電視新聞訪談的第三部分由嘉賓針對(duì)主持人的提問進(jìn)行回答，在此環(huán)節(jié)嘉賓更傾向于將情態(tài)資源、否認(rèn)資源和疏遠(yuǎn)資源介入到訪談對(duì)話中，確保能夠緩和主持人所提出觀點(diǎn)問題的尖銳性與沖突性，爭(zhēng)取到更加充足的對(duì)話空間。通過觀察電視新聞訪談節(jié)目資料可以發(fā)現(xiàn)，多數(shù)嘉賓在表達(dá)否定性觀點(diǎn)與意見時(shí)往往不采取直接否定的方式，而是運(yùn)用“我不這么認(rèn)為”、“我不相信”等常見表達(dá)方式闡釋出自己的觀點(diǎn)，這種回答模式與之前主持人所提出的“你能...”模式相呼應(yīng)，既能夠委婉準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，又能夠劃清與其他觀點(diǎn)之間的距離，更好的提高對(duì)話的完成度。

同時(shí)，嘉賓還擅長(zhǎng)運(yùn)用“我認(rèn)為”、“我猜測(cè)”、“我相信”等表達(dá)方式闡釋出自己的觀點(diǎn)，著重強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)的主觀性與可協(xié)商性，有效緩和不同觀點(diǎn)之間存在的矛盾性，體現(xiàn)出對(duì)其他觀點(diǎn)持有者的尊重，更有助于獲取到觀眾的理解與支持。此外，部分嘉賓在回答問題、表述觀點(diǎn)時(shí)也常常運(yùn)用疏遠(yuǎn)手段，通過直接引用他人觀點(diǎn)、將他人觀點(diǎn)經(jīng)改編后轉(zhuǎn)述出來或引用部分他人觀點(diǎn)等方式進(jìn)行訪談介入。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，“馬歇爾計(jì)劃”、“一個(gè)中國(guó)原則”、“九二共識(shí)”等話語在電視新聞的政治話題訪談中應(yīng)用頻率最高，通過引用這些權(quán)威性語句與話語可以更好的提高嘉賓所持有觀點(diǎn)的說服力，將這些原則、理論經(jīng)由改編后轉(zhuǎn)述出來也能夠更好的迎合新聞訪談的口語性、會(huì)話性特色，進(jìn)一步拉近與受眾之間的心理距離，為自身觀點(diǎn)提供充足論據(jù)。

三、例談電視新聞訪談介入特征的韻律性模式

（一）語音形態(tài)的韻律性

通常在電視新聞訪談節(jié)目中，不同介入特征的會(huì)話韻律可以幫助受眾更好的理解主持人與嘉賓所傳遞出的語義，主持人的情感態(tài)度、語氣都會(huì)使話語的韻律產(chǎn)生一定的變化，其語音形態(tài)的韻律性可以從語調(diào)、節(jié)奏、重音等三個(gè)角度進(jìn)行具體探討。

首先從語調(diào)入手，語調(diào)的高低差異所傳遞出的陳述、強(qiáng)調(diào)、疑問等含義也有所差異。在新聞訪談中主持人常常在提問的結(jié)尾進(jìn)行語調(diào)的上揚(yáng)，例如許戈輝在一次新聞訪談中與嘉賓進(jìn)行對(duì)話時(shí)便使用了“這是蠻大的一件事??！”這一語句，句尾的上升語調(diào)起到了感嘆、暗示作用，提示嘉賓就此問題做出進(jìn)一步的解釋，也能夠調(diào)動(dòng)起嘉賓和觀眾的情緒，提高訪談溝通效率[3]。

其次從節(jié)奏入手，鑒于電視新聞訪談節(jié)目通常以直播的形式呈現(xiàn)，因此要求主持人依據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容與對(duì)話語境強(qiáng)化對(duì)節(jié)目節(jié)奏的把控。例如柴靜在一次訪談中便運(yùn)用了“你還記不記得”、“對(duì)啊”、“這是我...”、“就是這個(gè)”、“xx年的時(shí)候”等一系列語句，著重在會(huì)話中進(jìn)行節(jié)奏的引領(lǐng)與把控，同時(shí)密切關(guān)注嘉賓的反應(yīng)進(jìn)行話語觀點(diǎn)的補(bǔ)充與提問策略的調(diào)整，能夠更準(zhǔn)確的把握訪談中的亮點(diǎn)內(nèi)容，更好的達(dá)到訪談意圖。

最后從重音入手，訪談介入的韻律性在語句重音的運(yùn)用上得到了良好的體現(xiàn)，主持人依據(jù)語境與會(huì)話內(nèi)容進(jìn)行重音的恰當(dāng)使用，可以更好的彰顯出談話的目的性與邏輯性。例如柴靜在與某汽車生產(chǎn)部門部長(zhǎng)就汽車質(zhì)量問題進(jìn)行會(huì)話時(shí)，便著重在“這么長(zhǎng)時(shí)間”、“發(fā)現(xiàn)問題”、“才召回”、“管理嚴(yán)格”等字詞上用重音進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，突出了主持人對(duì)嘉賓搪塞問題所提出的質(zhì)疑，能夠更好的向受眾揭示出問題的實(shí)質(zhì)與核心。

（二）語脈構(gòu)建的韻律性

訪談介入的韻律性還體現(xiàn)在語脈的構(gòu)建與銜接上，通常當(dāng)主持人結(jié)束一個(gè)話題或一個(gè)問題并進(jìn)入到新的話題與會(huì)話意圖中時(shí)，需要將之前散亂、波動(dòng)的思維以明晰的條理表達(dá)出來，這也考察了新聞訪談節(jié)目主持人的功底。主持人需要在有限時(shí)間內(nèi)迅速梳理清晰嘉賓回答的條理與重點(diǎn)，并結(jié)合訪談意圖選取合適語句進(jìn)行語脈構(gòu)建，確保能夠使語脈結(jié)構(gòu)保持動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，保障整體訪談的完整性、流暢性與豐富性。以《看見·不可忽視的真相》這檔節(jié)目為例，該節(jié)目以留日學(xué)生汪某患有精神病癥的原因作為主題和語脈，主持人運(yùn)用“發(fā)生了什么”、“是怎樣的深仇大恨”、“有著怎樣不為人知的故事”等連續(xù)的疑問句進(jìn)行前期敘事鋪墊，引領(lǐng)受眾層層深入探索慘劇發(fā)生背后的事實(shí)真相，使事件背后的誘因逐步清晰的呈現(xiàn)在受眾視野中，進(jìn)一步提升電視新聞訪談的邏輯性與層次性，使語脈構(gòu)建的韻律性得到了顯著的提升[4]。

（三）訪談?wù)Z類與視角的韻律性

通過針對(duì)電視新聞訪談的介入特征進(jìn)行分析，我們可以判斷否認(rèn)資源、情態(tài)資源在訪談中的應(yīng)用頻次最高，能夠更好的緩解訪談對(duì)話的沖突感與緊張感，為下一步的交流創(chuàng)設(shè)完備條件。將電視新聞訪談中的三個(gè)主體部分進(jìn)行整合可以發(fā)現(xiàn)，訪談中占據(jù)主導(dǎo)地位角色的轉(zhuǎn)換帶有一定的韻律性特征。作為敘述和提問主體的主持人致力于闡釋不同觀點(diǎn)，擴(kuò)展對(duì)話溝通與互動(dòng)協(xié)商的空間，在進(jìn)行敏感問題的提出時(shí)還要考慮到嘉賓的接受度，著力營(yíng)造包容多元觀點(diǎn)、涵蓋不同聲音的訪談氛圍;作為回答提問、闡釋觀點(diǎn)的嘉賓負(fù)責(zé)就主持人的提問表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，同時(shí)還要與其他觀點(diǎn)之間進(jìn)行協(xié)商、辯論，與受眾建立良好的溝通交流關(guān)系，更好的爭(zhēng)取到受眾的認(rèn)可與理解。會(huì)話交際目的、主體的不同賦予訪談介入以不同的韻律性模式，敘述、提問、回答等不同部分的交錯(cuò)與滲透營(yíng)造了良好的韻律性模式，進(jìn)一步提升新聞訪談的可看性及其內(nèi)在價(jià)值。

四、結(jié)論

總而言之，無論是電視新聞訪談的敘述部分、提問部分還是回答部分，都能夠體現(xiàn)出介入特征的主體差異，而不同部分之間的銜接、滲透與互動(dòng)也體現(xiàn)出了電視新聞訪談介入特征的韻律性模式。因此更應(yīng)當(dāng)著重把握其介入特征與韻律特點(diǎn)，更好的運(yùn)用語音、語脈、語類提升電視新聞訪談的專業(yè)性與可看性。

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