湯蕾蕾

活動目標

1. 學習畫出小螞蟻搬食物時的不同動作姿態(tài)。

2. 體驗小螞蟻共同搬食物的合作精神。

活動準備

記號筆、水彩筆、打好底的圖、道具蘋果、道具蛋糕、小螞蟻搬食物的圖片、小螞蟻搬食物PPT等。

活動過程

一、故事導入，激發(fā)興趣

師：有一只小螞蟻好幾天沒吃東西了，肚子餓得咕咕叫。于是它來到了外面尋找食物呢，你們覺得它可能會找到哪些好吃的食物呢？（幼兒猜測）

小結：對呀，可能會有蘋果、面包、蛋糕等好多好吃的食物。

二、大膽訴說，激發(fā)想象

師：小螞蟻找到了一個蘋果，它會怎么搬回家呢？請小朋友上來模仿小螞蟻搬蘋果的動作。（出示道具蘋果）

師：小螞蟻除了可以這樣搬還可以有其他不同搬的動作嗎？再請一位小朋友上來模仿。

引導幼兒探索螞蟻搬食物的不同的動作。

師：螞蟻有許多不同的搬的動作，接下來我們來看看螞蟻各種不一樣搬的動態(tài)。（出示小螞蟻搬食物的圖片）

小結：小螞蟻搬的動作真多呀，有抱著搬，舉著搬，推著搬，還有捧著搬，扛著搬等。

播放音樂，請全體幼兒自行選擇一種搬的動作進行模仿。

教師講述作畫要求，請幼兒選擇兩種不同的搬的動作畫在打好底的畫上。

幼兒進行操作，教師巡回指導。

幼兒作品

三、大膽表演，進行創(chuàng)作

1. 出示道具蛋糕，引導幼兒說出合作搬蛋糕，并請幼兒上來模仿幾個人合作搬的情景。

2. 播放小螞蟻搬食物PPT，幼兒觀察小螞蟻一起搬食物的場景，重點放大幾只小螞蟻搬的情景。

師：視頻中的小螞蟻也像小朋友一樣合作搬食物，我們來看看兩只、三只、四只小螞蟻搬食物時是怎么搬的？

3. 幼兒操作，添畫小螞蟻合作搬食物的場景。

4. 出示其中一位幼兒的畫。

師：你們畫得可真漂亮?？墒切∥浵佭€發(fā)現(xiàn)了好多好多食物，你們有什么好辦法可以快一點把所有的食物都搬回去呢？

5. 引導幼兒對空白處進行添畫。

四、作品展示，互相欣賞

1. 展示幼兒作品，請所有幼兒上來欣賞。

師：你能找到你畫的小螞蟻嗎？和你的好朋友說一說，你畫的小螞蟻是怎么搬的。

2. 播放音樂，幼兒集體搬著東西一起回教室。