歐陽睿 劉霞

青年視角

我們當(dāng)謹(jǐn)記，每個人都有責(zé)任維護(hù)社會的公平正義。從重慶萬州22路公交車的公交監(jiān)控視頻來看，由于乘客和司機(jī)互毆發(fā)生時間很短，我們尚不能確定車上的其他乘客都是“看客”，都麻木不仁。但是，悲劇已經(jīng)告訴我們，今后再遇到此類惡性事件，旁觀者應(yīng)該挺身而出，果斷出手，堅(jiān)決制止。只有大家齊心協(xié)力，一起用行動維護(hù)規(guī)章制度、抵制丑惡現(xiàn)象，才能維護(hù)社會的公平正義，也才能保護(hù)自身安全。

（作者：蔣佳宏）

為防止重慶萬州公交墜江事件悲劇的重演，我認(rèn)為應(yīng)做好兩項(xiàng)工作：一是有關(guān)部門要加大對“以危險方法危害公共安全罪”的宣傳解釋力度，讓公交司機(jī)明白此罪定罪的標(biāo)準(zhǔn)，向乘客闡明故意干擾公交車司機(jī)駕駛的法律責(zé)任;二是對正確處置乘客干擾安全駕駛行為的公交車司機(jī)，政府應(yīng)該給予物質(zhì)和精神上的獎勵，不能簡單地將其視為公交車司機(jī)的義務(wù)，畢竟這種突發(fā)情況非?？简?yàn)司機(jī)的心理素質(zhì)和技術(shù)能力。

（作者：唐思琦）

尊重規(guī)則，這是每個人必須具備的基本公共道德。哪怕再任性，再沖動，也得在規(guī)則面前低頭。對乘客而言，公交車到站上下車，非站點(diǎn)不能上下車，這是最基本的規(guī)則。對司機(jī)來說，駕駛途中，不能出現(xiàn)與人置氣、對打、猛打方向盤等行為，這亦是最基本的安全駕駛規(guī)則。在重慶萬州公交墜江事件中，偏偏雙方都違背、踐踏了規(guī)矩，結(jié)果讓十幾條無辜的生命葬身河里，不得不令人驚詫和痛心。希望此事能引起人們深刻反思，自覺遵守規(guī)則，管好自己的嘴巴、手腳，收斂戾氣，勿重蹈覆轍。

（作者：趙明海）

眾說風(fēng)云

陽光：在日常生活中見到不公，見到作惡，如果每個人都能站出來勇敢制止，那么，社會上正氣將占據(jù)主導(dǎo)地位，惡行必然減少，這樣的惡性事件一定能避免。懲惡揚(yáng)善不是神仙大俠才能做的，可能需要的只是舉手之勞！

一枝寒梅：規(guī)則是我們生活在這個社會中最重要的護(hù)身符，捍衛(wèi)規(guī)則就是保衛(wèi)我們自己。

陌上陌：這次的悲劇，始于對規(guī)則的漠視。其實(shí)我們從小就接受著“不以規(guī)矩，不成方圓”的教育，明白世上任何事物皆有各自標(biāo)準(zhǔn)法度的道理，我們生活其中的社會亦有其規(guī)矩和行為法則。然而一些人總喜歡逾越規(guī)則，在風(fēng)險和僥幸之間徘徊。他們擔(dān)心守規(guī)則會吃虧。殊不知，多少悲劇的釀成，就在于某一次游離于規(guī)矩之外。

聚焦熱點(diǎn)

2018年10月28日，重慶萬州公交公司早班車駕駛員冉某駕駛22路公交車沿此車路線正常行駛。行至壹號家居館站，冉某提醒在此站下車的乘客下車，而目的地站就是此站點(diǎn)的乘客劉某并未下車。當(dāng)22路公交車?yán)^續(xù)往前行駛，劉某發(fā)現(xiàn)車輛已過站，要求下車，但該處無公交車站，駕駛員冉某未停車。隨后，劉某站在冉某身旁的扶手立柱前指責(zé)冉某，冉某給劉某解釋，繼而雙方發(fā)生爭執(zhí)，逐步升級，開始爭吵、扯打。最后冉某因急打方向，導(dǎo)致車輛失控沖上路沿，撞斷護(hù)欄墜入江中，釀成十余名人員死亡的悲劇。事后，這一事件引發(fā)網(wǎng)民熱議，各種各樣的反思和指責(zé)在互聯(lián)網(wǎng)上潮涌而來：女乘客劉某毫無法律底線，公交車司機(jī)冉某不善于管控情緒，乘客只顧圍觀、無動于衷……

多維解讀

1.學(xué)會克制

不論是之前對乘客有過提醒的駕駛員冉某，還是后來無理取鬧、不依不饒的乘客劉某，在事件中均表現(xiàn)得不夠冷靜與理智。須知，運(yùn)動中的車輛，隨時都有可能因各種因素發(fā)生意外。稍有常識的人都知曉此理?？删o要關(guān)頭，冉某、劉某卻犯渾了。這一切都是沖動導(dǎo)致的。

2.安全與責(zé)任

作為駕駛員的冉某，按理必須接受駕前安全教育，同時也應(yīng)熟悉自己的職責(zé)，那便是確保車輛及所有乘客的安全。車輛安全，人員則安全;駕駛員謹(jǐn)慎，安全才有保障。從冉某的言行看，其安全意識與責(zé)任意識較淡薄，這是導(dǎo)致此悲劇的重要原因。實(shí)際上，冉某完全可以將車停靠穩(wěn)當(dāng)，妥善安置乘客后，再回頭解決爭執(zhí)。

3.拒絕冷漠

在耍賴撒潑的劉某對駕駛員冉某從惡語相向到張牙舞爪，前后持續(xù)了較長一段時間，而同車的乘客當(dāng)起了魯迅眼中的“看客”，冷漠自私?？删褪且?yàn)檫@種“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，把自己帶入了冰冷的河水和遙遠(yuǎn)的天堂。

教師觀點(diǎn)

用文明喚起社會責(zé)任

◎劉 霞

2018年10月28日，重慶市萬州區(qū)一輛22路公交車在行駛過程中墜入江中，后查明原因，是乘客劉某與司機(jī)冉某爭執(zhí)互毆導(dǎo)致公交車失控墜江。兩個人的爭執(zhí)，釀成十幾名乘客死亡的悲劇，這讓我們痛心，更讓我們反思。

改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，科技產(chǎn)業(yè)也不斷進(jìn)步。但我們似乎忽視了作為一個文明社會的文明人的基本素質(zhì)，忽視了法律的約束，忽視了人與人之間的關(guān)懷。社會中開始出現(xiàn)各種不文明的現(xiàn)象，人們的社會公德心、職業(yè)道德、社會責(zé)任感也在逐漸缺失。

公德心的缺失，讓重慶萬州公交車墜江事件中的女乘客劉某把自己的錯誤強(qiáng)加在別人身上，不顧一車乘客的生命安全，對司機(jī)大打出手，她伸出去的手觸碰到了法律的底線。

公車司機(jī)冉某因沒到站點(diǎn)就沒有停車，其做法看似遵守了規(guī)則，可從事情的結(jié)果來看，這并不是一種最正確的處理方式，在遇到緊急情況時，司機(jī)應(yīng)該選取一種更合適更安全的方式?？墒?，因?yàn)槁殬I(yè)道德的缺失，情緒激動下冉某伸出了反擊的手臂，最終造成了悲劇的發(fā)生。

社會責(zé)任感的缺失，讓我們的社會普遍存在著“社會冷漠癥”。公交車上的其他乘客是不是因事出突然來不及勸阻，還是因?yàn)樗麄兝淠兀课覀儫o從查證。但是，我們應(yīng)該知道，這種冷漠行為所帶來的傷害是沉重的。早些年的“小悅悅”事件，如今的重慶萬州公交墜江事件，這一件件悲劇的發(fā)生應(yīng)該能使人明白：若再保持冷漠，不僅會使社會公德淪喪，還會讓自己處于危險的境地中。

我們也應(yīng)該反思，反思如何做一個文明人、怎樣把缺失的文明找回來。

在社會主義核心價值觀里，“文明”是作為國家層面的價值目標(biāo)?？梢?，國家對于文明的重視。文明，從個人層面來講，指個人的教養(yǎng)，是國家發(fā)展的靈魂;從社會層面來講，是社會秩序的確立，社會的進(jìn)步也必須依賴文明。

一個人不文明，會帶動一群人;一群人不文明，會帶動一個集體;一個集體不文明，會帶動一個國家……文明禮儀對于一個國家的形象、前途大有影響。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，文明禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。

俗話說：“知是行之始，行是知之成?！碑?dāng)今后再看見公交車上有乘客發(fā)飆時，當(dāng)看到有人破壞社會規(guī)則時，我們應(yīng)該上前制止。我們每一個人都有責(zé)任把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來，繼承下去，讓她不卑不亢地留存在我們的心田，絢麗綻放！