段金林

黑龍江省慶安縣在抗日戰(zhàn)爭時期，是東北抗聯(lián)的主戰(zhàn)區(qū)。這里有許多的光輝戰(zhàn)例和英雄事跡，還有豐富多彩的紅色資源?？h關工委在“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動中，發(fā)揮紅色資源的優(yōu)勢，給青少年心中埋下了一顆紅色的種子。

整合紅色資源，力求“新”。在抗戰(zhàn)時期，慶安有記載的戰(zhàn)斗就有36次。著名抗聯(lián)將領趙尚志、李兆麟、趙一曼等曾在慶安戰(zhàn)斗過。第三路軍參謀長許亨植、第九軍政治部主任魏長魁、龍南指揮部政治部主任周遮范、抗聯(lián)十二支隊長樸吉松等抗聯(lián)將軍在慶安流盡最后一滴血?？孤?lián)部隊撤出東北戰(zhàn)場后，抗聯(lián)將領于天放帶領的小分隊戰(zhàn)斗到日軍投降，成為東北戰(zhàn)場最后一支抗聯(lián)分隊?？h關工委配合民政部門對這些紅色資源加以梳理整合，使紅色基因更加貼近現(xiàn)實，讓青少年感到既新穎、又深刻。

構建紅色陣地，注重“實”?？h關工委參與創(chuàng)建了柳河鎮(zhèn)展示館、歡勝鄉(xiāng)紀念館、平安鎮(zhèn)民族館和一些反映鄉(xiāng)村歷史的館舍。這些場館利用圖片、實物、影片、網絡等形式，教育青少年銘記歷史。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校還開辦了紅色走廊、紅色廣場，組織青少年參觀。同時，縣關工委還利用清明、端午、春節(jié)等節(jié)日，組織中小學生到這些場館舉辦“演講先烈故事”等活動，厚植家國情懷，做紅色基因的傳承者。此外，縣關工委先后在北滿省委所在地、重大戰(zhàn)斗發(fā)生地、抗聯(lián)將領犧牲地、平民百姓遇難地等遺址，樹立了紀念碑和展示牌，每塊碑牌都有簡明介紹。通過樹立碑牌的方式，青少年可以清楚地知道戰(zhàn)爭年代發(fā)生的事件。如1932年7月，日軍在縣城西關家窩堡屯殘殺百余人，燒毀整個屯子?？h關工委在遺址上樹了一座紀念碑?？h關工委組織學生到墓碑前，請五老聲情并茂地講述抗日故事，在場學生備受感動。

清明節(jié),縣關工委組織學生到烈士陵園掃墓獻花(圖/莊義彬）

打造紅色線路，強化“精”。從2018年開始，慶安縣大力開發(fā)旅游產業(yè)，慶安至柳河的線路十分繁忙，客流擁擠。這條線路又是抗聯(lián)活動的主要地區(qū)，涌現(xiàn)出許多戰(zhàn)斗故事和支聯(lián)模范。道路整修開通后，縣關工委及時與交通部門聯(lián)系，利用紅色景點，打造了紅色旅游線。這些景點主要有抗聯(lián)十二支隊長樸吉松與日寇殊死搏斗的磨坊，全國支前模范史國范的住屋，于天放將軍勸降土匪頭子的樹林。縣關工委把這些景點聯(lián)成片，串成線，組織青少年到這些景點，深入走訪、進行調查、搜集資料、聆聽故事。

編寫紅色書籍，講究“細”?？h關工委組織熟悉抗戰(zhàn)歷史的老人編寫紅色書籍。85歲的王捷經歷過抗戰(zhàn)，對抗戰(zhàn)歷史有較深的體驗，他編著了《抗戰(zhàn)風云錄》《迸火濺血》兩本抗戰(zhàn)書籍?？h委黨史辦主任王武斌編寫了《抗聯(lián)名將風采》，老作家鄒本棟編寫了《抗戰(zhàn)歷史原貌》?？h關工委與教育部門聯(lián)合推薦這些紅色書籍進校園、進課堂。一周安排兩堂課，由教師作系統(tǒng)講解。同時，縣關工委還利用主題班會、黨團活動會、心得體會、班級座談會等形式，引導中小學生領悟紅色基因的內涵。