徐億

在當今社會，“鍵盤俠”這個詞出現(xiàn)在我們視野里的頻率越來越高，可當你去對別人指指點點的時候，不如去做個“行者”，為社會做出一份貢獻……

補習班的那扇門，總是會被重重地關(guān)上，漸漸的，與墻連接的那個彈簧壞了，那扇門就像一匹撒歡的馬兒，來回晃動。

“砰……砰……”走進走出的人，都沒有注意到它，每次撞在墻上，周圍的同學都會被從學習的氛圍里拉出來。

“就不能裝個拉門的東西嘛？這樣很吵啊……”“能不能出去的時候把門帶上一點？”總是有同學在小聲抱怨著。

不知何時，那里卻變得靜悄悄的了，沒有一點聲音。我扭過頭去，原來是那個穿黑衣服的男孩，有人出去，他就用手輕輕托著那本該大力撞回的門，直到那門到了墻的邊緣才松手。一個，兩個，三個，每個人經(jīng)過他都放下筆用手擋住著飛奔著的門。

我看了他很久，他也注意到我了，沒有說話，只是微微笑了一下。當我想開口說話時，他卻將手指放在嘴前，示意我不要說話。我會心一笑，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)寫作業(yè)。

這幅畫面在我腦海里回蕩了很久，一個小小的舉動給我們帶來了安靜，帶來了和諧融洽的氛圍。

人生就應該做一個“行者”，用行動來詮釋生命的意義。這小小的行動，可能不會為自己帶來什么，但卻幫助了許多人。

回家的路上，撿起在垃圾桶旁邊掉落的垃圾，旁人便會投來贊許的目光，這就是意義所在，這就是一個“行者”的可貴。

莫以善小而不為，時刻提醒自己做一名“行者”。

（浙江樂清市城東第二中學）

點評

作文取材于現(xiàn)實生活，男孩用自己的實際行動解決了大家的憂愁，默默無聞的模樣讓人深切體會到他身上的優(yōu)秀品質(zhì)。作文從穿黑衣服的男孩推及那些用小小行動為他人帶去快樂的人，采取以小見大的手法講述了應當如何成為一個“行者”，以及作為“行者”具有什么樣的現(xiàn)實意義，立意角度值得認可。但是文章的語言過于樸實，沒有出彩的地方，顯得有些中規(guī)中矩。