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基于創(chuàng)新戰(zhàn)略探究老幼結(jié)合養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)

2019-05-11 05:49劉萍苑成陽(yáng)姬盼盼
時(shí)代人物 2019年20期
關(guān)鍵詞:養(yǎng)老院養(yǎng)老老年人

劉萍 苑成陽(yáng) 姬盼盼

基金項(xiàng)目:河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“耦合治理視角下開放式創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)河北省制造業(yè)跨越式發(fā)展機(jī)理研究” (項(xiàng)目編號(hào):HB17YJ045)

  • 年11月1日,超過(guò)60歲的老年人口數(shù)量占我國(guó)總?cè)丝跀?shù)量的13.26%,比2000年增長(zhǎng)2.93%,國(guó)家人口計(jì)生委預(yù)測(cè),到2050年,每三個(gè)中國(guó)人中就有一個(gè)老年人,我國(guó)早已是“未富先老”的國(guó)家。[1]中國(guó)傳統(tǒng)的“9073”養(yǎng)老模式受到很大的沖擊,機(jī)構(gòu)養(yǎng)老將會(huì)成為更多老年人的選擇,如果養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)不進(jìn)行升級(jí)革新,機(jī)構(gòu)養(yǎng)老老人精神問(wèn)題會(huì)引發(fā)一系列的問(wèn)題。在國(guó)家實(shí)施“二孩政策”后,嬰兒的出生率明顯提高,幼兒園等托幼機(jī)構(gòu)即將迎來(lái)更多的小朋友,但幼兒園存在著某些幼師素質(zhì)低和空間小等問(wèn)題,同時(shí)幼兒本該在此階段享受快樂(lè),卻同樣承受著“大人”的壓力。
  • 4.0提供更智能化的服務(wù),進(jìn)一步完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)配套的基礎(chǔ)設(shè)施,以及健全的護(hù)工及培訓(xùn)制度,延伸產(chǎn)業(yè)鏈,從“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變成為“銀色經(jīng)濟(jì)”,提高養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在價(jià)值。
  • “老幼結(jié)合”養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)闡述

“老幼結(jié)合”養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的主體為兩大主體,一是為65到75周歲(女為60到70歲)之間、身體健康、行為習(xí)慣端正和樂(lè)于接受該模式既定規(guī)則的老年人群;二是幼兒園等托幼機(jī)構(gòu)的幼兒為3到7周歲之間、身體健康且幼兒父母接受該模式的幼兒群體。老幼相結(jié)合養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的契合點(diǎn)在于符合創(chuàng)新戰(zhàn)略和供給側(cè)改革的要求,同時(shí)滿足智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)而會(huì)帶動(dòng)一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

  • “老幼結(jié)合”現(xiàn)狀分析

習(xí)總書記在《我國(guó)人口老齡化的形勢(shì)和對(duì)策》第三十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),要著力增強(qiáng)全社會(huì)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的思想觀念、發(fā)揮老年人積極作用,特別是發(fā)揮老年人對(duì)年輕人的傳幫帶作用,為老年人發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。為深入研究老幼結(jié)合養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀,課題成員前往貴州、湖北、遼寧和京津冀等地區(qū)走訪調(diào)研,此次調(diào)研研究對(duì)象主要針對(duì)養(yǎng)老院的老人和幼兒園孩子的家長(zhǎng),了解到不同群體的看法有契合點(diǎn)也有分歧,具體研究問(wèn)題如下:

1.目前很多養(yǎng)老院存在較多問(wèn)題

通過(guò)調(diào)研諸多省份的養(yǎng)老院,如北京寸草春暉養(yǎng)老院,不難發(fā)現(xiàn)很多養(yǎng)老院基礎(chǔ)設(shè)施比較差,更多的資源集中于一二線城市,資源分布不均衡的問(wèn)題嚴(yán)重,養(yǎng)老院的具體問(wèn)題有數(shù)量少、設(shè)施差和收費(fèi)高等方面,特別是很多老人反映娛樂(lè)活動(dòng)設(shè)施少,娛樂(lè)活動(dòng)周期間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng),更多的時(shí)候是自己待在屋子里,老人心理和精神狀態(tài)方面存在問(wèn)題。具體請(qǐng)見圖1:養(yǎng)老院?jiǎn)栴}探究。

圖1:養(yǎng)老院?jiǎn)栴}探究(數(shù)據(jù)來(lái)源:作者調(diào)查)

2.家長(zhǎng)托幼方面的選擇

現(xiàn)階段家長(zhǎng)承擔(dān)更的的責(zé)任,為孩子的健康成長(zhǎng),需要孩子從小接受良好的教育。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),更多的家長(zhǎng)希望自己照顧孩子,其次是讓孩子長(zhǎng)輩看護(hù),很少的家長(zhǎng)希望將孩子送到托幼機(jī)構(gòu)。具體請(qǐng)見圖2:照看孩子主體的抉擇。

圖2:照看孩子主體的抉擇(數(shù)據(jù)來(lái)源:作者調(diào)查)

3.養(yǎng)老結(jié)合養(yǎng)老院看法

通過(guò)對(duì)貴陽(yáng)夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院、湖北武漢童心苑和北京恭和苑等老幼結(jié)合養(yǎng)老院老人和幼兒園家長(zhǎng)的訪談交流,以及和很多小朋友互動(dòng)中,更多的人是接受老幼結(jié)合養(yǎng)老院,比例高達(dá)65%。具體請(qǐng)見圖3:是否希望入駐老幼結(jié)合養(yǎng)老院。

針對(duì)上述數(shù)據(jù)分析,老幼結(jié)合養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)獲得多數(shù)人的認(rèn)可,基于馬斯洛理論和社會(huì)交換互助理論,結(jié)合社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類學(xué)和建筑學(xué)等學(xué)科知識(shí),養(yǎng)老結(jié)合養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)將會(huì)帶動(dòng)更多產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

圖3:是否希望入駐老幼結(jié)合養(yǎng)老院(數(shù)據(jù)來(lái)源:作者調(diào)查)

現(xiàn)階段,老人精神“供需”并不平衡,需要根據(jù)創(chuàng)新戰(zhàn)略尋找新的模式,不同群體對(duì)老幼相結(jié)合的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)存在著較多的分歧,針對(duì)老人和幼兒差異性和需求結(jié)構(gòu),老幼結(jié)合模式有兩種觀點(diǎn),即贊成者與反對(duì)者。贊成者的理由:尊老敬老美德、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和老年人生活更快樂(lè);主要讓老人重新認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,填補(bǔ)老年人精神空虛,增加養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的活力,帶動(dòng)老幼產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展;反對(duì)者的理由:怕老人過(guò)度溺愛孩子、增加孩子感染疾病和擔(dān)心孩子和老人的安全,更多的從孩子健康的角度出發(fā)。國(guó)內(nèi)老幼結(jié)合養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)目前處在初始階段,試點(diǎn)單位較少,相比較外國(guó)老幼結(jié)合產(chǎn)業(yè)更值得去借鑒,這也與國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)文化差異有著密切關(guān)系,但這更能凸顯出老幼養(yǎng)老模式的重要性及其對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。對(duì)于很多的老人,他們渴望得到外界的關(guān)注和理解,同樣孩子也希望獲得來(lái)自“祖父母”般老人的關(guān)懷和教育,身為“中間人”的青壯年,老幼結(jié)合模式將會(huì)最大程度上減輕他們負(fù)擔(dān),智能化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)將會(huì)最大程度上解決反對(duì)者的疑慮。

綜述研究,現(xiàn)階段存在居家式社區(qū)養(yǎng)老、以房養(yǎng)老、異地養(yǎng)老等多種社會(huì)新型養(yǎng)老模式,但是隨著老齡化社會(huì)發(fā)展,越來(lái)越多的老年人會(huì)選擇機(jī)構(gòu)養(yǎng)老,機(jī)構(gòu)養(yǎng)老存在著些許問(wèn)題,特別是對(duì)老年人精神忽視,嚴(yán)重影響老年人晚年健康生活,而老幼結(jié)合的養(yǎng)老院主要針對(duì)老年人的精神問(wèn)題,應(yīng)用智能化的養(yǎng)老設(shè)備將幼兒和老年人有機(jī)的結(jié)合起來(lái),老年人在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)可以繼續(xù)發(fā)揮余熱,為祖國(guó)新一代健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,同時(shí)孩子可以接受更好教育,獲得更快的發(fā)展,更好的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的變化。老幼結(jié)合養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)需要不斷豐富內(nèi)涵,適應(yīng)老幼主體的需要,最大限度符合更多群體的利益,促進(jìn)老幼結(jié)合養(yǎng)老院相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

  • 創(chuàng)新戰(zhàn)略下的措施

1.政府:引導(dǎo)者

(1)政府需要在創(chuàng)新戰(zhàn)略下,加強(qiáng)財(cái)政支出和減少稅收在老幼產(chǎn)業(yè)上,調(diào)動(dòng)更多的資本進(jìn)入該領(lǐng)域,激發(fā)市場(chǎng)的主體活力,提高資源的利用率,支持相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè),大力發(fā)展人工智能老幼產(chǎn)品,提供更多政策上的支持。

(2)政府應(yīng)該加強(qiáng)行政法規(guī)的完善,特別是針對(duì)老幼結(jié)合養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)制定專門的人員培訓(xùn)和誠(chéng)信制度的建設(shè),同時(shí)提高服務(wù)人員的待遇水平,規(guī)范老幼結(jié)合產(chǎn)業(yè),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,獲得更多群體關(guān)注。

(3)政府的進(jìn)一步角色即為“調(diào)整者”,針對(duì)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)精神問(wèn)題,建立相關(guān)配套的保障制度,加強(qiáng)監(jiān)督和監(jiān)管,保證落到實(shí)處;幼兒產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)應(yīng)該充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用,減少政府的干預(yù),在合理市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下,充分調(diào)動(dòng)各方積極性。

2.非政府組織:參與者

(1)非政府組織在創(chuàng)新戰(zhàn)略中的應(yīng)本著“公共精神”的原則,監(jiān)督政府的行為,同時(shí)以“老幼模式”發(fā)展為自身使命,宣傳該產(chǎn)業(yè)模式的優(yōu)點(diǎn),擴(kuò)大影響力,讓更多的人接受租賃消費(fèi)和其他新型模式;

(2)非政府組織還肩負(fù)為養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)引資的重任,加速養(yǎng)幼老產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度;老幼產(chǎn)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展離不開非政府組織對(duì)智能化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持,提供配套人才,加速產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程,延伸產(chǎn)業(yè)的“附加值”。

(3)非政府組織可以多與國(guó)外組織展開合作,學(xué)習(xí)國(guó)外在“老幼”模式的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)模式更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐和理論基礎(chǔ);同時(shí)發(fā)揮非政府組織的積極力量,建立相關(guān)溝通協(xié)調(diào)平臺(tái),為相關(guān)產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展提供交流基礎(chǔ)。

3.企業(yè):實(shí)踐者

(1)企業(yè)分為不同的類型,主要探討是第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)為主,要結(jié)合創(chuàng)新戰(zhàn)略下國(guó)家的政策上的支持,轉(zhuǎn)變發(fā)展方向,“綠色+人工智能”模式為“老幼結(jié)合”養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展提供環(huán)保健康的產(chǎn)品;

(2)第三產(chǎn)業(yè)可以提供更加好的服務(wù),改變傳統(tǒng)的服務(wù)觀念,老人和幼兒是最容易受到侵害的群體,對(duì)從業(yè)人員應(yīng)加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管和培訓(xùn)。企業(yè)以優(yōu)化自身結(jié)構(gòu)來(lái)促進(jìn)養(yǎng)老結(jié)構(gòu)進(jìn)一步發(fā)展。

(3)相關(guān)企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)老幼結(jié)合產(chǎn)業(yè)的研究,吸引更多的資金和人才,同時(shí)提供更多的機(jī)遇;不同企業(yè)之間要加強(qiáng)學(xué)習(xí),發(fā)揮自身的長(zhǎng)處,利用最大的優(yōu)勢(shì)去創(chuàng)新老幼結(jié)合相關(guān)產(chǎn)業(yè),使其更加充滿活力。

4.老人(養(yǎng)老院):倡導(dǎo)者

(1)老人和養(yǎng)老院“有機(jī)結(jié)合”,老人是需要解決精神方面的問(wèn)題才會(huì)接受“老幼模式”,進(jìn)而養(yǎng)老院內(nèi)部根據(jù)老人需要調(diào)整養(yǎng)老院結(jié)構(gòu);主動(dòng)接受養(yǎng)老院有關(guān)的要求,適應(yīng)養(yǎng)老院相關(guān)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。老人還要樹立正確價(jià)值觀,引導(dǎo)小朋友向更好的方面發(fā)展。

(2)老人在養(yǎng)老院需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),發(fā)揮余熱的作用,符合條件要積極參與老幼的活動(dòng),為更好的活動(dòng)提供基礎(chǔ);老人與幼兒互動(dòng)環(huán)節(jié)、時(shí)間和場(chǎng)地應(yīng)該是智能化程度較高且經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的測(cè)試,提供具有家庭溫暖式的便捷式服務(wù),考驗(yàn)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

5.幼兒及家長(zhǎng):接受者

(1)幼兒比較容易接受“老幼模式”,該模式提供較為優(yōu)質(zhì)幼兒教育,解決部分家長(zhǎng)存在的問(wèn)題;家長(zhǎng)同時(shí)也要敢于嘗試新模式,接受最新的理念和想法,多與老人和小朋友等主體交流積極投身到產(chǎn)業(yè)升級(jí)建設(shè)當(dāng)中。

(2)更多的家長(zhǎng)應(yīng)該成為老幼結(jié)合產(chǎn)業(yè)的宣傳者,積極投身到相關(guān)產(chǎn)業(yè)當(dāng)中,不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備;同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)小朋友的教育,產(chǎn)生潛移默化的影響,促進(jìn)其更好的發(fā)展。

  • +人工智能為養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)提供新的機(jī)遇,老人和幼兒有機(jī)結(jié)合為解決該問(wèn)題提供新的思路,解決老人的精神問(wèn)題、幼兒的教育問(wèn)題和緩解青壯年的生存壓力,從不同主體之間出發(fā),帶動(dòng)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí),提升整體的水平和能力,完善相關(guān)技術(shù)水平,反向加速創(chuàng)新戰(zhàn)略的落實(shí),促進(jìn)我國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)邁向新的高度。

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