Q我總是分辨不清以what和how開(kāi)頭的感嘆句有什么區(qū)別，做題總是出錯(cuò)。

A感嘆句是表示喜怒哀樂(lè)等強(qiáng)烈情感的句子。將感嘆詞what和how以及它們各自修飾的詞置于句首，即構(gòu)成感嘆句。What修飾名詞，how修飾形容詞或副詞。

如：將陳述句“It is a beautiful park.”改為感嘆句，如果為了表示對(duì)公園的贊嘆，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)短語(yǔ)a beautiful park，可將其放在感嘆詞之后。此時(shí)，中心詞是名詞park，用what修飾，即：What a beautiful park it is！如果著重強(qiáng)調(diào)公園之美（形容詞beautiful），則用how修飾，即：How beautiful the park is！

注意，不管強(qiáng)調(diào)的是名詞還是形容詞或副詞，原陳述句的主、謂語(yǔ)在感嘆句中依次置后，也可省略。

請(qǐng)看下面兩組句型：

1）The weather is terrible. → What terrible weather it is！/ How terrible the weather is?。愂鼍涓母袊@句）

2）He runs quickly. → How quickly he runs?。愂鼍涓母袊@句）

Q老師，在提到“有”的時(shí)候，我自然會(huì)想到have，可往往正確的表達(dá)是there be結(jié)構(gòu)。該怎樣區(qū)分和運(yùn)用這兩種表達(dá)方式？

AHave表示擁有（第三人稱單數(shù)形式為has），主語(yǔ)通常只能是具有生命力特征的人或物。如：

1）The Smiths have three children.史密斯夫婦有三個(gè)孩子。

2）The dog has a sharp sense of smell.狗有敏銳的嗅覺(jué)。

There be表示存在，是指在某處或某時(shí)發(fā)生了某件事或存在某種狀態(tài)。如：

3）There is a man standing in the middle of the square.廣場(chǎng)的中央有個(gè)人站著。此時(shí)強(qiáng)調(diào)廣場(chǎng)上有個(gè)人，但廣場(chǎng)不具備生命力，只是一個(gè)場(chǎng)所。

4）There was a traffic accident last weekend.上周末有一場(chǎng)交通意外。此句表達(dá)的是在某個(gè)時(shí)間發(fā)生了某件事情，是一種存在的狀態(tài)。

因此，句型選用have還是there be結(jié)構(gòu)，取決于句意中“有”的主語(yǔ)是否有生命。

Q我總是把other和the other， another三個(gè)詞弄混，感覺(jué)它們很相似，不能準(zhǔn)確運(yùn)用。

AOther和the other， another都表示“其他”，都可以接名詞。Other指整體中，除了部分以外的另一部分中的若干。如：

1）In our classroom， some students are reading， some students are doing schoolwork. And other students are talking and laughing. 教室里，有的學(xué)生在閱讀，有的學(xué)生在做作業(yè)，還有一部分學(xué)生在說(shuō)笑。此時(shí)，說(shuō)笑的學(xué)生只是全班中的一部分，除了閱讀、做作業(yè)、說(shuō)笑的學(xué)生以外，還有未提及的學(xué)生。

The other指整體中剩余部分的全部，其后可接one或名詞復(fù)數(shù)。如：

2） I bought two books. One is a novel， the other one is a science fiction. 我買了兩本書，其中一本是小說(shuō)，另一本是科幻書。

3）Attention please！ These passengers can leave now. The others will wait for the next flight. 乘客中有部分可以離開(kāi)，剩下的乘客將等待下一趟航班。The others等于the other passengers。

Another表示另一個(gè)，是泛指。如：

4） The pair of shoes is small. Do you have another pair？ 這雙鞋小了。你還有另一雙嗎？

如題一：The supermarket is on side of the street.

A.another B. the other C. the others D. other

解析：道路只有兩邊，超市在道路另一邊。選B。

題二：We have ten foreign exchange students in our school. One is from America，

is from Australia. And all students are from England. A.another； the others B. one； another C. one； other D. another； the other解析：我校有10名外國(guó)交換生。一位來(lái)自美國(guó)，另一位來(lái)自澳大利亞，其余的都來(lái)自英國(guó)。題中，另一位對(duì)應(yīng)another；除此以外的8人屬于剩余的全部，對(duì)應(yīng)the other。選D。

Q老師，few， a few， a little， little， 我經(jīng)常弄錯(cuò)這幾個(gè)詞的用法，您能講講嗎？

A這幾個(gè)詞的用法，可以根據(jù)其所修飾的名詞是否可數(shù)來(lái)區(qū)分。Few和a few修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，little和a little修飾不可數(shù)名詞。如：

1）There are a few books in the bookcase. 書柜上有一些書。

2）A little milk is in the bottle. 瓶子中有一點(diǎn)牛奶。

注意，這幾個(gè)詞都表示“少”，a few / a little含肯定意味，few / little含否定意味。這點(diǎn)最容易出錯(cuò)，需要同學(xué)們從語(yǔ)境上仔細(xì)體會(huì)。如：

3）There is little water in the cup. May I get some？ 杯中幾乎沒(méi)有水了。我能要點(diǎn)水嗎？此時(shí)，little表示否定，意思是“幾乎沒(méi)有”。

4）He feels lonely in the new school， because he has few friends. 因?yàn)樵谛碌膶W(xué)校沒(méi)有朋友，所以他會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感。同樣，few在句中表示否定。

如題：He is a man of words.

A.a few B. few C. little

解析：Words是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，排除C。題干暗示“他是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人”，選B。