梁曦文

猶記那天，我和爸爸媽媽守在電視機(jī)旁，津津有味地觀看文化音樂(lè)節(jié)目——《經(jīng)典詠流傳》。歌手譚維維在古箏、琵琶等中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的伴奏下，緩緩地演唱著《墨梅》，這讓學(xué)了四年古箏的我在驚艷之余更感到自豪。那一瞬間，我更加深刻地理解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

一年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了民樂(lè)社團(tuán)，媽媽說(shuō)，學(xué)樣樂(lè)器吧。懵懂的我在琳瑯滿目的樂(lè)器中，一下子就被古箏吸引住了目光。古箏那修長(zhǎng)的：琴體，一字排開(kāi)的雁柱，老師那在弦間輕舞飛揚(yáng)的手指以及手指下迸發(fā)出的醇美樂(lè)音，讓我無(wú)論如何也挪不開(kāi)腳步。雖然當(dāng)時(shí)的我還不懂傳統(tǒng)文化的魅力何在，但是我已經(jīng)被它深深地吸引了。

就這樣，我開(kāi)始了我的古箏之旅。學(xué)習(xí)古箏是很辛苦的，但風(fēng)里雨里，我依然每天堅(jiān)持著。“托、抹、鉤”枯燥的指法練習(xí)讓我常常磨破手指，磨出了水泡。甚至每次練習(xí)之前，我都要鼓起勇氣，忍著疼、狠下心，才敢戴上指甲套。但奇怪的是，一旦彈奏起來(lái)，沉浸在古箏美妙的音色里，我就忘記了手指的疼痛。我想，這也許就是傳統(tǒng)文化的魅力吧。正是在這種精神力量的鼓舞下，我通過(guò)一年又一年的刻苦努力，順利通過(guò)了一級(jí)又一級(jí)的古箏考試。如今我已經(jīng)可以輕松、熟練地彈奏《漁舟唱晚》《高山流水》等古箏名曲了，我自豪極了！

終于有一天，我登上了天津大禮堂的舞臺(tái)，和老師一起演奏。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，當(dāng)我鄭重地穿上媽媽為我精心準(zhǔn)備的中華傳統(tǒng)服裝，沉穩(wěn)地坐上琴凳，自信滿滿地開(kāi)始彈奏時(shí)，我的心里充滿了神圣感，因?yàn)槲宜鎸?duì)的是傳承了千年的民族傳統(tǒng)樂(lè)器——古箏，我所彈奏的是沉淀了千年、如民族瑰寶般的曲目。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我感到自己似乎完成了一種責(zé)任和使命。

我的老師常常告誡我，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，古箏不僅僅是一件樂(lè)器，更是民族文化的象征，應(yīng)該被好好地傳承。我想我雖然不是最優(yōu)秀的古箏彈奏者，但是我一定會(huì)努力用自己的演奏向更多的人訴說(shuō)古箏的魅力，弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化！