成軒

“一次性接打10個(gè)球，差一個(gè)就要做10個(gè)俯臥撐！”教練的話不亞于炸雷一樣，在我們的耳畔轟響。

我暗暗告誡自己：可得集中注意力，不能大意??！俯臥撐，我的極限是5個(gè)。10個(gè)，那不要了我的命嗎？

開(kāi)始了，我緊握球拍，眼睛盯著教練手中的乒乓球，我擋，我擊，我拉，9個(gè)、10個(gè)……哈哈，成功過(guò)關(guān)，接到12個(gè)！

到小張了，大家都為他捏了一把汗，他卻毫不緊張，依然笑嘻嘻的，結(jié)果只接到了5個(gè)。他無(wú)奈地趴在地上做起了俯臥撐，可教練剛轉(zhuǎn)身，他就偷工減料，絲毫不去關(guān)注動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)。

我們開(kāi)始雙打了，教練幫我們安排隊(duì)友。我在心中暗暗祈禱：千萬(wàn)不要是小張，這家伙不但技術(shù)爛，而且還不求上進(jìn)。

“你、你……”教練沒(méi)能聽(tīng)到我的心聲，最后場(chǎng)上只剩下我和小張，唉，苦??！真是不怕神一般的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。

“加油，可不能輸啊，兄弟！”我拍拍他的肩。

他嘴角一揚(yáng)，“沒(méi)事，勝敗乃兵家常事嘛！不要太在意?！?/p>

還未上場(chǎng)，就先寬慰自己，看來(lái)敗局已定。

我獲得了發(fā)球權(quán)，我將乒乓球輕輕一拋，用球拍一推，球就劃出一道美麗的弧線脫拍而去。對(duì)方一挑，高高地落在球臺(tái)上，“快扣！”我喊道。小張卻用他那臭名昭著的“飛球”術(shù)，使勁一揮球拍，乒乓球直接飛向了高處。看著對(duì)方哈哈大笑的樣子，我氣得無(wú)語(yǔ)。第一局比賽就這樣匆匆結(jié)束。

連續(xù)三局，我們都以同樣的方式輸給了對(duì)方，我像泄了氣的皮球一樣，坐在地板上。

唉！哥們兒，你的球技還能更差一點(diǎn)嗎？關(guān)鍵時(shí)刻你怎能掉鏈子……

指導(dǎo)老師/閭小榮 發(fā)稿/沙群

爸爸媽媽殷切期望：軒軒是我們的二寶，他活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，閱讀是他的最愛(ài)。從當(dāng)初纏著爸媽講故事，到看圖識(shí)字，再到自主閱讀，他慢慢養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。

他小小年紀(jì)就有自己獨(dú)特的想法與思維，從開(kāi)始記錄生活點(diǎn)滴，到試著寫(xiě)日常生活瑣事，他用文字記錄了自己的喜怒哀樂(lè)、真情實(shí)感……

孩子，放飛夢(mèng)想努力追求吧，相信你是最棒的！