丘維

摘要：瓦楞紙發(fā)展至今已有一百多年的歷史，早作為商品運(yùn)輸?shù)耐獍b材料被廣泛熟知，現(xiàn)隨著人們環(huán)保意識(shí)的日漸增強(qiáng)，瓦楞紙材料作為一種設(shè)計(jì)應(yīng)用材料的前景不可估量。本文結(jié)合設(shè)計(jì)案例，對(duì)瓦楞紙板兒童主題樂(lè)園的展示形式的概念、優(yōu)缺點(diǎn)和適用性進(jìn)行了研究;探討了運(yùn)用瓦楞紙制作兒童主題樂(lè)園的展示形式與方法，設(shè)計(jì)并制作了等比例瓦楞紙兒童主題樂(lè)園模型。

關(guān)鍵詞：瓦楞紙;造型結(jié)構(gòu);展示形式

中圖分類號(hào)：TU-024;TP391.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）02-0048-01

一、瓦楞紙材料概述

（一）起源與發(fā)展

早在十九世紀(jì)的中期，英國(guó)人愛(ài)德華兄弟就發(fā)明并使用了在紙張上施加壓力，形成波紋狀的瓦楞紙，來(lái)作為吸收汗水的帽子里襯。到十九世紀(jì)60年代，英國(guó)第一個(gè)獲得了制造瓦楞紙的專利。十九世紀(jì)七十年代，美國(guó)人阿伯特瓊斯取得了使用單面的瓦楞紙來(lái)包裝易碎產(chǎn)品的專利。在19世紀(jì)末，美國(guó)人開(kāi)始研究使用瓦楞紙來(lái)制作運(yùn)輸包裝箱。二十世紀(jì)二十年代，雙瓦楞紙板的出現(xiàn)使其使用途徑得以迅速擴(kuò)大。雖然我國(guó)在一開(kāi)始推廣使用瓦楞紙箱時(shí)的技術(shù)起點(diǎn)低。但在改革開(kāi)放后，我國(guó)的瓦楞紙箱業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)已經(jīng)成為全球第二大的瓦楞紙板的生產(chǎn)國(guó)。

（二）性能特點(diǎn)

瓦楞紙材料具有抗壓和防震性能強(qiáng)的特點(diǎn)，可承受一定強(qiáng)度的沖擊壓力及振動(dòng);且其具有綠色環(huán)保、成本低廉、質(zhì)量較輕、便于拆裝等優(yōu)點(diǎn)，在各行業(yè)的發(fā)展前景無(wú)限。和金屬材料的冰冷堅(jiān)硬及布藝材料的柔軟不同，瓦楞紙材料的特點(diǎn)大大有別于其它材料，它能夠在商品物流運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，保護(hù)商品的數(shù)量及質(zhì)量的周全，保護(hù)商品的使用價(jià)值和附加值。

二、瓦楞紙?jiān)跁?huì)展空間形態(tài)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用及發(fā)展

（一）運(yùn)用

在20世紀(jì)60年代時(shí)，設(shè)計(jì)師們開(kāi)始研究性地將瓦楞紙材料應(yīng)用于會(huì)展空間設(shè)計(jì)中。瓦楞紙材料最開(kāi)始只是用來(lái)制作實(shí)用輕便的桌椅書(shū)柜等小型家具，隨后，一些新的復(fù)合型瓦楞紙材料的出現(xiàn)，使得部分精銳設(shè)計(jì)師們開(kāi)始使用瓦楞紙來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

例如，美國(guó)的設(shè)計(jì)師制造了一種使用壽命長(zhǎng)且能耐高溫的紙房屋;在20世紀(jì)80年代末，著名的日本建筑大師坂茂也開(kāi)始在日本各地使用紙材料來(lái)輔助打造展示空間;他使用紙板為在阪神大地震中受災(zāi)的民眾建造了一幢教堂和其他的一批臨時(shí)性的建筑物。紙質(zhì)家具在日本也比較常見(jiàn)，例如在大型的百貨商場(chǎng)里，我們經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N各樣的家具，它們的質(zhì)感類似于木材，但性能上相較于木質(zhì)家具更為輕便，而且負(fù)載能力也不弱。作為臨時(shí)搭建的空間形式，具有較強(qiáng)的時(shí)效性，且能夠傳達(dá)豐富的展會(huì)信息。將瓦楞紙應(yīng)用于會(huì)展展示空間，不但能成為各類展品的承載體，也能將可持續(xù)、綠色的等設(shè)計(jì)理念傳遞給觀展人群。

（二）發(fā)展現(xiàn)狀

多個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師們?cè)诮┠陙?lái)，將實(shí)驗(yàn)研究重點(diǎn)放在瓦楞紙材料的應(yīng)用研究上，并且致力于將研究成果向?qū)嶋H應(yīng)用的轉(zhuǎn)化過(guò)程中來(lái)。除此之外，瓦楞紙的構(gòu)建技術(shù)也在不斷的創(chuàng)新之中，通過(guò)多層粘合成型的手法，構(gòu)建技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了從早期的單一層面排列式結(jié)構(gòu)到后期的模切斷面插接式、立體形折疊式以及立體組合形式多樣化的過(guò)程。這些發(fā)展變化，為打造各類家具及會(huì)展展示空間的展示效果，提供了多變的技術(shù)表現(xiàn)和處理方法?；谝陨戏N種優(yōu)勢(shì)，瓦楞紙材料正日益多樣化的被運(yùn)用于各種會(huì)展展示空間的形態(tài)設(shè)計(jì)中。

中國(guó)作為全球紙與紙板的生產(chǎn)大國(guó)，目前生產(chǎn)的瓦楞紙還主要運(yùn)用于商品包裝及運(yùn)輸。從發(fā)展趨勢(shì)看，瓦楞紙材料在建筑裝飾、會(huì)展空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用開(kāi)發(fā)仍處于實(shí)驗(yàn)性階段，還具有廣闊的設(shè)計(jì)空間。

三、瓦楞紙材料在會(huì)展空間形態(tài)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)作與應(yīng)用

（一）設(shè)計(jì)主題

課題要求：在100平方米的展示空間內(nèi)，以瓦楞紙為媒介，完成以“兒童主題樂(lè)園”為主題的會(huì)展空間視覺(jué)形態(tài)設(shè)計(jì)，制作等比例縮小模型。

為此，將塑造專屬兒童的主題形象和主題故事，從受眾需求出發(fā)，以兒童樂(lè)于接受的卡通故事為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)與故事情節(jié)相關(guān)的場(chǎng)景，然后制作出來(lái)，讓每位小朋友身臨其境地感受故事氛圍，領(lǐng)悟故事主題。

（二）受眾分析

主體受眾分析：6歲至12歲學(xué)齡初期兒童

兒童通過(guò)游戲活動(dòng)可進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，比如對(duì)認(rèn)知以及社會(huì)性的發(fā)展，對(duì)兒童的心理發(fā)展具有重要的意義。

（三）主題策劃

主題項(xiàng)目名稱：“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境'，主題兒童樂(lè)園。

愛(ài)麗絲將善良誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、富有同情心的這些美好品質(zhì)，以生動(dòng)有趣的故事，通過(guò)怪誕的種種奇遇表現(xiàn)出來(lái)，反映孩子們的生活和世界。在游戲中寓教于樂(lè)，讓兒童學(xué)會(huì)交朋友與團(tuán)隊(duì)合作，在歡笑中和小伙伴們一起成長(zhǎng)?！敖獭迸c“樂(lè)”相完美結(jié)合。 （四）體驗(yàn)規(guī)劃

1.展項(xiàng)介紹：掉進(jìn)兔子洞;發(fā)瘋的茶會(huì);什么是大？什么是?。磕⒐綀@;時(shí)光機(jī)。

2.活動(dòng)內(nèi)容：（1）“妙筆生花”一長(zhǎng)卷作畫(huà)：小朋友可以選擇在長(zhǎng)卷上發(fā)揮想象力自由涂鴉。（2）假面舞會(huì)：孩子們自行手繪完成獨(dú)一無(wú)二的面具后，可以和在場(chǎng)的小朋友們一起玩角色扮演的游戲。

3.活動(dòng)詳情：孩子們可選擇在長(zhǎng)卷或者填色卡上發(fā)揮想象力自由作畫(huà)，作品完成后可帶回;作品如不帶走，將在展示區(qū)展出，每位參加的小朋友將獲得小禮品一份;現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)小朋友們所作的作品進(jìn)行人氣投票，得分前三者將分別獲得限量小禮品一份。

4.目的：培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手和創(chuàng)新能力;提升孩子們的審美能力;放松孩子和家長(zhǎng)們的身心，發(fā)掘孩子們的藝術(shù)細(xì)胞。 （五）設(shè)計(jì)原則

1.瓦楞紙的結(jié)構(gòu)組裝形式

根據(jù)瓦楞紙材料特性的描述，本文總結(jié)了以下幾種具體設(shè)計(jì)應(yīng)用時(shí)的結(jié)構(gòu)組裝形式：（1）重疊式：是指將相同或者不同的部件按照同一方向，依次排列并粘合在一起，從而形成立體形態(tài)的結(jié)構(gòu)形式，這樣產(chǎn)品會(huì)更加穩(wěn)定牢固。采用重疊式的紙家具，承重力是最強(qiáng)的，因此特別適合于斷面具有較復(fù)雜曲線造型的產(chǎn)品。（2）插接式：是把瓦楞紙板的相同單元件裁出卡口，然后互相插接在一起，形成立體形態(tài)的結(jié)構(gòu)形式。插接的方式有平行直交式和中心發(fā)散式等。同時(shí)它也可以設(shè)計(jì)平面造型和曲面造型，無(wú)需粘合，拆裝方便，以平板狀運(yùn)輸，可節(jié)省物流成本。（3）折疊式：瓦楞紙板可來(lái)回翻折，柔韌性較強(qiáng)具有強(qiáng)烈的反彈力，未嵌入固定前都比較容易恢復(fù)原狀。在具體設(shè)計(jì)中依據(jù)構(gòu)思方案，設(shè)計(jì)出折疊形式和展開(kāi)圖，根據(jù)圖紙壓折痕并進(jìn)行折疊，形成相關(guān)形體。有單折、二次折、三次折等多種折疊手法，折疊越多負(fù)載越多。

除了以上3種結(jié)構(gòu)組裝形式外，也會(huì)根據(jù)情況結(jié)合使用以上2種或多種手法用來(lái)表達(dá)綜合的設(shè)計(jì)效果。此結(jié)構(gòu)可采用累積疊加、斷面插接、表面插接等方法，結(jié)構(gòu)多變，造型變化豐富。

2.瓦楞紙?jiān)跁?huì)展空間設(shè)計(jì)中展示形式

（1）二維的展示形式。二維的展示形式大多應(yīng)用于平面的紙材作品中。在等比模型中，會(huì)展空間的門(mén)頭運(yùn)用二維的展示形式，將主題樂(lè)園名字雕刻下來(lái)，粘貼于城堡狀的瓦楞紙板上，類似于紙浮雕的形式。紙浮雕本身就具有立體的視覺(jué)效果，它也可看做是“二維半”的形式，這種形式使展示內(nèi)容從平面中走了出來(lái)，是二維展示形式向三維轉(zhuǎn)變的拓展。（2）三維的展示形式。對(duì)紙材料的展示空間已經(jīng)從原來(lái)的二維轉(zhuǎn)變?yōu)榱巳S立體，從原來(lái)的空間延展發(fā)展成為實(shí)體空間的多視角體驗(yàn)，使畫(huà)面由原來(lái)的“墻面”藝術(shù)演變?yōu)椤皩?shí)體囈術(shù)。三維立體的紙材展示形式可以表現(xiàn)多層次的空間感，還可以營(yíng)造類似于“實(shí)景”的廣闊視域，呈現(xiàn)三維立體的視覺(jué)效果和觸覺(jué)感受。

四、結(jié)語(yǔ)

瓦楞紙材料自誕生開(kāi)始，經(jīng)歷了種種演變，不再只是一種二維平面使用材料，更作為一種新型的綠色裝飾材料被廣泛應(yīng)用在多元的展示空間中。通過(guò)對(duì)其設(shè)計(jì)重組，瓦楞紙材料能構(gòu)建空間、承載重量、建造建筑，它正以全新的理念和技術(shù)改變著人們的認(rèn)識(shí)。將此材料運(yùn)用在會(huì)展空間形態(tài)設(shè)計(jì)中，不但改變著人們對(duì)傳統(tǒng)展示空間的認(rèn)知，促進(jìn)環(huán)保、綠色觀念的發(fā)展，更能促進(jìn)各領(lǐng)域創(chuàng)造新的奇跡。但是，要想將瓦楞紙更廣泛地運(yùn)用于會(huì)展展示空間，除了需要不斷提高它本身的材料性能外，更需要設(shè)計(jì)師們不斷實(shí)踐和創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)出新的設(shè)計(jì)手法。