文/高佳鑫 陜西銅川市金謨小學(xué)五年級四班

指導(dǎo)老師/小高鬼

上課的音樂好像警報(bào)一般響徹校園，同學(xué)們迅速從校園的各個(gè)角落奔向教室。作為一班之長，我站起身掃視一圈，全班同學(xué)已經(jīng)到齊。可是三分鐘的提前候課時(shí)間過去了，老師竟然沒來。

教室里終于炸開了鍋。小男生米家樂借助有利地形，把小腦袋探向教室外安靜的走廊，給同學(xué)們通風(fēng)報(bào)信；足球隊(duì)的文博同學(xué)爭分奪秒般地練起頭球功夫，嚇壞了正在做白日夢的陳夢陽；一年四季一天到晚都像百靈鳥一樣嘰嘰喳喳的劉金鷺，可是逮著了機(jī)會(huì)，唾沫星子都噴到了我的桌子上；劉奇碩好像吃了一顆碩大的豹子膽，竟然站到桌子上大聲喊道：“自由課！萬歲！”

不是我不管他們，而是我這個(gè)老班長太了解他們了。我們是黏在一起，經(jīng)歷了十個(gè)學(xué)期的同班同學(xué)。五年來，我們吵吵鬧鬧，哭哭笑笑，我們一起采擷春華秋實(shí)，一起徜徉晴雨白雪。教室再亂，哪怕亂成一鍋粥，也會(huì)在瞬間靜如一棵松。

這不，米家樂的情報(bào)像一顆炸彈，冷不丁地丟進(jìn)教室里，還不等我們裝模作樣時(shí)，張軍老師就已閃電般地站在了門口，用惡魔樣的眼神凝視著我們這群膽小如鼠的家伙。我們豈止是瞬間變成老鼠見貓，簡直是時(shí)間靜止，而且個(gè)個(gè)端端正正似棵松。

據(jù)傳說我們班的“亂”連校長都治不了！我覺著沒那么嚴(yán)重。我們不是欺軟怕硬，而是懂我們的人來得太晚。這學(xué)期，全校唯一的男語文老師被我們遇到了，情報(bào)顯示他是兒童文學(xué)作家，還是武術(shù)家，功夫了得，既幽默又嚴(yán)厲……

唉，這究竟是我們快樂的終結(jié)，還是幸福的開始呢？讓我們拭目以待吧！

老編酷評：期待你“拭目以待”的內(nèi)容哦！