彭石燕

摘要：高校計(jì)算機(jī)機(jī)房承擔(dān)著大量上機(jī)操作和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，如何提高機(jī)房設(shè)備的高效使用和維護(hù)管理，滿(mǎn)足機(jī)房的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)工具新的要求。針對(duì)機(jī)房存在的問(wèn)題，采用新技術(shù)桌面虛擬化技術(shù)改善傳統(tǒng)機(jī)房硬件不足的問(wèn)題，為機(jī)房的教學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利開(kāi)展提供了重要保障。

關(guān)鍵詞：桌面虛擬化;機(jī)房;計(jì)算機(jī)

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)與課程的深度融合，高校對(duì)人才的培養(yǎng)也提出了新的要求，從以往的技能型、技工人才的培養(yǎng)發(fā)展到高級(jí)技能型、技師人才的培養(yǎng)。而計(jì)算機(jī)機(jī)房是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要平臺(tái)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)高級(jí)技能型、技師人才的重要基地之一。但目前高校機(jī)房實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)因經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題、導(dǎo)致計(jì)算機(jī)機(jī)房的規(guī)模和硬件配置都達(dá)不到教學(xué)需求。針對(duì)這一問(wèn)題，將如何提高高校機(jī)房的硬件和使用效率，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的價(jià)值，保證更好的完成重要的教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，是機(jī)房管理人員值得深思的一個(gè)問(wèn)題，桌面虛擬化技術(shù)是換一種方式建設(shè)計(jì)算機(jī)機(jī)房，提高機(jī)房的建設(shè)和管理的復(fù)雜度，提高資源應(yīng)用效率。

1.高校計(jì)算機(jī)機(jī)房的現(xiàn)狀

隨著時(shí)間的推移和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，學(xué)科之間、專(zhuān)業(yè)之間相互滲透和交叉日益增多，這種管理模式的不適應(yīng)性已日趨明顯。在實(shí)驗(yàn)室規(guī)模不斷擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的品種、數(shù)量不斷增加，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)管理體制的弊端逐步暴露。在這樣的背景下，計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理人員既要保障現(xiàn)有設(shè)備環(huán)境高效、安全和穩(wěn)定的運(yùn)行，也要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，為隨需而變的教學(xué)實(shí)驗(yàn)需求業(yè)務(wù)提供彈性調(diào)整的部署方案。而在實(shí)際工作中，機(jī)房的管理人員重復(fù)著枯燥、技術(shù)含量低的運(yùn)維工作。其主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

（1）設(shè)備配置低、重復(fù)建設(shè)：隨著高等教育不斷發(fā)展，高校招生不斷擴(kuò)招，在隨信息技術(shù)飛速發(fā)展下，各教學(xué)或科研領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性不同，造成重復(fù)投資和重復(fù)建設(shè)，實(shí)驗(yàn)。

（2）應(yīng)用場(chǎng)景復(fù)雜化：信息化教學(xué)方式越來(lái)越豐富，上機(jī)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、在線(xiàn)考試等場(chǎng)景需求不同，基于PC的方案部署和管理非常復(fù)雜。機(jī)房是面向全校師生，涉及不同專(zhuān)業(yè)或多門(mén)課程的實(shí)訓(xùn)室基地。每個(gè)學(xué)期開(kāi)課前每門(mén)課程需要花費(fèi)大量的時(shí)間更新計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和安裝操作系統(tǒng)和相關(guān)教學(xué)應(yīng)用軟件，作為管理人員基本上必須保障將所有授課教師需要的軟件都進(jìn)行安裝，將導(dǎo)致機(jī)房應(yīng)用軟件沖突不斷，系統(tǒng)運(yùn)行緩慢;而采用傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)同傳功能耗時(shí)，使用率不高。同時(shí)，由于產(chǎn)商自帶還原卡的保護(hù)不穩(wěn)定性，導(dǎo)致時(shí)常保護(hù)失效。

（2）運(yùn)維效率低：所有計(jì)算機(jī)都需要管理人員現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)，不僅花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，而且效率低下。無(wú)論采用硬件還原還是軟件還原，在使用網(wǎng)絡(luò)同傳功能恢復(fù)系統(tǒng)或增量拷貝時(shí)，都需要傳輸大量數(shù)據(jù)，但基于網(wǎng)絡(luò)速度、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性等原因，傳輸中常常因中途斷線(xiàn)而前功盡棄。

（3）安全性能差：由于機(jī)房實(shí)訓(xùn)室使用人數(shù)眾多、使用頻率次數(shù)高，且學(xué)生上機(jī)經(jīng)常自帶U盤(pán)，因便于管理，殺毒軟件難以做到像個(gè)人計(jì)算機(jī)一樣及時(shí)更新，在這種情況下難以抵御新型病毒，同時(shí)傳統(tǒng)機(jī)房實(shí)訓(xùn)室使用的還原卡常常由于軟件問(wèn)題時(shí)常保護(hù)失效，在這種情況發(fā)生后，輕則是一臺(tái)計(jì)算機(jī)受到病毒感染，重則在局域網(wǎng)傳播，危害整個(gè)機(jī)房甚至服務(wù)器的數(shù)據(jù)安全。

為解保證更好的完成重要的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)任務(wù)，通過(guò)桌面虛擬化技術(shù)的應(yīng)用，桌面虛擬化軟件系統(tǒng)都支持多種操作系統(tǒng)和不同的操作系統(tǒng)搭配不同的教學(xué)軟件的組合，這就使得任何課程在運(yùn)行時(shí)，可以隨心所欲的切換到需要的系統(tǒng)并且只搭配少量本節(jié)課所需要運(yùn)行的軟件就可以了。桌面虛擬化是指將計(jì)算機(jī)的終端系統(tǒng)（也稱(chēng)作桌面）進(jìn)行虛擬化，以達(dá)到桌面使用的安全性和靈活性?？梢酝ㄟ^(guò)任何設(shè)備，在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)問(wèn)屬于我們個(gè)人的桌面系統(tǒng)。這樣就使得機(jī)房的利用率得到了極大的提高，并且一定程度上提高了軟件的運(yùn)行速度。

2.桌面虛擬化技術(shù)在機(jī)房環(huán)境的優(yōu)勢(shì)

（1）機(jī)房軟件的快速部署：早期的機(jī)房要根據(jù)授課教師安排，需要提前一周告知管理人員，并由管理員進(jìn)行軟件的安裝，由于學(xué)校課程類(lèi)別較多，計(jì)算機(jī)的軟件裝載量超過(guò)了負(fù)荷，使得很多機(jī)房的計(jì)算機(jī)性能不是很高，就會(huì)導(dǎo)致軟件運(yùn)行慢，教學(xué)效果差，并且對(duì)于高校，機(jī)房分布性也較高，維護(hù)機(jī)房需要管理員付出大量的人力勞動(dòng)。利用桌面虛擬化技術(shù)，機(jī)房管理員可以在信息中心進(jìn)行統(tǒng)一的軟件分發(fā)部署，機(jī)房可以按時(shí)、按需的對(duì)必要軟件進(jìn)行分發(fā)，不再出現(xiàn)一機(jī)多軟的情況，提高了計(jì)算機(jī)的運(yùn)行效率。機(jī)房管理員還可以隨時(shí)根據(jù)教師的需要安排課程的系統(tǒng)和軟件了。

（2）管理方便、配置簡(jiǎn)單、安全性高

桌面虛擬化技術(shù)中，大多數(shù)的計(jì)算都在信息中心統(tǒng)一處理，所有的桌面管理和安全配置都在信息中心進(jìn)行，機(jī)房管理員可以通過(guò)虛擬桌面管理軟件統(tǒng)一進(jìn)行管理和安全策略的配置。這樣極大的節(jié)省了由于分布式終端地理位置分散的難題，對(duì)終端的管理可以統(tǒng)一在服務(wù)器端進(jìn)行。

（3）桌面虛擬化技術(shù)的環(huán)保特性

普通的PC一般耗電200W～300W，采用桌面虛擬化技術(shù)后就可以達(dá)到30W左右，因?yàn)榭蛻?hù)端不需要運(yùn)行太多的硬件來(lái)維持，相當(dāng)于原先的10%，但是服務(wù)器端運(yùn)行會(huì)由一定程度的提高，但是對(duì)于客戶(hù)端數(shù)量較多的情況，就可以忽略不計(jì)了。所以對(duì)于企業(yè)機(jī)房運(yùn)行來(lái)說(shuō)節(jié)省了一筆不小的電費(fèi)。桌面虛擬化技術(shù)是需要一定規(guī)模為前提的，規(guī)模越大，即終端越多，那么環(huán)保收益也就越大。

因此，桌面虛擬化技術(shù)的應(yīng)用，在高校計(jì)算機(jī)機(jī)房教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，對(duì)高校人才的培養(yǎng)有著積極的促進(jìn)作用，對(duì)現(xiàn)代高校教學(xué)改革有著重要的影響。通過(guò)對(duì)高校計(jì)算機(jī)機(jī)房的升級(jí)完善，并結(jié)合桌面虛擬化技術(shù)的應(yīng)用要點(diǎn)，達(dá)到高質(zhì)量教學(xué)課堂、高效管理，高硬件配置，低成本投入，資源利用效率高，推動(dòng)教學(xué)改革，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)課堂，對(duì)新時(shí)期高校發(fā)展有著重要的意義。

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