張德生

閱讀七選五這一題型主要是考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以及上下文邏輯意義的理解和掌握。

它主要考查學(xué)生分析文章層次的能力。分析文章層次的能力分為兩種形式：一是分析整篇文章的層次，也就是段落;二是分析每個(gè)段落內(nèi)部的層次，也就是語(yǔ)篇層次。

其試題模式是給出一篇缺少五個(gè)句子的文章，對(duì)應(yīng)有七個(gè)選項(xiàng)，要求學(xué)生根據(jù)文章和內(nèi)容選出正確的句子。因?yàn)橛袃蓚€(gè)是多余選項(xiàng)，所以同學(xué)們會(huì)因?yàn)檫x錯(cuò)其中的一個(gè)選項(xiàng)而導(dǎo)致多處地方出錯(cuò)的問(wèn)題。

事實(shí)上，通過(guò)觀察選項(xiàng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)有三個(gè)特點(diǎn)：主旨概括句（文章整體內(nèi)容）、過(guò)渡性句子（文章結(jié)構(gòu)）和注釋性句子（上下文邏輯關(guān)系）。

下面將從解題思路和技巧方面來(lái)對(duì)閱讀七選五這一題型進(jìn)行一些指導(dǎo)，旨在提高同學(xué)們對(duì)這一題型的解題能力。

看標(biāo)題、小標(biāo)題，預(yù)測(cè)文章大意。

大部分的閱讀七選五文章都有標(biāo)題和小標(biāo)題，標(biāo)題能夠體現(xiàn)全文的主旨，而小標(biāo)題能夠體現(xiàn)出段落的大意。通過(guò)閱讀標(biāo)題和小標(biāo)題，同學(xué)們可以初步判斷文章的體裁和大意，掌握文章發(fā)展的脈絡(luò)。

看選項(xiàng)，找出選項(xiàng)中和文章相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞。

瀏覽七個(gè)選項(xiàng)，標(biāo)出選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，主要是動(dòng)詞、名詞、代詞、連詞、數(shù)詞、時(shí)間和連接性副詞.同時(shí)要注意分析選項(xiàng)中的干擾項(xiàng)，找出兩者之間的細(xì)微差別。

選項(xiàng)在文章的位置有四種：標(biāo)題、段首、段中和段尾，不同的位置有不同的特點(diǎn)，同學(xué)們可以根據(jù)這些特點(diǎn)初步確定選項(xiàng)可能放在什么位置。

通讀全文，確定體裁，查看主題句，分析結(jié)構(gòu)。

快速瀏覽全文，確定文章的體裁，同時(shí)注意每段的主題句。通常閱讀七選五文章的體裁為說(shuō)明文和議論文，它們的主題句主要集中在段首和段尾。

說(shuō)明文通常采用“總一分一總”的形式，第一段就提出說(shuō)明的對(duì)象，接下來(lái)幾段從不同的角度說(shuō)明對(duì)象，最后總結(jié)。議論文的第一段提出論點(diǎn)，接下來(lái)幾段是對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行論證，最后提出結(jié)論。記敘文則通常按照時(shí)間的發(fā)展順序來(lái)敘述。

看空格前后的句子，分析句子之間存在的邏輯關(guān)系。

文章有全文的大意，段落有段落的大意。段落之間的句子都是圍繞一定的主題展開的。從邏輯上來(lái)講，語(yǔ)段之間的句際關(guān)系可以分為平行、遞進(jìn)、順承、轉(zhuǎn)折、總分、解釋、因果等關(guān)系，根據(jù)這些關(guān)系，我們就可能確定正確的選項(xiàng)。

閱讀七選五既屬于閱讀理解，又類似于完形填空，我們需將篇章結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)信息相結(jié)合進(jìn)行解答。

1.篇章結(jié)構(gòu)

分析篇章結(jié)構(gòu)，把握全篇文脈是解答閱讀七選五題的關(guān)鍵，我們既要分析整篇文章的層次，又要分析每一個(gè)段落內(nèi)部的層次。好的文章層次分明，只有層層人手，才能真正理解文章。根據(jù)篇章結(jié)構(gòu)解題，主要是根據(jù)空格在短文中所處的位置，運(yùn)用不同的解題方法。

（1）空格出現(xiàn)在標(biāo)題

閱讀七選五考查的標(biāo)題基本都是小標(biāo)題，標(biāo)題通常短小精悍，主要是名詞性短語(yǔ)或者祈使句。選項(xiàng)中通常會(huì)有干擾項(xiàng)，同學(xué)們有時(shí)還需要根據(jù)小標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)的段落內(nèi)容來(lái)確定正確的選項(xiàng)。

（2）空格出現(xiàn)在段首

閱讀七選五的體裁基本上是說(shuō)明文和議論文，段首通常是段落主題句。

同學(xué)們需要認(rèn)真閱讀后文內(nèi)容，根據(jù)段落一致性的原則，查找同義詞和其他相關(guān)的詞，推斷出主題句。找主題句，我們需要結(jié)合尾句和小標(biāo)題（有時(shí)沒(méi)有小標(biāo)題）。

（3）空格出現(xiàn)在段中

這種情況要根據(jù)空格前后的句子意思、選項(xiàng)的句子意思，還有句子之間的邏輯關(guān)系來(lái)確定正確的選項(xiàng)。

（4）空格出現(xiàn)在段尾

說(shuō)明文和議論文主要是“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，所以段尾通常是結(jié)論或概括性的句子。

因此，同學(xué)們需要注意選項(xiàng)中一些表示結(jié)果、結(jié)論的總結(jié)性關(guān)鍵詞，例如therefore， thus， hence，as a result， in consequence，in short， in a word， to sum up， to conclude， in conclu-sion，all in all等詞語(yǔ)，而且通常在正確選項(xiàng)中也可以找到與前文相同的詞。

2.細(xì)節(jié)信息

閱讀七選五跟完形填空有相似之處，只不過(guò)完形填空缺的是詞或短語(yǔ)，而閱讀七選五缺的是句子，但是它們的考查方式是差不多的。只要所選的答案能使行文連貫，合乎英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣就可以，所以兩者的做題方法還是有一定的共通之處的。

（1）詞匯復(fù)現(xiàn)法

復(fù)現(xiàn)是為了使行文前后銜接連貫而經(jīng)常使用的一種寫作方法，也就是作者在上下文的不同位置對(duì)同一個(gè)概念進(jìn)行重復(fù)描述。

復(fù)現(xiàn)在完形填空中也經(jīng)常出現(xiàn)，主要是指同義詞復(fù)現(xiàn)、近義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞復(fù)現(xiàn)等。一般來(lái)說(shuō)，上下文詞匯聯(lián)系越密切，上下文的銜接關(guān)系就越緊密。

同學(xué)們?cè)谡业綇?fù)現(xiàn)的選項(xiàng)之后，還要記得結(jié)合上下文核實(shí)一下，確保正確。

（2）代詞線索法

在做題的過(guò)程中，我們要特別注意文中出現(xiàn)的人稱代詞和指示代詞，代詞的作用就是指代前面出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或者句子。根據(jù)這樣的指代關(guān)系和代詞的單復(fù)數(shù)，同學(xué)們可以快速而準(zhǔn)確地解題。

（3）邏輯關(guān)系線索法

連接詞能夠表明語(yǔ)段中句與句、層與層之間的邏輯關(guān)系。在語(yǔ)篇中，表明句子間基本關(guān)系的詞叫關(guān)系詞。

常見的關(guān)系詞有表遞進(jìn)關(guān)系的，如and，also，be-sides， similarly， furthermore，moreover， in addition， then，first，second等：表因果關(guān)系的，如because， for， since， as，thus， so， therefore， conse-quently， due to， thanks to， asa result.because of等：表解釋關(guān)系的，如in other words，that is to say， in fact， actual-ly.for example等;表轉(zhuǎn)折關(guān)系的，如but，however， yet，on the contrary， on the otherhand. otherwise. by contrast， rather than等。

在解題過(guò)程中，同學(xué)們需要重點(diǎn)注意這些關(guān)系詞，這對(duì)正確答題有不小的幫助。

總之，在做閱讀七選五的過(guò)程中，運(yùn)用提到的以上解題思路和技巧，如關(guān)注詞匯復(fù)現(xiàn)，找代詞及對(duì)應(yīng)所指，或找邏輯連詞連貫上下文，同學(xué)們便發(fā)現(xiàn)每個(gè)答案都有其根據(jù)和理由，不再盲人摸象般摸不著頭腦了。