麻省理工學(xué)院雄心勃勃,投資10億美元(約合人民幣70億元),新建麻省理工蘇世民計算學(xué)院(MIT Schwarzman College of Computing),打造集計算機科學(xué)、AI、數(shù)據(jù)科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域為一體的跨學(xué)科樞紐,將AI和計算融入麻省的所有研究領(lǐng)域。此外,蘇世民計算學(xué)院將組建全球計算研究和教育中心,以及一個強大的新型AI工具知識加工廠。
蘇世民計算學(xué)院的成立,將是1950年代以來對麻省最大的重塑。那時,麻省理工學(xué)院成立了管理學(xué)院、人文學(xué)院和社會科學(xué)學(xué)院。這次,麻省理工的計算、AI的師資將擴充一倍,25名教師將是“橋”——對接麻省各個院系。每位麻省學(xué)生和研究者都將計算、AI應(yīng)用于各自研究領(lǐng)域,同時思考他們的工作對人類的影響。麻省將這樣培養(yǎng)的學(xué)生稱為“雙語(Bilingual)”——既精通計算又擅長自己的研究領(lǐng)域。
越來越多哈佛學(xué)生對人工智能(AI)感興趣,這促使哈佛計算機科學(xué)系(Computer Science department)和工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(School of Engineering and Applied Sciences,簡稱SEAS)計劃開設(shè)更多的AI課。
過去十年,AI入門課COMPSCI 181(機器學(xué)習)的注冊人數(shù),從2009年的35名學(xué)生增長到如今的150多人。這一增長趨勢不僅要求校方開設(shè)更多的AI課,還要招募更多的AI教師。
目前,SEAS等學(xué)院大約有20名教師的研究方向為AI,而且不斷有新老師加入。比如,今年秋天,SEAS引進了計算機科學(xué)教授Milind Tambe,他致力于AI解決社會問題,比如野生動植物保護。明年春天,卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計算機科學(xué)副教授Ariel D.Procaccio將加盟哈佛,他致力于AI解決經(jīng)濟學(xué)和教育領(lǐng)域問題。
哈佛計算機科學(xué)系計劃開設(shè)系列新課,聚焦從基礎(chǔ)理論到倫理道德的AI各方面。Milind Tambe教授除了上COMPSCI 108(智能系統(tǒng):設(shè)計和道德挑戰(zhàn))課外,還希望結(jié)合公共衛(wèi)生,開發(fā)一門交叉課程。
哲學(xué)家John Etchemendy和計算機科學(xué)家Fei-Fei Li既是同事,又是鄰居,在一次閑聊中,產(chǎn)生了建立斯坦福人類中心人工智能研究所(Institute Human-Centered Artificial Intelligence,簡稱HAI)的想法。Li認為創(chuàng)造AI的人,主要是白人,這不能代表深受AI影響的整個人類。她說,縱觀人類歷史,每當發(fā)明或生產(chǎn)某種東西時,常不小心偏向特定群體。比如剪刀,它是為慣用右手的人設(shè)計的。同樣,目前AI識別深色皮膚的人有困難。
HAI于2019年3月成立,主要涵蓋三大重點領(lǐng)域:開發(fā)受人類智慧(Human Intelligence)啟發(fā)的技術(shù);指導(dǎo)和預(yù)測AI對人類和社會的影響;設(shè)計增強人類能力的AI應(yīng)用。
與AI發(fā)展同樣重要的,是塑造AI創(chuàng)造者,而這個將通過教育實現(xiàn)?!暗赖聠栴}從一開始就必須考慮?!盚AI創(chuàng)始人說,企業(yè)高管、記者、議員等各行各業(yè)的人士都是受教育對象。他認為,AI技術(shù)將盡可能增強人類的能力。消除繁瑣工作,提高生產(chǎn)力,但能力爆棚的背后,道德至關(guān)重要。
牛津大學(xué)新建的1.5億英鎊(約合人民幣13.5億元)的蘇世民人文中心(Schwarzman Centre for the Humanities),將結(jié)合英語、哲學(xué)、藝術(shù)和歷史專業(yè),打造一個圖書館及多個表演舞臺,并與新建的AI倫理中心(Institute for Ethics in AI)合作,開展與AI相關(guān)的人文研究,及解決潛在的由AI引發(fā)的社會問題。在人文和哲學(xué)方面,牛津有著自己的獨特優(yōu)勢,將為全球各地的AI“硬(hard)”科學(xué)家們提供不一樣的視角。