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冬的味道

2019-03-28 06:57李計軍
小學生必讀(高年級版) 2019年11期
關鍵詞:樹樹童話世界南國

美文導讀:

雪,是冬天的精靈。提到雪,人們自然會想到北方,紛紛揚揚,鋪天蓋地,“山舞銀蛇,原馳蠟象”。但南國的雪,自有她的魅力——潔白、松軟、濕潤、帶著甜味。接下來我們走進劉湛秋的“雪”,一起品味南國的雪!

美文回放:

○劉湛秋

南國的雪,我們分離得太久了。

那微帶甜味的濕潤,那使人快活的冷氣,那彩色夢幻的飛旋,伴著我少年的輕狂,再也無法追尋。

沒有暖氣也沒有爐子的小屋,鐵一樣寒冷的硬被子,都無法阻擋對雪的渴望,只要睜眼看見屋外白花花的光亮,那就像涌進來一股暖流,勾起難以抑制的溫暖的心情。

雪,南國的松軟美麗的雪啊!

它紛紛揚揚,比春天一樹樹的梨花還要美。這時,北風變得柔和了,吹著它,上下翻飛,輕輕地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一個美麗的童話世界。

不知它是想依戀天空,還是想委身大地。它忽上忽下,是那樣的輕盈而自由?。『鋈?,它落進了我的脖頸,像個小絨毛,卻又摸不到它,產生了甜甜的微癢。我伸出手來,它會安靜地落到我的掌心,在我的鐘情的眼睛里,慢慢地消失了它的身影。有時候,真想伸出舌頭,希望能接到一片雪花,那淘氣的愉快里綻開了多少天真的夢。

雪,南國的松軟美麗的雪?。?/p>

忽然,我像一下子變成熟了,放棄堆雪人、打雪仗的樂趣,卻愿意寧靜地默默地走去,翻過廢棄的鐵路線,來到郊外,凝視著廣袤的天空和田野。所有的污穢和荒涼全遮掩了,只有雪,白花花的、純凈的雪。這大自然創(chuàng)造的最精美的白色擁抱了田野、山崗、房屋和樹林。偶爾由于風的吹動,越冬的樹和菜斑斑點點閃著一點新綠。

這時,眼睛和心變得多么亮,多么舒展。美麗的維納斯仿佛就在你的身邊,對著你微笑。所有的幻想都會脫穎而出,飛向雪的地平線,開出白色的花朵。

雪,南國的松軟美麗的雪?。∥覀兎蛛x得太久了,也許我還能追尋那沒有污染的潔白,幼稚卻純真的夢幻,和那寒冷中的溫暖?

美文賞析:

本文用生動的語言,反復的手法,表達了作者對南國雪的喜愛之情?!澳蠂乃绍浢利惖难┌?!”作為貫穿全文的線索,前后呼應。作者對南國雪的喜愛之情,溢于言表。

寫法借鑒:

第一:反復的手法。反復,是根據表達需要,有意讓一個句子或詞語重復出現的修辭方法,反復就是為了強調某種意思,突出某種情感,特意重復使用某些詞語、句子或者段落等。(本文是間隔反復,相同句子間隔出現,中間有別的句子隔開。)“雪,南國的松軟美麗的雪啊!”就是這樣,多次強調,表達對南國雪的喜愛之情。這句話不僅是本文的線索,更是南國雪的獨有魅力!

第二:生動的語言。通過運用比喻、擬人的手法,讓雪花變得更有靈性,更富有生命的活力。比如:“它落進了我的脖頸,像個小絨毛,卻又摸不到它,產生了甜甜的微癢。”這個句子把雪花的淘氣形象地寫了出來。在運用修辭手法描寫雪的同時,作者還發(fā)揮自己的聯想,讓南國的雪的意境更深更廣。比如:“它紛紛揚揚,比春天一樹樹的梨花還要美。這時,北風變得柔和了,吹著它,上下翻飛,輕輕地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一個美麗的童話世界?!辈粌H寫出了雪的美,還讓人想象出一個美麗的童話世界。

牛刀小試:

寫景,要運用各種修辭手法讓句子生動形象;寫景,不僅要發(fā)揮想象情景融合,更要注意文章構思上的精巧。本文,我們接觸到了一種新的修辭手法——反復。請仿照本文反復的手法(間隔反復),也寫一種景物吧。注意抓住特點哦。

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