唐靜

本文從“形、音、性、數(shù)、義、搭、例”七個角度，談?wù)勅绾卧诰x中查閱英語詞典。英語詞典以柯林斯中階詞典、牛津中階詞典和朗文中階詞典為例。

形

形，是指單詞的拼寫形式。一般我們需要適當(dāng)注意美式英語和英式英語在拼寫上的區(qū)別。

以colour這個單詞為例?？铝炙怪须A詞典額外標(biāo)注了英式、美式拼寫的區(qū)別。并且，該詞典中有color詞條，標(biāo)注為“see colour"。牛津中階詞典標(biāo)注了“（US美color）”，意思是colour的美式寫法為color。并且，該詞典中也設(shè)有color詞條，標(biāo)注為“（US美）=COLOUR”。朗文中階詞典中只有color這個詞條，并且沒有標(biāo)出英式拼寫方法。朗文詞典主要以美國英語為藍(lán)本。

除了單詞的英美差異之外，我們在查閱詞典時，還要特別注意拼寫上比較相近的單詞，比如abroad和aboard，desert和dessert等，以幫助擴(kuò)大詞匯量并加強(qiáng)記憶，以免混淆。

音

音，是指單詞的讀音。掌握單詞的讀音是提高聽力和口語最基本的前提?？丛~典中單詞的讀音，要注意音節(jié)、音標(biāo)、英美式讀音、重音等多個方面。

在有些英語詞典中，音節(jié)體現(xiàn)得特別清晰，每一個單詞的不同音節(jié)會用“●”或“|”符號劃分出來，比如，柯林斯中階和朗文中階兩本詞典中，我們查到的color就標(biāo)示了音節(jié)，顯示為color和col●or，表明這個單詞有兩個音節(jié)，分別是“col”和“or”。

音標(biāo)決定著一個單詞怎么讀。上述三本詞典都采用國際音標(biāo)的注音方式，略有不同的是，柯林斯中階詞典和牛津中階詞典主要采用英式讀音，朗文中階詞典中主要標(biāo)注美式讀音。

重音，幾乎所有詞典都用重音符號來表示重音，用次重音符號表示次重音。有些單詞在表示不同的詞性時，其重音是不同的，如record作名詞時，重音在第一個音節(jié)上;作動詞時，重音在第二個音節(jié)上。

性

性是指單詞的詞性。詞性把握很重要，有些單詞兼有好幾種詞性。詞性不同，意思也有所不同。比如light可以作名詞動詞、形容詞，甚至是副詞。

在這三大詞典中，單詞的不同詞性都用不同的詞條，并且在后面用數(shù)字1、2、3等標(biāo)明。比如在朗文中階詞典中有這樣一條：lightadv.travel light to travelwithout carrying too many of your possessions輕裝旅行。該詞條意為：①這是light的第四種詞性一副詞;②黑體的travel light表示light作副詞只用在這個短語中;③travel light的意思是“to travel without carrying too many of your possessions輕裝旅行”。

除此之外，單詞詞性中，我們要格外注意：①名詞是否有單復(fù)數(shù);②動詞是及物的還是不及物的。比如drink在牛津中階詞典中，drink的詞性是verb，作動詞用時，第一個義項下的“[I，T]”意味著這個義項的drink既可以用作不及物（Intransitive）動詞，也可以用作及物（Transitive）動詞。

數(shù)

數(shù)，即名詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)、可數(shù)、不可數(shù)概念。在平時的學(xué)習(xí)、精讀和泛讀中，在查閱詞典時，一定要遇見一個記住一個，長此以往，日積月累，各名詞的數(shù)的難關(guān)就逐漸攻克了。

傳統(tǒng)的牛津中階詞典和朗文中階詞典對名詞的數(shù)的標(biāo)注不如柯林斯中階詞典那么細(xì)致和準(zhǔn)確。牛津中階詞典對drink作名詞的義項，只簡單標(biāo)注了[C，U]，說明它既可以用作可數(shù)（Countable）名詞，又可以用作不可數(shù)（Uncountable）名詞。但是柯林斯中階詞典對單詞的形、性、數(shù)等信息標(biāo)注得非常清晰，還額外列出了該詞的使用頻率，而日列出了drink的復(fù)數(shù)形式drinks、動詞的-ing形式drinking、動詞的過去式drank以及過去分詞形式drunk，此外，柯林斯中階詞典用[vn]表示drink后面可以跟名詞，即用作及物動詞，用[v]表示其后不接賓語，即用作不及物動詞，而用N-UNCOUNT表示不可數(shù)，用N-COUNT表示可數(shù)。

義

義，就是詞典中單詞的義項。英漢雙解詞典的一個重要功能就是幫助我們學(xué)會看英文釋義，因為只有從英文釋義中才能夠清楚地看到這個單詞的準(zhǔn)確含義，甚至是它與其同義詞、近義詞的細(xì)微區(qū)別。

所以，在看釋義的時候，我們要注意其同義詞、近義詞、反義詞等信息（朗文中階詞典專門在一些詞條后面增加了詞語辨析，對該詞的近義詞、同義詞進(jìn)行辨析），還要注意釋義中額外標(biāo)注的其他關(guān)于該詞的語用信息（褒貶色彩、贊成還是反對、客氣還是粗魯?shù)龋€有語體信息（正式、非正式、商業(yè)用語、法律用語、口語、書面語、方言等）。

比如like作動詞用，牛津中階詞典第一個義項的英文解釋為：to find sb./sth.pleasant;to be fond of sth.該釋義清楚地表明，當(dāng)like表示這個含義時，它和be fond of就是同義詞;同時，牛津中階詞典還在其后面標(biāo)注了The opposite is dislike，說明其反義詞是dislike。在第二個義項下，牛津中階詞典用to want來解釋like，表明like表示“想”，與want同義。該義項后面還舉了一個例子“I like that?。˙rit英）（informal非正式）”，用兩個括號提請注意，表明這種說法是英式英語，用在非正式的場合。

搭

搭，就是單詞的搭配。隨著英語水平的逐步提高，想要提高英語表達(dá)能力，就一定要關(guān)注單詞和單詞之間的搭配。搭配在詞典中有時候會用粗體、額外增大字號或不同字體等一目了然的形式突顯出來。

牛津中階詞典中用“語法說明”“提示”“搭配與句型”等專門板塊來解釋搭配。有時候，單詞的搭配會隱藏在英文釋義和例句中，我們要善于發(fā)現(xiàn)。

例

例，就是單詞的例句。每一種詞典中單詞的例句來源各不相同，比如柯林斯中階詞典，其例句來源于著名的語料庫，所以它的例句都是我們實際使用的真實語言。在研讀例句時，只要注意搭配，注意活學(xué)活用，就能夠大大提高英語能力。

比如fare，在柯林斯中階詞典的第一個義項是：A fare is the money that you pay for a journey that you make，for example，in a bus，train，or taxi.旅費;路費;車費。例句一為：He could barely afford the railway fare.他幾乎買不起火車票。例句二為：…taxi fares打車費，

從上述義項和例句中，我們可以粗略地學(xué)到如下知識：①釋義中有a fare，說明fare意為“旅費，路費，車費”時是可數(shù)的。②pay a fare，pay a fare for a journey，afford the…fare，bus fare，train fare，taxi fare，railway fare可以搭配在詞典中，一個小小的單詞、一個短短的例句，不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們需要用心關(guān)注，踏實學(xué)習(xí)。