文/一 木
平時會和一些寶媽朋友聊到她們家寶寶的情況,發(fā)現(xiàn)寶寶的一個表現(xiàn)最讓寶媽們有共鳴,就是:本來一天在家挺乖的寶寶,晚上一見到下班回來的媽媽,就會各種小脾氣、各種矯情……她們的疑問是為什么媽媽不在時,孩子就是乖寶寶;媽媽在,孩子就變成淘氣包?
如果你也有同樣的困惑,不妨看看我給大家分享的這篇文章。
過年回家,見到鄰居張姐。私下聊天時,她說:“兒子不知道怎么回事,每次我下班回家,他都樂得不行,一直黏著我?!甭牭竭@句話,我心里咯噔一下,完了,這老母親肯定又要開始炫耀親密母子情了。
沒想到,接下來她的話,聽得我眼淚都快出來了:“黏人沒問題,可都五歲了,還總鬧著讓我抱。有時下班回來太累,奶奶說給他洗澡,結果拖都拖不過去,還拿玩具往奶奶身上扔。氣得婆婆沖我發(fā)火,說都是我慣的,我上班不在家的時候,孩子乖得像個小大人一樣,一點兒也不鬧,還說我不如等孩子睡著了再回來,就沒這么多事了?!?/p>
話沒說完,張姐的眼眶都紅了。
“我的孩子,我的家,難道我回去還有錯了?難道以后都不能讓孩子看到媽媽了?”
同一個孩子,如此判若兩人的表現(xiàn),究竟還是天性使然?還是教育方式出了Bug?
《美國育兒百科》里提到:當媽媽不在的時候,家人或保姆告訴你,孩子表現(xiàn)得像個天使。千萬不要急著高興,這只是因為孩子對其他人信任不足,所以才不敢去試探他們的底線。
身邊一位寶媽朋友說,女兒三四歲的時候,外婆幫忙帶孩子。她印象特別深的是,有天她快遲到了,孩子還在鬧著不肯穿衣服,說這不好看,那不舒服。
好不容易抱到餐桌上,孩子就哼哼唧唧,用哭腔纏著她,非讓她一口一口地喂,怎么哄都沒有用。后來看見外婆從廚房過來了,女兒一下子就不鬧了,要多乖有多乖,在餐桌上端坐著。
看到孩子的突變,她說,自己一出門就忍不住流淚了。因為外婆比較嚴厲,孩子不乖就喜歡大聲斥責,沒想到,女兒那么小竟也懂得看臉色。
難怪之前出差時,女兒半夜就醒了,還不停地哭鬧著,不讓她離開。其實孩子并不是無知,只是依戀媽媽。在媽媽面前,孩子感受到理解、保護和愛,就會做最真實的自己。
他知道,無論怎么鬧,媽媽對他的愛永遠都不會變。如果遇到麻煩,媽媽會幫忙解決,如果哭得凄慘,媽媽也會疼惜。
可面對其他人,與其說孩子乖巧,不如說他是謹慎和無奈。因為沒有任何人能像媽媽那樣,天生就是孩子安全感的來源。
尤其是當孩子進入情感表達的敏感期,他們對父母,特別是對媽媽的態(tài)度,更會有非常大的變化。兒童心理學家認為,4到5歲是孩子情感表達的敏感期。
在這段期間,孩子的心理狀態(tài)非常“脆弱”,喜歡往父母懷里鉆,親吻父母,黏著父母……這不僅是在索取愛,其實也是在表達自己的情感。
如果我們不能理解和滿足他們的需求,孩子就會覺得父母離他很遠,不再愛他,這樣反而不利于孩子的成長。
美國心理健康專家表示,人和朋友、家人在一起時,會表現(xiàn)得更真實。因為知道他們是愛你的,所以有時可能會表現(xiàn)得更糟糕。
大人都是如此,何況孩子。如果孩子在我們面前表現(xiàn)“不好”,那只需要給他熱情的擁抱。
表現(xiàn)出父母的疼愛,接納孩子混亂還有點負面的情緒,那他們也會慢慢敞開心扉,感受到足夠的安全感。
另外,我們也可以通過游戲,去幫助孩子處理自身情緒,建立安全感。比如說,在床上或墊子上玩摔跤、枕頭大戰(zhàn)。給孩子提供安全的環(huán)境,讓他們可以適當?shù)乇磉_一下對父母的憤怒。
在家里玩追逐游戲。對于孩子來說,抓住他,讓他再次奔跑,或者假裝抓不到他,這種體力游戲,其實也是在鍛煉分離。當孩子黏著我們不放時,玩玩“我需要你”的游戲。
抓住孩子的手或者衣服,夸張地說:“我知道,你希望我走開,這樣你才能更好地玩。但我需要你,我只想和你在一起,請跟我在一起好嗎?”
孩子會非常開心,他們喜歡這種感覺,因為這時由他來決定著是否和我們分離,而不是被我們推開。如果孩子要推開我們的話,記得告訴他:“好吧,我知道你會回來,我們永遠都會在一起。”
老話說:“孩子看到娘,無事哭一場?!?/p>
孩子并不是脆弱,他們只是在表達自己的情感需求,給任性的孩子多點愛,情緒穩(wěn)定的能力才能建立起來,千萬不要把小事,變成心事。
就像菲利普·西德尼爵士的那句話:我的愛占據(jù)了我的心靈,而我也占據(jù)了他的心靈。我擁有他,而他擁有我,沒有什么比這更有價值了。
孩子終將會與我們分離,到那時,就算想讓他們黏著,也不再可能了。所以,現(xiàn)在多給孩子一些陪伴和關注,以后就會少一些遺憾和無奈。