王巖

一、設(shè)計思路

1、指導(dǎo)思想

按2017年課標要求制定的教學目標要符合學科核心素養(yǎng)的要求，即以核心素養(yǎng)為宗旨，內(nèi)容聚焦大概念，教學構(gòu)成重實踐，學業(yè)評價促發(fā)展的理念。從生命觀念，科學思維，科學探究，社會責任等幾個方面，落實課堂內(nèi)容，聯(lián)系生活實際。

2、理論依據(jù)

其一.堅持正確的政治方向。其二.堅持反應(yīng)時代要求。其三.堅持科學論證。其四.堅持繼承發(fā)展。

3、設(shè)計特色

（1）針對本節(jié)內(nèi)容與實際生活聯(lián)系比較緊密的特點。為了能夠更好的讓學生學習好本節(jié)課的知識，一開始就從實踐出發(fā)，用惡苗病的例子引出本節(jié)課的內(nèi)容，然后通過一個個生活中常見的現(xiàn)象讓我們逐步了解，其他植物激素是怎樣在各種自然現(xiàn)象中發(fā)揮作用的。

二、教學分析

1、教材分析：

《其他植物激素》一節(jié)，包括其他植物激素的種類和作用、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用兩部分內(nèi)容。除生長素之外的其他植物激素是本節(jié)需要重點闡明的知識。

2、學情分析

本節(jié)課授課對象為高二學生。其學習能力較強。他們已能用前面儲備的知識如“生長素的發(fā)現(xiàn)”等，初步分析和解釋一些實驗現(xiàn)象，具有初步設(shè)計實驗的能力。

3、教學重點、難點

重點：1、植物體內(nèi)的其他激素。

2、植物體內(nèi)激素相互作用，共同發(fā)揮作用。

難點：同重點

三、教學目標

四、教學過程