鄒沂霏
每天早上,肥胖的正方形先生都要帶著一群小朋友們?nèi)ス珗@玩,他總是被這群熊孩子累得夠嗆。每當(dāng)這個時候,他都會一邊用手帕擦拭著頭上的汗珠,一邊自言自語:“唉……當(dāng)幼兒園老師可真不容易!要是有個好玩的游樂場就好了?!?/p>
這個煩惱最近總是困擾著正方形先生,他都瘦了。好朋友圓小姐發(fā)現(xiàn)了,幫他出主意:“我可以幫你一起給孩子們建一個游樂園??!”
正方形先生聽后眼睛都亮了。圓小姐果然找了很多圖形朋友來幫忙。
首先大家想要建小朋友最喜歡的蹺蹺板,可是三角形先生出差了,怎么辦呢?“有了,梯形可以分成三個三角形,兩個放兩邊,一個放中間,正好!”圓小姐說道?!翱墒?,蹺蹺板座椅怎么辦?”梯形哥哥疑惑道。這時候長方形爺爺慢悠悠地開口了:“我可以分成兩個座椅,小朋友的小屁股坐著肯定舒服。”大家都拍手歡呼。
接下來大家開始建滑梯。正方形先生建議用平行四邊形太太做支撐,但是圓小姐提出平行四邊形易變形,小朋友玩滑梯容易摔倒。他建議用圓形一直疊加,形成一個圓柱體,這樣支撐其他滑梯圖形的效果會更好。正方形先生瞇著眼睛,哈哈直樂:“太好了,這么說我們還可以建一個超級有刺激感的蹦蹦床,平行四邊形易變形,正好符合要求?!贝蠹衣牶?,直夸正方形先生的提議好。
就這樣,在圖形家族的努力下,游樂園的滑滑梯、蹺蹺板、蹦蹦床、歌舞臺、獨木橋、平衡車全都建起來了,孩子們玩起來安全又開心。從此以后,正方形先生的臉上滿是笑容。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文小學(xué)版2019年4期