羅詠梅
摘 要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平逐步提高,社區(qū)群眾舞蹈逐漸在居民的社區(qū)活動(dòng)中興起。越來(lái)越多的群眾愿意加入到社區(qū)群眾舞蹈的團(tuán)隊(duì)中,極大的豐富了群眾的業(yè)余生活,也促進(jìn)了文化活動(dòng)的多樣性發(fā)展。本文將闡述社區(qū)群眾舞蹈的特點(diǎn),結(jié)合目前的群眾舞蹈文化現(xiàn)狀,對(duì)今后更好的發(fā)展群眾舞蹈提出了一些建議,以供借鑒。
關(guān)鍵詞:社區(qū);群眾舞蹈;文化
隨著社區(qū)文化活動(dòng)的發(fā)展,群眾舞蹈越來(lái)越贏得人們的喜愛(ài)。群眾舞蹈作為社區(qū)文化活動(dòng)中的重要活動(dòng),不僅有利于提高人們的身體素質(zhì),還可以陶冶情操,提高人們的審美水平。通過(guò)社區(qū)群眾舞蹈文化的發(fā)展,可以全面提高群眾的綜合素養(yǎng),并提高了社區(qū)居民的凝聚力。下文我將對(duì)群眾舞蹈的特點(diǎn)進(jìn)行表述,并結(jié)合現(xiàn)狀對(duì)如何有效開(kāi)展群眾舞蹈提出建議。
1 社區(qū)群眾舞蹈的特征
1.1 非職業(yè)性
對(duì)于參與者來(lái)說(shuō),群眾既是群眾舞蹈的表演者也是,并且他們的職業(yè)是多種多樣的。從內(nèi)容和形式來(lái)看,社區(qū)群眾舞蹈更貼近人們的日常生活,更加簡(jiǎn)單自然。并且能夠極大地增近社區(qū)居民之間的情感交流,增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力,并且為社區(qū)居民提供了豐富的精神文化。
1.2 自?shī)市?/p>
群眾舞蹈的種類(lèi)十分廣泛,作為社區(qū)居民的健身活動(dòng),社區(qū)群眾舞蹈具有濃厚的民間舞蹈特性。不僅有中國(guó)古代的古典舞蹈,又有各國(guó)的代表性舞蹈。通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)人們對(duì)不同類(lèi)型的舞蹈沒(méi)有特殊要求。每個(gè)人都可以參與其中,一方面可以提供身體素質(zhì),另一方面是通過(guò)跳舞來(lái)放松身心,使自己感覺(jué)更加愉快,這是群眾舞蹈自?shī)实捏w現(xiàn)。
1.3 普及性
社區(qū)群眾舞蹈一般相對(duì)簡(jiǎn)單,未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人也能很快學(xué)會(huì),適合各年齡段的人。例如現(xiàn)在流行的廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》,全國(guó)各地不論老少都能隨著音樂(lè)跳起來(lái),這充分體現(xiàn)了社區(qū)群眾舞蹈在百姓間的普及性。
2 群眾舞蹈在社區(qū)文化建設(shè)中的意義
2.1 提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)
群眾舞蹈可以提高居民的文化素養(yǎng),豐富人們的思想感情、豐富人們的興趣愛(ài)好、陶冶情操的同時(shí)能夠提高人們的綜合素養(yǎng)。并且,群眾舞蹈是健身與美學(xué)的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程不僅是了解舞蹈的過(guò)程,更重要的是在舞蹈中傾注自己的情感,從而用自己的情感來(lái)感染自己、教育自己,同時(shí)也可以做到技能、知識(shí)、美育三者的有機(jī)結(jié)合,普及舞蹈文化,可以讓更多的人認(rèn)識(shí)舞蹈,提高舞蹈審美能力和鑒賞水平,并進(jìn)一步提升居民的文化素養(yǎng)。
2.2 促進(jìn)社區(qū)和諧文化建設(shè)
社區(qū)活動(dòng)中群眾舞蹈可以促進(jìn)社區(qū)和諧文化的建設(shè)。創(chuàng)造各種有趣的舞蹈文藝活動(dòng),可以幫助社區(qū)居民樹(shù)立強(qiáng)烈的認(rèn)同感,同時(shí)也有助于提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)。 群眾舞蹈包括多種形式,無(wú)論是廣場(chǎng)上的大秧歌,還是各種群眾文藝活動(dòng)中的舞蹈演出,都是群眾文化活動(dòng)中的重要組成部分。推廣群眾舞蹈文化活動(dòng),可以讓舞蹈進(jìn)入人們的生活,提高社區(qū)居民的生活品味和文化素質(zhì),促進(jìn)和諧社區(qū)文化的建設(shè)。
3 群眾舞蹈文化存在的問(wèn)題
3.1 缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)
群眾舞蹈團(tuán)體多是自管的方式,一般由一些舞蹈業(yè)余愛(ài)好者自己觀看視頻模仿動(dòng)作再教給大家,因此,在舞蹈動(dòng)作質(zhì)量上有待提高。而在后期的舞蹈練習(xí)中,舞者也是相互指導(dǎo)進(jìn)行,不能完全解決動(dòng)作錯(cuò)誤和不規(guī)范的問(wèn)題。適當(dāng)?shù)匾脤?zhuān)業(yè)指導(dǎo)人員是群眾舞蹈今后發(fā)展面臨的問(wèn)題,我們應(yīng)吸引更多的舞蹈人才投身于社區(qū)舞蹈事業(yè)中來(lái)。
3.2 抓好活動(dòng)開(kāi)展,擴(kuò)大參與群眾
開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),我們也要把重點(diǎn)放在宣傳活動(dòng)的各個(gè)方面,以吸引更多的人參與。如今的生活節(jié)奏越來(lái)越快,年輕人生活壓力太大。他們需要一些大規(guī)模的舞蹈活動(dòng)來(lái)緩解壓力。舞蹈隊(duì)不是老年人的專(zhuān)屬活動(dòng),也可以做一些適合年輕人的活動(dòng)吸引他們參與到活動(dòng)中,比如發(fā)展社區(qū)街舞,吸收喜歡嘻哈的年輕人的積極參與,這樣就會(huì)讓年輕人不僅僅是社區(qū)文化活動(dòng)的觀眾。由于目前社區(qū)舞蹈團(tuán)隊(duì)的大部分活動(dòng)都是針對(duì)老年人,考慮到健身和體能的影響,活動(dòng)時(shí)間是在白天,這無(wú)疑與青年團(tuán)體的活動(dòng)時(shí)間有沖突,因此吸引年輕人參加活動(dòng)也應(yīng)適當(dāng)調(diào)整到下班后。
4 如何有效的開(kāi)展群眾舞蹈,促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)
4.1 提高社區(qū)居民對(duì)舞蹈的興趣
為了提高社區(qū)居民對(duì)舞蹈的興趣,更好地促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),首先要突破傳統(tǒng)舞蹈的局限,從社區(qū)居民的身體素質(zhì)和興趣要求出發(fā),不斷推出各種形式的舞蹈,在增加人們對(duì)體育社區(qū)舞蹈的興趣的基礎(chǔ)上,更好地促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)。在這個(gè)過(guò)程中,為了提高群眾積極性,適當(dāng)在舞蹈中引進(jìn)人們感興趣的舞蹈項(xiàng)目,或者添加一些體育運(yùn)動(dòng),如:瑜伽、跆拳道、太極等,以達(dá)到提高社區(qū)居民對(duì)舞蹈的興趣。
4.2 聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師,加強(qiáng)社區(qū)舞蹈培訓(xùn)
為了促進(jìn)社區(qū)舞蹈的發(fā)展,提高社區(qū)居民的表現(xiàn)水平,邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)舞蹈教師有計(jì)劃地在社區(qū)的各種文化點(diǎn)教授舞蹈。結(jié)合時(shí)代精神,也可以創(chuàng)造一些地方舞蹈節(jié)目和國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的舞蹈形式。另外,社區(qū)的舞蹈不需要太專(zhuān)業(yè),它需要生活化、群眾化,并且容易讓群眾掌握。 當(dāng)然,需要聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師來(lái)加強(qiáng)社區(qū)舞蹈培訓(xùn),有必要在社區(qū)的負(fù)擔(dān)能力范圍內(nèi)適當(dāng)增加舞蹈基金的投入。
4.3 制定相關(guān)政策,規(guī)范社區(qū)文化管理
社區(qū)文化管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。目前,社區(qū)舞蹈的狀態(tài)仍然處于大眾自發(fā)組織和自?shī)首詷?lè)的初級(jí)階段。沒(méi)有特別管理人員的組織和安排,也沒(méi)有固定的時(shí)間限制,導(dǎo)致秩序過(guò)于混亂。因此,相關(guān)部門(mén)需要制定相關(guān)政策,來(lái)規(guī)范社區(qū)文化管理,并且能夠組織和開(kāi)展這些團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。制定相關(guān)政策,對(duì)促進(jìn)社區(qū)文化的發(fā)展有重要意義。同時(shí),我們也應(yīng)該注意采用一定的激勵(lì)制度,文化部門(mén)制定了一定的激勵(lì)措施,以提高居民的積極性,為社區(qū)舞蹈的發(fā)展提供有力保障,從而更大程度地促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)。
5 結(jié)語(yǔ)
綜上所述,社區(qū)群眾舞蹈作為社區(qū)文化活動(dòng)中的重要部分,對(duì)促進(jìn)社會(huì)群眾文化建設(shè)的發(fā)展有積極的作用?,F(xiàn)階段的社區(qū)群眾舞蹈存在一些問(wèn)題,作為群眾文化的工作者,要積極采取措施改變文化活動(dòng)中的不足,并且最大限度的提高群眾的參與程度,提高活動(dòng)的積極性,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)社區(qū)文化的建設(shè)。
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